Тема 7.1. Функциональные стили русского языка и типы речи. Строение текста

⇐ ПредыдущаяСтр 8 из 18Следующая ⇒

Цель:совершенствовать знания о функциональных стилях языка и функциональных типах речи, формировать умения анализировать тексты разных функциональных стилей с точки зрения особенностей их оформления, умений составлять тексты разных функциональных типов речи в соответствии с лингвистическими требованиями к их оформлению, доказывать свою точку зрения.

Задания:

1. Заполнить таблицу «Функциональные стили русского языка»

№ п/п	Функциональные стили русского языка	Стилевые черты и особенности стилей	Примеры
1. 2. 3. 4. 5.

2.Запишите формулы функциональных типов речи, перечислите их отличительные особенности.

3. Составьте текст любого типа речи (на выбор) в соответствии с требованиями к его оформлению по теме: «Ромашки».

Список используемых источников:

1. Лекант, П.А. и другие. Современный русский язык [Текст]: Учебное пособие для студентов педагогического профиля. П.А. Лекант – Москва: Издательский центр «Дрофа», 2001. 419-422с

2. Герасименко, Н.А. Русский язык [Текст]: Учебник для студентов учреждений среднего профессионального образования. Н.А. Герасименко – Москва: Издательский центр « Академия» 2008. 395-461с

3. Введенская, Л.А., Павлова Л.П. Русский язык и культура речи [Текст]: Учебное пособие для студентов вузов. Л.А. Введенская. – Ростов – на Дону: Издательский центр «Феникс», 2005 – 202-318с

Практическая работа №13

Тема: Функциональные стили речи. Строение текста.

Цель: способствовать формированию умений в составлении разных видов текстов официально-делового стиля в соответствии с лингвистическими требованиями к их оформлению, формированию навыков конструирования, умений обосновывать выбор своих действий.

Задания:

1. Составить текст личного заявлении с учетом соблюдения всех реквизитов его оформлении, обосновать свой выбор.

2. Составить тексты объяснительной и докладной записок (обосновать выбор, реквизитов и оформления текстов).

3. Составить текст резюме, обосновать свой выбор.

Список используемых источников:

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ТЕКУЩИЙ КОНТРОЛЬ

Домашние контрольные работы для студентов 1 курса II семестр

Учебный год (заочная форма обучения)

Вариант №1

Тема: Фонетика и орфоэпия. Графика и Орфография. Единицы языка и речи.

Задания теоретического характера:

1.Дайте определения понятий: фонетика, графика, орфография.

2. Назовите единицы языка и речи.

3. Назовите принципы орфографии, приведите примеры.

Задание практического характера:

1.Подберите художественный текст, указать автора, страницу. Затранскрибируйте текст в количестве 13-15 лексических слов. Найдите в тексте примеры, где наблюдаются законы в области гласных и согласных звуков, выпишите, обоснуйте свой выбор. Выполните фонетический анализ слова, в котором звуков больше, чем букв.

Литературные источники:

1. Антонова, Е.С, Вонтелева Т.М. Русский язык и культура речи. [Текст]: Учебник для студентов учреждений среднего профессионального образования. Е.С. Антонова- Москва: Издательский центр – Академия, 2005.

3. Земский, А.М., Крючков С.Е, Светлаев М.В. Русский язык [Текст]: Учебник для студентов педагогических училищ и колледжей. А.М. Земский. – Москва: Издательский центр « Академия», 2000.

Вариант №2

Тема: Лексика и фразеология. Лексические нормы.

Задания теоретического характера:

1. Дайте определения понятий: лексика и фразеология.

2. Перечислите лексические нормы с примерами.

3. Перечислите типы лексических ошибок, приведите примеры на каждый тип ошибки.

Задание практического характера:

1. Выполнить лексический анализ слова в плен из предложения. Разведчики взяли в плен немецкого генерала.

Дата добавления: 2018-02-28; просмотров: 495; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

⇐ Предыдущая 3 4 5 6 789 10 11 12 Следующая ⇒

Мы поможем в написании ваших работ!