Практическое занятие № 2-3 Религия, искусство и наука в системе культуры



Цель занятия – а)рассмотреть религию как особую форму культуры, которая оказала влияние на все стороны развития человечества как в древности, так и в современном мире; выяснить, какие существуют подходы к объяснению феномена религии.

б)показать процесс возникновения и развития науки, в результате которого она превращается в культурообразующий фактор и начинает выполнять социальные функции; выяснить проблему соотношения религии и науки в истории культуры.

в)определить особенности искусства как феномена духовной культуры, дать характеристику видам искусства, проанализировать функции искусства.

Задание 1. Подготовить сообщения и составить вопросы по следующим разделам данной темы.

а)Истоки религиозного сознания (рациональный и теологический подходы). Сущность религии.

б)Предпосылки возникновения науки. Принципы научного познания.

в)Отличительные признаки религии и науки как феноменов культуры.

г)Искусство как художественно-образное отражение и постижение мира. Теории происхождения искусства.

д)Принципы классификации видов искусства.Стили в искусстве.

Задание № 2. Определить и сравнить функции религии, науки и искусства в форме таблицы, подобрать примеры для характеристики функций.

При изучении данной темы необходимо усвоить такие понятия, как политеизм, анимизм, тотемизм, фетишизм, магия, миф, обряд, культ, монотеизм, теоцентризм, теология,схоластика, иррационазизм,рационализм, жанр, катарсис,унификация.

 

Практическое занятие № 4. Роль религии в формировании китайской, инддуистско-буддийской и арабо-исламской цивилизации.

Цель занятия: рассмотреть сущность религиозных систем данных цивилизаций, методом сопоставления определить их особенности, выявить связь религиозных особенностей со своеобразием государственного, социального и духовного устройства Китая, Индии и арабо-исламского мира.

Задание 1. Подготовить сообщения и составить вопросы по следующим разделам данной темы.

а) Китайско-конфуцианская религиозная традиция – цивилизация.

Б) Индуистско-буддийская религиозная традиция – цивилизация.

В) Арабо –исламская традиция – цивилизация.

Задание 2. Подготовиться к обсуждению вопроса об особенностях традиций-цивилизаций и проблеме сосуществования в современном мире.

 При изучении данной темы необходимо усвоить такие понятия, как конфуцианство, культ предков, Веды, ведизм, брахманизм, индуизм, буддизм, реинкарнация, сансара, карма, нирвана, ислам, шариат, хадж, Коран, исламский фундаментализм; запомнить основателей религиозных систем – Конфуция, пророка Мухаммеда, Будду (Сиддхартха Гаутама).

 

Практическое занятие № 5. Античность как тип культуры. Возникновение христианства и его роль в истории мировой культуры. Основные христианские конфессии.

Цель занятия: объяснить, в результате влияния каких факторов, сформировался особый тип античной культуры; благодаря каким идеям христианство стало сначала государственной религией Римской империи, а впоследствии - мировой религией, выяснить причины раскола христианства и особенности христианских конфессий; показать, какое влияние оказали античная культура и христианство на становление Западной цивилизации.

Задание 1. Подготовить сообщения и составить вопросы по следующим разделам данной темы.

А)Особенности античной (греко-римской) культуры.

Б)Сущность христианства, становление христианской церкви.

В)Причины раскола христианства.

Г)Католицизм, православие, протестантизм.

Задание № 2. Вопросы для обсуждения: почему из двух монотеистических религий (иудаизм и христианство на территории Римской империи именно христианство стало ее государственной религией? идеи какой христианской конфессии вам ближе, почему?

 Необходимо усвоить следующие понятия: полис, демократия, олигархия, пантеон, антропоморфизм, антропоцентризм, космос, агонистика, Ветхий Завет, Мессия, апостол, Евангелие, христианизация, миссионер, Ватикан, патриарх, Византия.

 Знать следующих исторических деятелей: Гомер, Платон, Аристотель, Сократ, Геродот, Иисус Христос, Мартин Лютер, Жан Кальвин.

 


Дата добавления: 2018-02-28; просмотров: 780; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!