Сократите количество приказаний
Немногие родители отдают себе отчет, какое количество приказаний они фактически отдают детям.
Вас удивит, если вы узнаете, что средний родитель отдает 17 приказаний за полчаса? И в семьях, где у детей есть проблемы с поведением, это количество возрастает в среднем до 40 за полчаса. Более того, исследования показывают, что у детей родителей, которые отдают огромное количество приказаний, развиваются более серьезные поведенческие проблемы. Таким образом, частые приказания не улучшают поведение ребенка. Поэтому вам очень важно произвести оценку и количества и типа приказаний, которые вы отдаете детям и сократить их до самых необходимых.
Некоторые родители имеют обыкновение повторять приказание, когда дети уже делают то, что требуется. Например, отец Джой говорит: "Убери игрушки" во второй раз, когда Джой уже начала их собирать. Если бы отец был более внимателен, он бы понял, что не надо во второй раз отдавать приказания, а важно было похвалить Джой. Другие родители дают приказания по совсем не важным делам. Они говорят: "Покрась лягушку зеленым" или "Надень синюю юбку" или "Доешь салат". Такие команды не обязательны. Детям надо позволить решать такие вопросы самим, а не давать им повод спорить из-за этого с родителями. Важно помнить, что, если родители отдают от 20 до
40 приказаний в течение получаса, они не могут все их довести до конца. В результате дети получают смешанный сигнал о значимости приказаний.
|
|
|
Прежде чем приказать, подумайте, важное это дело или нет, и есть ли у вас желание довести дело до последствий, если дети ослушаются. Здесь может помочь одно упражнение - запишите все важные для вашей семьи правила. Вероятно, обнаружится, что только пять или десять являются "нерушимыми". Их нужно вывесить на холодильнике или в другом видном месте, где они будут на виду у всей семьи. Таким образом, все, включая приходящую няню, будут знать, каковы правила. В таком списке может значиться:
• Привязные ремни в машине должны быть пристегнуты всегда.
• Не позволяется бить других.
• В доме нельзя ничего швырять.
• Телевизор нельзя включать до 7 часов.
• Еду нельзя выносить из кухни.
Как только вы уточните важные правила, вы обнаружите, что вы не только более четко их формулируете, но что вы способны также сократить другие, необязательные приказания. В результате ваши дети усвоят, что ваши приказания важны, и что от них ожидают послушания.
Давайте одно приказание за один раз.
Иногда родители составляют целую цепочку приказаний, не оставляя ребенку времени на выполнение первого, как уже поступают следующее. Для маленьких детей это приводит к перенасыщению информацией.
|
|
|
Например: Ева говорит своему четырехлетнему ребенку: "Пора спать. Я хочу, чтобы ты убрал фломастеры, сложил бумагу, пошел наверх и надел пижаму, а потом почистил зубы". Маленькому ребенку подобную серию приказаний трудно запомнить. Большинство запоминает только одно-два приказания за раз. Еще одна сложность с быстрыми приказаниями в том, что родитель не успевает похвалить ребенка за выполнение каждого из приказаний. В конце концов, это обычно приводит к непослушанию, отчасти потому, что ребенок не может выполнить все, отчасти потому, что нет поощрения за послушание.
Другой тип цепных приказаний связан с тем, что родитель все время повторяет одно и то же, как если бы ребенок не слышал. Многие родители повторяют одну и ту же команду четыре или пять раз, и дети быстро усваивают, что нет необходимости слушаться сразу же, можно подождать до пятого раза. Более того, цепочка приказаний поддерживает непослушание тем количеством внимания, которое нужно на постоянное напоминание.
Вместо того чтобы повторять приказание, как будто бы вы ожидаете от ребенка неповиновения, выскажите ваше требование один раз. Говорите медленно, и затем подождите, чтобы увидеть, послушался ребенок или нет. Чтобы легче было ждать реакции ребенка, можно в это время считать про себя. Это поможет вам удержаться от напоминаний.
Дата добавления: 2018-02-15; просмотров: 502; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!