Тема 5.5.5. Имя прилагательное. Морфологические нормы употребления имен прилагательных

⇐ ПредыдущаяСтр 5 из 18Следующая ⇒

Цель:закрепить знания об имени прилагательном как части речи, о разрядах прилагательных по значению, способствовать формированию умений редактировать предложения, устранять ошибки в употреблении имен прилагательных, умений выполнять морфологический анализ прилагательных.

Задания:

1. Выписать из текста художественного произведения имена прилагательные качественные (4) , относительные (4), притягательные (2), обосновать свой выбор.

2. Отредактировать предложения, устранив ошибки в употреблении прилагательных, обосновать свой выбор.

1) Его отказ работать на нашу разведку на этот раз был беспочвенен.

2) Самый лучший наряд был у ведущего, который всегда выглядел опрятно.

3) Солнце светило на этот раз более ярче, чем тогда.

4) Озеро Байкал – самое глубочайшее озеро мира.

5) Летом день всегда длиньше, чем ночь.

6) Ольга была очаровательна, красивая и милая.

7) Самый хромой из всех больных был старик, который старался самостоятельно все же пдняться по лестнице на второй этаж.

8) Несмотря на то, что исполнилось ему уже сорок лет, он был молодой и красивый.

9) Наиболее светлее стало в комнате, которая находилась этажом выше.

10) Золотее кольцо уже не будет.

3.Выполнить морфологический разбор прилагательного в предложении: Пусть ярче светит солнце.

Список используемых источников:

1. Антонова, Е.С, Вонтелева Т.М. Русский язык и культура речи. [Текст]: Учебник для студентов учреждений среднего профессионального образования. Е.С. Антонова- Москва: Издательский центр – Академия, 2005. – 143-151с

2 Измайлова, Л.В. Русский язык и культура речи. [Текст]: Учебник для студентов образовательных учреждений: среднего профессионального образования. Л.В. Измайлова. – Ростов – на – Дону. Издательский центр» Феникс» 2005. 253-255

3. Герасименко, Н.А. Русский язык [Текст]: Учебник для студентов учреждений среднего профессионального образования. Н.А. Герасименко – Москва: Издательский центр «Академия» 2008. 170-191с

4. Земский А.М., Крючков С.Е, Светлаев М.В. Русский язык [Текст]: Учебник для студентов педагогических училищ и колледжей. А.М. Земский. – Москва: Издательский центр « Академия», 2000. 160-184с

5. Лекант, П.А. и другие. Современный русский язык [Текст]: Учебное пособие для студентов педагогического профиля. П.А. Лекант – Москва: Издательский центр «Дрофа», 2001. 219-235

6. Розенталь, Д.Э. Сборник упражнений по русскому языку [Текст] Учебное пособие для подготовительных отделений вузов. Д.Э. Розенталь. – Москва: Издательский центр «Высшая школа», 1989 (переиздан 2009). 170-173с

Практическая работа №6

Тема: Местоимение. Употребление местоимений в речи.

Цель:закрепить знания о разрядах местоимения по значению, совершенствовать умения правильно использовать местоимения в речи, выполнять морфологический анализ местоимений.

Задания:

1. Заполните таблицу: Разряды местоимений.

№ п/п	Разряды местоимений.	Примеры местоимений

2.Устраните ошибки в употреблении местоимений, обоснуйте свой выбор.

1) От его всегда исходили светлые мысли и нужные решения.

2) Еёный дом находился в двадцати километрах от штаба.

3) Ихние дела меня не тревожили никогда.

4) Сестра попросила подняться нас в свою комнату.

5) Лена перешла в другую школу, которая не хотела учиться вместе с братом в одном классе.

6) Таксист попросил нас отнести вещи в свою комнату.

7) У Еёной сестры друзей не было ни в городе, ни в деревне.

8) Мальчик был теперь сирота, отец умер, когда ему было три года.

3.Выполнить морфологический разбор местоимений из предложения: Никогда вы себя не жалейте, ничто так не унижает человека, как жалость.

Список используемых источников:

2. Измайлова, Л.В. Русский язык и культура речи. [Текст]: Учебник для студентов образовательных учреждений: среднего профессионального образования. Л.В. Измайлова. – Ростов – на – Дону. Издательский центр» Феникс» 2005. 255-256с

4. Земский, А.М., Крючков С.Е, Светлаев М.В. Русский язык [Текст]: Учебник для студентов педагогических училищ и колледжей. А.М. Земский. – Москва: Издательский центр « Академия», 2000. 197-199с

5. Лекант, П.А. и другие. Современный русский язык [Текст]: Учебное пособие для студентов педагогического профиля. П.А. Лекант – Москва: Издательский центр «Дрофа», 2001. 247-255с

Практическая №7

Дата добавления: 2018-02-28; просмотров: 485; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

⇐ Предыдущая 1 2 3 456 7 8 9 10 Следующая ⇒

Мы поможем в написании ваших работ!