РЕКОМЕНДУЕМЫЕ ЛОГИЧЕСКИЕ КОНСТРУКЦИИ ДЛЯ НАПИСАНИЯ



ВВЕДЕНИЯ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ

«...Видимо, для определения... недостаточно лишь практического опыта и здравого смысла, а нужен научный подход, основанный на количественном и инструментальном уровне».

«...Однако, если имеется много (большое количество...) исследований, связанных с построением макроцикла (микро-, мезоцикла, этапа...) тренировки спортсменов высокого класса, то аналогичных работ, характеризующих вопросы организации тренировочного процесса спортсменов II и III спортивных разрядов, очень мало (пока недостаточно,..). Поэтому проведенная работа представляет собой попытку выяснить...»

«...Таким образом, исследования, направленные на решение указанных проблем, актуальны и необходимы. Они должны способствовать повышению качества учебно-тренировочного процесса и сокращению сроков овладения спортивным мастерством».

«Наблюдаемые ошибки в тренировке... различной квалификации, исходящие прежде всего из того, что недостаточно изучены компоненты подготовки, которые должны быть сведены в последовательную, целесообразную систему..»

«...Однако из-за неоднозначности и дискуссионно-сти данных о..., они не находят достаточного применения в практике подготовки...»

«Ксожалению, в настоящее время вопросы... изучены мало, хотя актуальность их очевидна».

«В результате проведенных исследований представляется возможным уточнить некоторые разделы подготовки..., а также выдвинуть и обосновать ряд общих методических положений и практических рекомендаций для спортивной тренировки...»

«Вопросы методики тренировки излагаются без должного учета возрастных закономерностей и двигательного опыта занимающихся».

 «Следуетучесть, что изучение... связано с большими трудностями, особенно методическими...».

«Разноречивые представления о... послужили основой для проведения данного исследования».

«Однако вопросы... не были предметом экспериментального изучения».

«Данное исследование вызвано необходимостью углубить теоретические представления о...»

«Из-за отсутствия четких представлений о..., такое важное методическое положение спортивной тренировки не может быть в необходимой мере реализовано в практике».

«Однако до настоящего времени вопрос о ... в процессе многолетней подготовки почти не изучен в возрастном аспекте».

«В практике встречаются случаи, когда тренеры начинают копировать подготовку..., достигших рекордных результатов, нивелируя индивидуальные возможности своих подопечных, что может привести к срыву их адаптационных механизмов. Поэтому актуальной задачей применительно к конкретному спортсмену является определение индивидуальной реакции организма на нагрузку, направленной в том числе на развитие...».

«Анализ специальной литературы, результаты обобщения практического опыта и собственные взгляды на тенденцию развития... способствовали выбору темы исследования, направленного на решение одной из важнейших проблем...»

«Разработанные общие положения... требуют конкретизации..., что не позволяет эффективно воздействовать на...».

«Анализ научно-методической литературы и практического опыта свидетельствует о недостаточности использования ... в .... Наше исследование связано с разработкой именно этого направления, что и определяет его актуальность».

«Решение вопросов ... представляет интерес в научно-теоретическом и практическом плане, а важность данной проблематики объясняется тем, что ... занимает ведущее место в ...».

 «К сожалению, подобные вопросы до настоящего времени пока еще не стали предметом широкого изучения (исследования...)...».

«Между тем, разработку и освещение методики использования ... нельзя считать достаточными. Единого мнения среди преподавателей и тренеров относительно содержания и формы применения этих упражнений не существует. Все вышеизложенное и послужило основанием для организации специального исследования».

«В связи с этим предпринятая попытка решить некоторые вопросы этой сложной проблемы имеет актуальную и прикладную значимость для совершенствования системы подготовки...».

«В работе содержатся конкретные данные по..., в определенной методической последовательности и в соответствии с дидактическими принципами раскрывающие...».

«Прикладная значимость работы заключается в том, что на основе проведенных исследований сделаны (сформулированы...) практические рекомендации по...».

«Данные... могут быть использованы с целью..., они позволяют судить о...».

«Эти факты указывают на необходимость научной разработки вопросов... и на актуальность данной работы».

«Вопросы обучения и тренировки юных... до настоящего времени недостаточно исследованы и научно обоснованы, средства и методы, используемые в практической работе, не всегда соответствуют возрастным особенностям детей. Тренеры нередко занимаются «натаскиванием» юных ... на высокий спортивный результат, зачастую копируя методы тренировки взрослых.... В связи с вышеизложенным проведенное исследование ... является актуальным и отвечает запросам теории и практики юношеского спорта».

«Серьезное отставание спортивных результатов российских (отечественных)... от мирового уровня, которое многие специалисты связывают с организационными и методическими просчетами в построении тренировочного процесса (N), узким односторонним подходом к системе факторов, повышающих эффективность соревновательной деятельности (N), недостаточным внедрением передового опыта подготовки сильнейших зарубежных спортсменов (N), обусловливает необходимость поиска путей современной системы подготовки...».

«Необходимость разработки данного вопроса как в теоретическом, так и в практическом аспектах, острая потребность его решения для спортивной практики... обуславливают актуальность настоящего исследования».

«Современные требования организации учебно-тренировочного процесса должны основываться на точном знании характера адаптационных перестроек основных двигательных и функциональных систем, на соответствии предлагаемых тренировочных средств способностям занимающихся. Необходимость научного подхода к решению этой проблемы предопределяет актуальность проведенного исследования».

«Отсутствие большого количества научно обоснованных рекомендаций по этому вопросу не может не сказаться на эффективности хода учебно-тренировочного процесса». «Анализ динамики рекордов, изучение передового спортивного опыта и научно-методической литературы показывают, что уровень спортивных результатов и параметры тренировочных нагрузок спортсменок все ближе подходят к биологическим пределам. Это заставляет искать новые, резервные пути для дальнейшего прогресса спортивной результативности. По мнению ряда специалистов (NN), одним из таких резервных путей дальнейшего улучшения спортивных достижений является...».

«Принимая во внимание все вышесказанное, темой исследования была выбрана проблема...»

«Актуальность темы исследования определена (обусловлена...) тем обстоятельством, что.... Методологической (методической...) основой (базой...) исследования является... . Комплексным подходом к изучению (рассмотрению...) послужило.... В связи с этим возникает необходимость поиска и обоснования дополнительных средств и методов с целью повышения... Дефицит этих сведений обусловил необходимость экспериментального решения проблемы (вопросов...)»

 

.

Приложение 8

 


Дата добавления: 2018-02-15; просмотров: 142; ЗАКАЗАТЬ РАБОТУ