Тема 6.6.2. Однородные члены предложения. Знаки препинания при однородных членах. Синтаксические нормы в употреблении однородных членов предложения в речи
Цель:способствовать формированию умений у студентов оформлять синтаксические конструкции с однородными членами, совершенствовать аналитические умения, умения редактировать предложения с нарушениями синтаксических норм в употреблении однородных членов предложения
Задания:
1. Дайте определение понятия «Однородные члены предложения».
2. Заполните графически таблицу «Знаки препинания при однородных членах предложения». Соотнесите правила постановки знаков препинания при однородных членах предложения с иллюстративным материалом.
| Однородные члены предложения | |||
| Запятая ставится | Примеры | Запятая не ставится | Примеры |
3.Отредактируйте предложения, в которых нарушены синтаксические нормы в употреблении однородных членов, расставьте знаки препинания.
1) Вечером завыл в трубах ветер загудел среди деревьев будоражил лес угрожающим присвистом.
2) Врач предложил пациенту лекарство и кушать цитрусовые.
3) Вечер был холодный дождливый безрадостный и скучен.
4) Туристы ходили по святым местам с целью изучения истории церкви и чтобы составить хоронологию развития российской культуры в целом.
5) Наша школьная команда завоевала первенство как по шахматам также по шашкам.
6) А.С. Пушкин писал не только стихи а также прозу.
7) Я люблю игру в шахматы и плавать.
8) В темные окна стучали крупные, дождливые капли.
|
|
|
9) Желтые золотые листья падали с деревьев.
10) Мне предложили для проживания одну из двух комнат на втором этаже.
11) В Воркуте все дышит добротой и скверы и парки и дома и жители.
12) На дорогах деревьях и крышах везде лежал снег.
13) Не люблю я спорт и болезни.
Список используемых источников:
1. Герасименко, Н.А. Русский язык [Текст]: Учебник для студентов учреждений среднего профессионального образования. Н.А. Герасименко – Москва: Издательский центр «Академия» 2008. 292-295с
2. Антонова, Е.С, Вонтелева Т.М. Русский язык и культура речи. [Текст]: Учебник для студентов учреждений среднего профессионального образования. Е.С. Антонова- Москва: Издательский центр – Академия, 2005. – 252-256с
3. Розенталь Д.Э. Сборник упражнений по русскому языку [Текст] Учебное пособие для подготовительных отделений вузов. Д.Э. Розенталь. – Москва: Издательский центр «Высшая школа», 1989 (переиздан 2009). 192с
Практическая работа №11
Тема 6.6.3. Сложное предложение. Виды сложных предложений. Сложносочиненные предложения, знаки препинания в сложносочиненных предложениях. Сложноподчиненные предложения и бессоюзные, знаки препинания в БСП и СПП.
Цель:способствовать совершенствованию знаний о сложных предложениях и их видах, формировать умения конструировать схемы сложных предложений разных видов и сложные предложения по разным синтаксическим моделям.
|
|
|
Задания:
1.Дайте определение понятий «Сложносочиненное предложение», «Сложноподчиненное предложение», «Бессоюзное сложное предложение».
2. Выписать из текста художественного произведения сложные предложения ( по 2 предложения разных видов), определить смысловые отношения между предикативными частями в выписанных предложениях, составить их схемы.
3. Составить 4 сложных предложения по данным синтаксическим моделям ( на выбор) или выписать предложения из текстов художественных произведений в соответствии с данными моделями, обосновать свой выбор.
1) [ ], (где…)
2) (Если), [ ]
3) [ ], (что) и (что…)
4) (Когда), [ ], (где…)
Список используемых источников:
1. Герасименко, Н.А. Русский язык [Текст]: Учебник для студентов учреждений среднего профессионального образования. Н.А. Герасименко – Москва: Издательский центр «Академия» 2008. 320-380с
2. Земский А.М., Крючков С.Е, Светлаев М.В. Русский язык [Текст]: Учебник для студентов педагогических училищ и колледжей. А.М. Земский. – Москва: Издательский центр « Академия», 2000. 119-223с
|
|
|
3. Лекант, П.А. и другие. Современный русский язык [Текст]: Учебное пособие для студентов педагогического профиля. П.А. Лекант – Москва: Издательский центр «Дрофа», 2001. 396-408с
4. Розенталь, Д.Э. Сборник упражнений по русскому языку [Текст] Учебное пособие для подготовительных отделений вузов. Д.Э. Розенталь. – Москва: Издательский центр «Высшая школа», 1989 (переиздан 2009). 195-196с
Практическая работа №12
Дата добавления: 2018-02-28; просмотров: 477; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!