К специфическим методам физического воспитания не относят:(отметь верный ответ)
1). методы строго регламентированного упражнения
2). игровой метод и соревновательный метод
3). метод словесного и наглядного воздействия
=4). методы строго регламентированного упражнения, игровой и соревновательный методы
К общепедагогическим методам физического воспитания относят:(отметь верный ответ)
1). методы строго регламентированного упражнения
=2). методы словесного и наглядного воздействия
3). методы частично регламентированного упражнения
4). игровой и соревновательный метод
Сущность методов строго регламентированного упражнения заключается в том, что :(отметь верный ответ)
1). каждое упражнение направленно одновременно на совершенствование техники движения и на развитие физических способностей
2). они являются связующим звеном между запроектированной целью и конечным результатом физического воспитания
3). они определяют строгую организацию занятий физическими упражнениями
=4). каждое упражнение выполняется в строго заданной форме и с точно обусловленной нагрузкой
Какие показатели нагрузки наиболее информативны? (отметь верный ответ)
1). величина, соотношения обще подготовительных и специально подготовительных упражнений, количество дней тренировок
2). число повторений упражнений, число соревнований, количество упражнений малой координационной сложности, интенсивности
=3). объем, специализированность, направленность, координационная сложность, величина
|
|
|
4). общий объем времени занятий, количество тренировок, количество дней тренировок, соотношение времени физической и технической подготовки
При выполнении физических упражнений объем нагрузки характеризуется:(отметь верный ответ)
1). количеством выполненной работу в единицу времени
=2). суммарным количеством выполненной работы
3). величиной воздействия упражнения на организм, а также связанные с ним сдвиги
4). дополнительной степенью функциональной активности организма
Интервал отдыха, гарантирующий к моменту очередного повторения упражнения восстановление работоспособности до исходного уровня, называют:(отметь верный ответ)
1). суперкомпенсаторный
2). активным
3). строго- регламентированным
=4). полным (ординарным)
Степень владения двигательным действием, характеризующая сознательным управлением движением, неустойчивостью к действию сбивающих факторов и нестабильностью итогов, называется:(отметь верный ответ)
1). двигательной одаренностью
2). техническим мастерством
=3). двигательным умением
4). двигательным навыком
Оптимальная степень владения техникой действия, характеризующая автоматизированным управлением движениями, высокой прочностью и надежностью исполнения, называется:(отметь верный ответ)
|
|
|
1). двигательной одаренностью
2). техническим мастерством
=3). двигательным умением
4). двигательным навыком
Процесс обучения двигательному действию включает в себя следующие этапы:(отметь верный ответ)
1). начальное разучивание - закрепление - углубленное разучивание
2). углубленное разучивание - закрепление - совершенствование
=3). начальное разучивание - углубленное разучивание - закрепление - совершенствование
4). начальное разучивание - закрепление - совершенствование
Абсолютная сила - это...(отметь верный ответ)
=1). максимальная сила, проявляемая человеком в каком-либо движении, независимо от массы его тела
2). способность человека преодолевать внешнее сопротивление
3). сила, проявляемая одним человеком в сравнении с другим
4). сила, проявляемая в статическом режиме работы
Относительная сила - это.....(отметь верный ответ)
1). сила, проявляемая при выполнении одного физического упражнения в сравнении с другим
=2). сила, проявляемая человеком в пересчете на 1 кг собственного веса
3). сравнительная сила мышц ноги рук
4). непредельные напряжения мышц
Самым благоприятным периодом развития силы является возраст:(отметь верный ответ)
1). у мальчиков и юношей от 15-16 до 19-20, у девочек и девушек от 13-14 до 17-18 лет
2). у мальчиков и юношей от 10-11 до 15-16, у девочек и девушек от 9-10 до 15-16 лет
=3). у мальчиков и юношей от 13-14 до 17-18 лет, у девочек и девушек от 11-12 до 15-16 лет
4). у юношей от 16-17 до 20-21, у девушек от 15-16 до 18-19 лет
Дата добавления: 2018-02-15; просмотров: 3489; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!