О. Уайльд. «День рождения Инфанты», «Счастливый принц». 2 часа.
«День рождения Инфанты»(с сокращениями).
Проблема внешней и внутренней красоты, безобразия тела и безобразия души. Бессердечие как нравственная проблема. Бессердечие и Зло. Злодейство открытое и скрытое. Внимание Инфанты к кукольным страстям и жестокость к душе Карлика. Восторг Инфанты перед ложными чудесами (фокусы) и равнодушие по отношению к страданиям Карлика.
Изящество и поэтичность описаний.
«Счастливый принц».
Внутренняя связь между сказками «День рождения Инфанты» и «Счастливый принц». Красота и польза. Прекрасное и красивое. «Стены» вокруг души, которые возводят люди (вихрь наслаждений, эгоизм, любовь к власти, глупость и др.). Счастье в возможности помочь. Действенность Добра. Тепло страдания.
Андерсеновские мотивы и образы в сказках О. Уайльда.
Комические эпизоды драматического повествования.
Развитие воображения и литературное творчество.
Творческий пересказ от лица героя.
Составление сценария мультфильма.
Опорные понятия.
Андерсеновские мотивы и образы.
Изящество и поэтичность описаний.
Переплетение комического и драматического.*
Самостоятельное чтение.О. Уайльд. «Мальчик-звезда».
Л. Кэрролл. «Алиса в стране чудес».
С. Писахов. «Не любо – не слушай», «Морожены волки», «Морожены песни», «Яблоней цвёл» (по выбору учителя). 1 час.
Небылица и сказка. Народные образные выражения («словом перекинуться», «разгорячиться» и т.д.) как источник сказочного вымысла.
|
|
|
Сказовое начало творчества С. Писахова. Установка на живость и выразительность устной речи. Диалектизмы и просторечия. Образ рассказчика Сени Малины хранителя народных нравственных норм (родственность отношения к миру и людям, открытость, доброта, весёлость души, потребность творческого самовыражения, чувство социальной справедливости). Общинность жизни и стремление ко всеобщей гармонии в сказках Писахова. Улыбка и смех, дарующие тепло и согласие между добрыми людьми.
Юмор и сатира в сказках.
Литературное творчество.
Сочинение сказок на основе бытовых метафор и фразеологизмов: «зарубить на носу», «язык положить на плечо», лететь «вверх тормашками», «из себя выйти».
Опорные понятия.
Небылица и сказка.
Образные выражения как источник
сказочного вымысла.
Сказовое начало.
Диалектизмы и просторечия.*
Образ рассказчика.*
Юмор и сатир.
*П.Г. Маляревский «Не твоё, не моё, а наше». 1 час.
П.Г. Маляревский как один из крупнейших мастеров литературного сказа.
Любовь, дружба, уважение к человеческой личности в его сказах; ненависть ко злу во всех его проявлениях. Психологическая характеристика героев, верность их убеждений народным воззрениям на добро и зло; целостность положительного идеала.
|
|
|
Соединение в произведении сказочных, фантастических элементов с реалистическими мотивами как особенность художественной структуры произведения. Драматичность сказки.
Развитие воображения и литературное творчество.
Претворение литературного произведения в другой вид искусства (составление киносценария по понравившемуся эпизоду). Игра-драматизация.
Опорные понятия.
Сказочная фантастика.*
Целостность положительного идеала.*
Художественный вымысел.*
Действие.
Диалог.
Конфликт.
*М. Сергеев. «Сказка о нетающей снежинке». С Волкова. «Облачный пудель». 2 часа.
Сказочный мир сибирских писателей. Растворение сказочного в обыденном: сказочное – одухотворённое обыденное; злые силы – обида, ссора, невнимание. Пушкинская традиция раскрытия сложных нравственных проблем в форме сказочной фантастики.
Тема настоящей дружбы в сказках М. Сергеева и С. Волковой. Обида как нравственная проблема (Серёжа и Снежан, Облако и мальчик). Гуманизм художественного слова сказок. Юмор в сказках.
Развитие воображения и литературное творчество.
Устное словесное рисование. Додумывание, дописывание: «Если у тебя в руках нетающая снежинка…». Придумывание диалогов от имени неживых предметов. Сочинение «Как я был…(зеркалом, мячом и т.д.)
Опорные понятия.
Литературная сказка.
Гуманизм художественного слова.
Гипербола.
Нравственные проблемы.
Персонаж.
Повествование.
Аналогия.*
Дата добавления: 2018-02-15; просмотров: 452; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!