Практическое занятие № 6. Основные этапы истории культуры России. Культурологическая мысль в России
Цель занятия: показать отличительные черты русской культуры (молодость, свой ритм, не соотносимый с периодизацией истории Западной Европы; «культурное одиночество», прерывистость, катастрофичность, растворенность в природе, бинарность); попытаться выяснить их причины; определить роль западников и славянофилов в становлении русской культурологической мысли.
Задание № 1. Подготовить сообщения и составить вопросы по следующим разделам данной темы:
А) Влияние природно-географического, геополитического и религиозного факторов на развитие русской культуры.
Б) Отличительные черты основных этапов истории культуры России.
В) Основные направления в культурологической мысли России ( славянофилы, западники).
Г) Особый тип - советская культура.
Д) Характерные черты современного культурного процесса в России.
Задание 2. Вопросы для обсуждения. Какие социальные установки доминируют в русском культурном архетипе? В чем проявляется бинарность (двойственность) и амбивалентность русской культуры? Достижения и утраты советской культуры. Дать аргументированную оценку состоянию культуры в современной России.
Необходимо усвоить следующие понятия: византийская традиция, двоеверие, исихазм, иконопись, «Москва есть третий Рим», »культурное одиночество», соборность, церковный раскол, обмирщение культуры, золотой век русской культуры, серебряный век русской культуры, «русская идея», оттепель.
|
|
|
Запомнить следующих деятелей русской культуры: Владимир Святой, Андрей Рублев,
Сергий Радонежский, Иван Федоров, патриарх Никон, протопоп Аввакум, М.В Ломоносов, Н.М.Карамзин, А.С.Хомяков, П.Я.Чаадаев, В.С.Соловьев, Н.А Бердяев, Д.С.Лихачев, А.И.Солженицын.
Практическое занятие № 7. Культура и общество.
Цель занятия: показать, что культура социальна по своей природе, культура и общество взаимопроникают; выяснить, какие функции выполняет культура в обществе; дать характеристику культуры той или иной социальной группы.
Задание № 1. Подготовить сообщения и составить вопросы по следующим разделам
данной темы:
А). Социальное и индивидуальное в культуре. Социальные функции культуры.
Б). Культура социальных групп (маргинальная культура, этническая и национальная,
демократическая и элитарная, молодежная субкультура, массовая культура).
В) Понятие идентичности, ментальности.
Задание № 2. Вопросы для обсуждения: Культура какой социальной группы отличается закрытостью, консерватизмом, опорой на традицию, почему? Какие черты присущи массовой культуре? Опасна ли для человечества массовая культура? Почему молодежная субкультура громко заявила о себе только в эпоху техногенной цивилизации?
|
|
|
Необходимо усвоить следующие понятия: Маргинал, этнос, нация, элита, субкультура, ментальность, идентичность, техногенная цивилизация.
Практическое занятие № 8. Межкультурные коммуникации.
Цель занятия: выяснение роли ценностей как факторов социального взаимодействия, определение понятия « межкультурная коммуникация», выяснение сущности толерантности и эмпатии как специфических черт коммуникативных процессов, характеристика особенностей культурного взаимодействия в условиях глобализма.
Задание № 1. Подготовить сообщения и составить вопросы по следующим разделам данной темы:
А) Знания, ценности, регулятивы как составные элементы культуры.
Б) Категории «социализация личности», «культурная интеграция», «культурная ассимиляция», «аккультурация», их содержание и соотношение.
В) Этноцентризм, ксеноцентризм и культурный релятивизм как разновидности межкультурной коммуникации. Язык как главный элемент межкультурной коммуникации.
Г) Понятие «толерантность», его сущность и значение. Эмпатия как один из уровней взаимодействия. Культурное взаимодействие и глобализация.
Задание № 2.Вопрос для обсуждения: В культурологии существует деление культур на интровертивные – закрытые для межкультурной коммуникации, и экстравертивные – направленные на окружающий мир, межкультурный обмен. Попробуйте определить тип отечественной культуры в контексте такой классификации.
Необходимо усвоить следующие понятия: социализация культурная ассимиляция, аккультурация, этноцентризм, ксеноцентризм, релятивизм, толерантность, эмпатия.
Дата добавления: 2018-02-28; просмотров: 631; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!