Подготовительная группа (видеоурок).

⇐ ПредыдущаяСтр 7 из 28Следующая ⇒

Ход урока	Содержание урока	Примечание
I.Орг.момент	(Приветствие, отметка присутствующих…) Вступительное слово учителя, формулировка цели занятия. «Здравствуйте, ребята! Сегодня мы отправляемся в путешествие по музыкальной стране».
II.Метроритмическое воспитание.	Ритмическое ostinato 2 восьмые (хлопки) четверть (бит ногами).	Морозов Полька из балета «Доктор Айболит»
III.Музыкальное приветствие	1.»Добрый день» (dur, moll). 2 «Здравствуйте, начался урок» (движение по Т и поступенное).	(Эмоциональность)
IV.Вокально-хоровые упражнения.	«Сказка про Кошку»: «Дон-Дон» (es1, e1, f1), partamento «Песня пожарников»
V. Музыкальная грамотность.	1.Опрос по д/З. (сочинение историй о неустойчивых и устойчивых ступенях). 2.Пение сказки-правила «Лад».
VI. Хоровое пение	«У кота», «Ходит зайка» - пение со словами, ритмослогами, ступенями-цифрами, с прохлопыванием.
VII. Игра на фортепиано	«У кота», «Ходит зайка» в C, F, G.	Аккомпанемент педагога
VIII.Музыкальная грамотность.	Повторение записи нот «до», «ре», «ми» (с пением).
IX.Диктант	(На звуках «до», «ре», «ми» в C dur c ритмической фиксацией).
X. Хоровое пение.	«Песня про Мишку» (на освоение нот, гаммы, лада, ступеней).	Показ по ручному нотному стану.
XI.Слуховой анализ.	Консонансы, диссонансы, интервалы (цепочки однородных интервалов в ритмическом оформлении).
XII. Итог урока.	Обобщение0повторение.Оценки с комментированием.
XIII. Домашнее задание.	Упражнения в тетради.
XIV.Прощание.	Пение попевки «До свидания, закончился урок».
XV.Педагогический анализ проведенного урока.

Классный журнал.

(1 и 2 страницы)

Класс_ ____7________

Фамилия имя

Класс преподаватель

апрель

май

1.Попытайленко О.

Коршунова

2.Зубко Ю.

Коршунова

4/5

3.Колесников С.

Буйнова

4/4

1 четверть. Часы занятий 8.30 День среда

Дата	Колич. часов	Содержание урока	Задание на дом
12 IV	1,5	Повторение. Квинтовый круг диезных, бемольных мажорных и минорных тональностей. Септаккорды.	1.Правила. 2.Упр. в тетради. 3. Гармонизация № 33 Калужская «Сольфеджио». 4.И.п. Кв.-квинт. круги. 5.ЗИП. Д в C, D, #F.
19 IV	1,5	Повторение. Характерные интервалы. Модуляция.	1.Правила. 2.Д. тр. в Es. 3.№№ 40-42. 4.Ак-нт № 42. 5.Кв.-квинт. круг. – И.П.

Дата добавления: 2015-12-21; просмотров: 14; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

⇐ Предыдущая 2 3 4 5 678 9 10 11 Следующая ⇒

Мы поможем в написании ваших работ!