Методичні вказівки до виконання курсової роботи
Мета та завдання курсової роботи.
В основі курсової роботи знаходиться діяльність інженера-педагога щодо створення дидактичного проекту підготовки конкретного фахівця (кваліфікованого робітника, молодшого спеціаліста, або бакалавра). Виконання цієї діяльності має на меті формування умінь визначати способи організації конкретного навчального процесу, орієнтуючись на умови соціального замовлення.
У ході самостійної творчої роботи вирішуються наступні завдання:
• розширення і закріплення методичних знань і умінь, отриманих під час аудиторних занять і самостійної роботи;
• придбання проектувальних умінь створювати навчально-програмну документацію для підготовки фахівця;
• придбання умінь розробляти й обґрунтовувати технології навчання конкретних фахівців;
• закріплення умінь роботи з навчально-методичною, навчальною і науковою літературою;
• розвиток педагогічного мислення і творчих здібностей;
• формування потреби щодо поповнення знань, розвиток здібностей і культури розумової праці.
Завдання на курсову роботу видається викладачем і формулюється таким чином: "Розробити систему уроків по одній із тем теоретичного або виробничого навчання (практичного), які обумовлені навчальною програмою" (приблизний перелік тем для спеціальностей ПНК, ПНМ наведений в додатках А, Б).
Робота включає два етапи. Перший етап передбачає аналіз професійної діяльності майбутнього фахівця, формування кваліфікаційних вимог і трансформацію їх у програму підготовки фахівця. При цьому найменування спеціальності вибирається на підставі тарифно-кваліфікаційного довідника підготовки фахівців, враховуються замовлення, що надійшли з базових підприємств, ПТНЗ.
|
|
|
Другий етап полягає в конструюванні педагогічних технологій професійного навчання по конкретній темі, виборі й обґрунтуванні технологій навчання.
Вибір теми й організація роботи студентів відбувається з урахуванням їх інтересів і рівня підготовки.
Оцінка курсової роботи є комплексною і складається з оцінок:
• якості роботи (змістовної й оформлювальної);
• своєчасності її виконання;
• уміння обґрунтувати прийняті рішення;
• професійності виступу під час демонстрації фрагмента розробленого уроку по темі.
Своєчасне виконання всіх умов гарантує одержання позитивної оцінки.
У тому випадку, якщо за тих або інших причин умови виконані не в повному обсязі або несвоєчасно, то під час заключних практичних занять або у позанавчальний час студент має можливість завершити роботу і представити її.
Курсова робота повинна мати логічний, доказовий, аргументований характер i містити поглиблений аналіз досліджуваної теми. Курсову роботу необхідно належно оформити i подати на кафедру в термін, передбачений графіком навчального процесу.
|
|
|
Курсова робота, яка є плагіатом, не відповідає вимогам щодо змісту та оформлення, написана без дотримання затвердженого плану, не містить елементів наукової новизни, обґрунтованих висновків, а також не має рецензії наукового керівника, до захисту не допускається.
Структура курсової роботи
Курсова робота має чітку структуру, кожен з елементів якої подається у сталому порядку та є обов’язковим. Курсова робота складається з таких частин:
титульний аркуш;
зміст (план);
перелік умовних скорочень (за необхідністю);
вступ;
основна частина (складається з кількох розділів, кожен з яких містить підрозділи);
висновки;
список використаних джерел (перелік посилань);
додатки (за необхідності).
Вимоги до змісту структурних частин курсової роботи
Титульний аркуш має єдиний стандарт і містить такі дані:
назва міністерства та навчального закладу;
назва інституту (факультету) та кафедри;
тема курсової роботи;
номер групи, прізвище, ініціали студента;
наукове звання, посада, прізвище та ініціали наукового керівника;
|
|
|
місто і рік виконання кваліфікаційної роботи.
Зразок оформлення титульного аркуша наведено в додатку В.
Зміст (план) розташовують безпосередньо після титульного аркуша,
починаючи з нової сторінки. До змісту входять такі пункти: вступ, послідовно перераховані назви всіх розділів та підрозділів, висновки, список використаної літератури, додатки (якщо вони є). Навпроти кожного із пунктів проставляють номери сторінок, які містять початок вищевказаних складових частин роботи.
У вступі студент розкриває сутність і стан дослідження певної проблеми (перераховує те, що вже зроблено у висвітленні досліджуваної проблеми іншими авторами), обґрунтовує необхідність дослідження обраної теми, тобто її актуальність. Саме у вступі формулюють мету (яка тісно пов’язана з назвою дослідження) та основні завдання курсової роботи, а також вказують предмет, об’єкт і методи дослідження. Завдання мають конкретизувати основну мету курсової роботи, а їх формулювання повинно відповідати назвам основних розділів, їх послідовності. У вступі необхідно вказати на методи, якими послуговувався студент у процесі написання курсової роботи. Структура вступу повинна бути такою:
|
|
|
актуальність обраної для дослідження теми;
мета курсової роботи;
завдання роботи;
об’єкт і предмет дослідження;
методи дослідження.
Рекомендований обсяг вступу – 1,5-2 сторінки.
Основна частина дослідження складається з 2-3 розділів та, за потреби, кількох підрозділів; розділи та підрозділи повинні бути приблизно однакового обсягу. Кожен підрозділ повинен завершуватися лаконічним підсумком. Кожний розділ повинен закінчуватись висновками до нього (2-3 абзаци). Виділяти окремим підзаголовком “Висновки до першого (другого, третього) розділу” не потрібно, можна просто виділити ці слова в тексті за допомогою напівжирного шрифту, курсиву.
В основній частині доцільно проаналізувати сучасний стан вивчення
обраної теми (проблеми, ідеї тощо), її розробленість і популярність у літературознавчих розвідках. Автор курсової роботи повинен розглянути основні концепції та підходи у вивченні теми, порівняти їх, визначивши спільне та відмінне у них. У курсовій роботі автор обґрунтовує та обстоює власну позицію, бачення обраної проблеми, вказує на можливі способи її вирішення.
Курсову роботу завершують загальними висновками. Висновки до курсової роботи можна оформити у вигляді чітких тез, що стосуються розділів роботи. У висновках наводять оцінку одержаних результатів роботи відповідно до завдань дослідження, вказаних у вступі. Висновки повинні бути стислими і ґрунтовними. Рекомендований обсяг висновків – 1,5-2 сторінки.
Список використаної літератури, тобто джерел, на які автор посилається в основній частині курсової роботи, подають в алфавітному порядку (не менше 25 опрацьованих джерел) після висновків, починаючи з нової сторінки. У відповідних місцях основного тексту курсової роботи мають бути посилання на джерела.
Додатки до курсової роботи роблять за потреби, якщо у роботі необхідно навести подробиці дослідження або коли розмір схем, таблиць, рисунків перебільшує 2/3 аркуша. У додатки можна вмістити додаткову інформацію (структурно-логічну схему, розширений план-конспект уроку, опорну схему, хронологічні таблиці, біографічні відомості, порівняльні таблиці); ілюстрації (фото машини, вузла, агрегату або обладнання тощо).
Варто пам’ятати, що додатки не є обов’язковим елементом курсової
роботи, а їх використання без потреби може перевантажити текст роботи,
знизивши якість її виконання. У додатки не можна вміщувати ту інформацію чи ілюстративні матеріали, які не містять елементів новизни і є загальновідомими, наприклад ТТХ машини або електромотора та інше.
Дата добавления: 2018-02-18; просмотров: 469; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!