Этические принципы профессионального консультирования
Несмотря на своеобразие различных подходов к профессиональному консультированию, ученые приходят к выводу, что этические принципы, лежащие в его основе, должны быть следующими:
1. Не навреди! Применительно к практике профессионального консультирования этот принцип относится, скорее, к очевидному уровню, это как само собой разумеющееся. Поскольку профессиональное самоопределение по сути своей конструктивно в отличие от психиатрии и психотерапии, где успехом считается стабилизация заболевания, то для профконсультанта можно было бы сказать несколько иначе: сделай лучше!
2. Не оценивай! Поскольку вообще без оценок (в том числе и положительных) работать немыслимо, иногда этот принцип уточняют: не навешивай ярлыков! Но можно было бы сказать еще проще: не произноси отрицательных оценок вслух!
3. Принимай человека таким, каков он есть! Этот принцип нуждается в особом комментарии. Имеется в виду признание права клиента на какую угодно гамму собственных чувств без риска потерять уважение консультанта.
4. Сохраняй конфиденциальность! Категорически запрещается сообщать сведения о клиентах, которые могут нанести им хоть какой-либо ущерб, даже тогда, когда сами клиенты будут заявлять, что им «все равно, что о них будут рассказывать».
5. Уважай своих коллег по работе, их право на профессиональное творчество и самостоятельный выбор методов работы! Критика и дискуссии должны проводиться аргументированно и тактично. Недопустимым является выяснение отношений между коллегами и сотрудниками в присутствии клиентов (тем более, если это учащиеся).
|
|
|
6. Соблюдай профессиональную компетентность: не передавай сложные психологические методики неподготовленным специалистам и сам не используй методики, которыми в должной степени не владеешь!
7. Соблюдай меру взаимного откровения с клиентом: не позволяй ему рассказывать о себе самые сокровенные тайны (у каждого человека всегда должен оставаться хоть небольшой тайничок души, недоступный никому), а также сам сохраняй некоторую дистанцию с клиентом, иначе можно потерять его уважение и доверие!
8. Не отнимай у клиента права самому отвечать за свои права и поступки!
9. Не выставляй свои знания напоказ, стремись помогать клиенту самостоятельно формулировать те или иные положения и выводы!
10. Соблюдай добровольность участия в психологических процедурах! В условиях школы необходимо сочетать принцип добровольности исследования (при проведении индивидуальных профконсультаций, личностных опросников, игровых и психотерапевтических форм работы) с принципом обязательности (при проведении общих семинаров и лекционных форм работы). При консультировании взрослых клиентов принцип добровольности должен реализовываться более полно (за исключением случаев обязательного прохождения собеседования с профконсультантом, где у клиента также остается право добровольно выбирать ту или иную степень откровенности и глубины консультации).
|
|
|
11. Уважай себя как человека и специалиста! Если специалист – человековед к самому себе относится как к средству, то может ли он полноценно помогать другим людям? В качестве средств все-таки должны выступать специальные психологические методики, в том числе и так называемые внутренние средства профессиональной деятельности психолога (его знания, опыт, вербальные и невербальные средства общения и т.п.). Уважая себя мы начинаем лучше понимать и уважать наших клиентов!
Вопросы для повторения
1. В чем суть профессионального консультирования как направления профориентации?
2. Каковы основные задачи профессионального консультирования;
3. Какие уровни решения задач выделяют в профессиональном консультировании?
4. Каковы основные типы профессиональных консультаций?
5. Каковы основные теоретические подходы к профессиональному консультированию?
6. Каковы основные этические принципы профессионального консультирования?
Дата добавления: 2015-12-20; просмотров: 18; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!