Біологічна істота, наділена, на відміну від інших тварин, свідомістю й мовою, здатністю працювати, оцінювати навколишній світ і активно його перетворювати - це
а) людина;
б) індивід;
в) індивідуальність.
9. Основна ознака сприймання, яка відрізняє його від відчуття, – це:
а) відображення окремих властивостей явищ та предметів;
б) зумовленість об’єктивним подразником;
в) можливість розвивати та удосконалювати;
г) формування цілісного образу предмета, явища, ситуації.
10. Характеристика індивіда з боку динамічних особливостей його психічної діяльності - це…
а) емоційність;
б) темперамент;
в) характер.
11. Галузь психології, яка досліджує психічні явища у процесівзаємодії людей у великих та малих соціальних групах, маєназву:
а) соціальна психологія;
б) вікова психологія;
в) педагогічна психологія;
г) загальна психологія.
12. Найвищий рівень розвитку здібностей як загальних (інтелектуальних), так і спеціальних – це:
а) обдарованість;
б) геніальність;
в) талант;
г) схильність.
13. Соціальний вік дитини фіксує:
а) показники, які визначаються за медичними нормами; оптимальний рівень розвиненості рухів, фізичного здоров'я, нервової системи, будови тіла;
б) місце, яке займає маленька людина в певній групі (сім'я, дитсадок, шкільний клас), які ролі вона виконує, яку відповідальність спроможна брати на себе, яку користь приносить оточуючим;
в) час життя дитини у роках.
Я-концепція - це ...
а) складне утворення, яке містить у собі самоповагу, гідність, позитивне ставлення до себе тощо;
б) форма відображення об'єктивної дійсності у психіці людини;
|
|
|
в) сукупність усіх уявлень індивіда про самого себе, що містить у собі усвідомлення людиною своїх фізичних інтелектуальних і інших якостей, самооцінку і тенденції поведінки.
15. Виберіть назву психічного новоутворення, що формується в кінці фази новонародженості:
а) мовлення;
б) комплекс пожвавлення;
в) маніпуляції з предметами;
г) спілкування з дорослим.
16. Здібності, які визначають успіхи людини в найрізноманітніших видах діяльності, називаються:
а) творчими;
б) загальними;
в) навчальними;
г) спеціальними.
17. Мнемічний процес, який призводить до втрати чіткості йзменшення обсягу закріпленого в тривалій пам’яті матеріалу інеможливості його відтворення – це:
а) пригадування;
б) впізнавання;
в) ілюзії;
г) забування.
Завдання 18 – 22 мають по декілька правильних відповідей.Виберіть їх.
18. Основними критеріями періодизації вікового розвитку особистості є:
а) соціальна ситуація розвитку;
б) інтелект;
в) основні новоутворення;
г) провідний тип діяльності;
д) егоідентичність;
ж) кризи;
з) навчання.
19.За співвідношенням темпераменту та типу вищої нервової діяльності холерик визначається як:
а) неврівноважений;
|
|
|
б) врівноважений;
в) сильний;
г) рухливий;
д) інертний;
е) слабкий.
20. Із поданого переліку виберіть дві ознаки, що характерні для підліткової дружби:
а) у цьому віці виробляється кодекс дружби;
б) дружнє ставлення підлітка до ровесника має нестійкий характер;
в) підліток тяжіє до дружби з дорослими людьми;
г) дружні взаємини суттєво впливають на самооцінку підлітка.
Особистість розвивається під впливом ...
а) біологічних передумов (стать, тип нервової системи тощо);
б) соціального середовища;
в) активності самої людини;
г) пори року;
д) інтуїції.
22. З даного переліку психічних новоутворень виберіть дві, що формуються в дошкільному віці:
а) комплекс пожвавлення;
б) абстрактне мислення;
в) довільність поведінки;
г) почуття дорослості;
д) супідрядність мотивів.
Завдання 23– 15 передбачають встановлення певної послідовності. Вкажіть її, представивши нумерацію цифрами.
23. Етапи складної вольової дії:
а) визначення шляхів, засобів досягнення мети;
б) прийняття рішення;
в) постановка мети та її усвідомлення;
г) боротьба мотивів;
д) здійснення прийнятого рішення.
1– , 2 – , 3 – , 4 – , 5 – .
|
|
|
24. Послідовність потреб в класифікації Маслоу:
а) потреби самоповаги, в любові і визнанні;
б) фізіологічні потреби;
в) потреби самоактуалізаціі;
г) потреби належності до групи;
д) потреби безпеки та самозбереження.
1– , 2 – , 3 – , 4 – , 5 – .
25. Послідовність етапів психологічного дослідження:
а) інтерпретаційний етап;
б) підготовчий етап;
в) дослідницький етап.
1– , 2 – , 3 – .
Завдання 26 – 27 мають пропущене слово (або кілька слів), які потрібно в бланку відповідей записати одним (кількома) словами.
26. Вставте пропущене слово:
______________ - тип особистості, орієнтований «всередину» або «на» себе, для них характерна поведінка, більш пов'язана з комфортною самітністю, внутрішніми роздумами і переживаннями, творчістю або спостереженням за процесом.
27. Вставте пропущене слово:
Психологічне визначення людини, що вказує на її своєрідну неповторність та оригінальність, на все те, що відрізняє одну людину від іншої називається _____________ .
В завданнях 28 -30 знаком «+» позначте у таблиці правильне чи помилкове твердження.
Найвищий рівень розвитку здібностей, що виявляються у творчій діяльності, результати якої мають історичне значення в житті суспільства, у розвитку науки, літератури, мистецтва, називають геніальністю.
|
|
|
Дата добавления: 2018-02-28; просмотров: 468; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!