Вопросы к государственному экзамену по педагогике и психологии (раздел «Педагогика»)



Специальность 050706.65 – «Педагогика и психология»

 

1. Профессиональная деятельность и личность педагога.

2. Профессиональная компетентность педагога.

3. Педагогика как общественная наука. Связь педагогики с другими науками.

4. Методология педагогики и научно-педагогическое исследование.

5. Образование как общечеловеческая ценность и социокультурный феномен.

6. Педагогический процесс.

7. Законы, закономерности, принципы и правила педагогического процесса.

8. Содержание образования в современной российской школе.

9. Обучение в целостном педагогическом процессе.

10. Деятельность педагога и учащегося в процессе обучения.

11. Формы обучения.

12. Урок как основная форма обучения.

13. Диагностика, контроль и оценивание в обучении.

14. Технологии обучения. Характеристика и анализ одной из современных технологий обучения (по выбору).

15. Воспитание в целостном педагогическом процессе.

16. Содержание и направления воспитания.

17. Концепции воспитания личности. Характеристика и анализ одной из современных отечественных концепций воспитания (по выбору).

18. Организация воспитательного процесса в школе.

19. Педагогическое взаимодействие в воспитании.

20. Взаимодействие семьи и школы в воспитании детей.

21. Воспитательные системы. Характеристика и анализ одной из современных авторских систем воспитания (по выбору).

22. Коллектив как объект и субъект воспитания.

23. Воспитательная деятельность классного руководителя.

24. Система методов обучения и воспитания.

25. Система средств обучения и воспитания.

26. Образовательная политика РФ.

27. Образовательная система РФ.

28. Основы управления педагогическими системами.

29. Школа как педагогическая система и объект управления.

30. Новая этика отношения к детству. Права ребенка и их соблюдение в образовательных учреждениях.

31. Ян Амос Коменский – основоположник педагогической науки.

32. Константин Дмитриевич Ушинский – основатель отечественной педагогической науки.

33. Антон Семенович Макаренко о семейном воспитании.

34. Василий Александрович Сухомлинский – педагог-гуманист.

35. Тенденции развития мирового образовательного процесса.

 


[1] Здесь и далее используются материалы статьи Е. Хилтунен «Идея школы Сухомлинского» (газета «Первое сентября». - 1999. – № 51).


Дата добавления: 2018-02-18; просмотров: 564; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!