Тема 3. Спілкування в педагогічному колективі
Особливості взаємин і спілкування в педагогічному колективі. Психологічна сумісність учителів, що працюють в одному класі. Поняття про соціотип. Психолого-педагогічні методи вивчення соціотипу. Механізм встановлення міжособистісних стосунків та їх характеристика. Конструктивне використання відмінностей соціотипів при організації міжособистісних взаємовідносин. По-няття про педагогічний колектив класу. Роль класного керівника в педагогічному колективі класу.
369
Моделювання типових ситуацій взаємин і спілкування в сис-темі «вчитель-вчитель». Навчальна вправа «Крок за кроком до успішного спілкування».
Тема 4. Спілкування у школі. Вчитель і учень
Значення школи для учня та суспільства. Особливості спілку-вання у школі.
Закон України «Про загальну середню освіту».
Загальна декларація прав людини. Конвенція ООН про права дитини. Положення про класного керівника.
Співпраця учасників навчально-виховного процесу. Педаго-гічна діяльність і педагогічне спілкування.
Особистість учителя в системі педагогічної взаємодії. Пробле-ма взаєморозуміння вчителя й учня.
Імітаційні навчальні ігри, моделювання типових ситуацій спілкування у системі «вчитель-учень».
Індивідуальна програма самовиховання.
Тема 5. Спілкування в структурі педагогічної діяльності
Стиль педагогічної взаємодії. Вплив стилю спілкування на міжособистісні відносини. Психолого-педагогічні методи вивчен-ня стилю педагогічної взаємодії.
|
|
|
Методи «входження» педагога в контакті із учнями. Методи формування позитивного психологічного клімату в класному ко-лективі.
Тема 6. Класний колектив у системі педагогічної взаємодії
Поняття про колектив та малі групи. Групування в шкільному класі.
Психолого-педагогічні методи вивчення спілкування в клас-ному колективі.
Тема 7. Особливості спілкування з учнями різних соціальних груп і категорій, соціометричного статусу
Поняття про соціальні групи і категорії. Поняття про соціо-метричний статус учня. Методика проведення соціометрії.
Тактика педагогічного спілкування з учнями, що мають різ-ний соціометричний статус.
Методи психолого-педагогічних досліджень ціннісних орієн-тацій та рівня самооцінки учнів, що мають різний соціометрич-ний статус в колективі.
Виявлення причин психологічної ізоляції окремих учнів (вплив сім’ї, стан здоров’я, пізнавальні інтереси та ін.). Моделю-
370
вання виховної роботи з учнями, що мають різний соціометрич-ний статус. Шляхи подолання «психологічного бар’єра» та психо-логічної ізоляції окремих учнів.
|
|
|
Тема 8. Індивідуально-типологічні особливості учнів та спіл-кування
Поняття про індивідуально-типологічні особливості учня. Темперамент людини та спілкування. Психолого-педагогічні
методи дослідження типу темпераменту. Особливості спілку-вання з людьми різного типу темпераменту. Моделювання ти-пових ситуацій спілкування людей, які мають різні типи тем-пераменту. Планування спілкування з учнями різних типів темпераменту.
Домінантні риси характеру і спілкування. Пізнавальні інте-реси учнів і спілкування. Методи психолого-педагогічних дослід-жень домінантних рис характеру та пізнавальних інтересів.
Планування виховної роботи із врахуванням індивідуально-типологічних вікових особливостей учнів, їх соціометричного статусу.
Тема 9. Засоби і техніка педагогічного спілкування
Усне мовлення як основний засіб педагогічного спілкування. Вербальні та невербальні засоби комунікації. Техніка спілкуван-ня. Комунікативні технології.
Ознайомлення із змістом програми «Діалог різноманітностей» Міжнародного фонду «Відродження».
Ознайомлення з модулем «Спілкуємось та діємо» програми «Сприяння просвітницькій роботі «рівний-рівному» серед молоді України щодо здорового способу життя», що реалізується Мініс-терством освіти і науки України, Академією педагогічних наук України, ПРООН/ЮНЕЙДС.
|
|
|
Тема 10. Однолітки і спілкування
Держава і молодь. Дитячі та молодіжні організації. Молодіжна субкультура. Ставлення дорослих до стилю поведінки молоді.
Психолого-педагогічні методи вивчення рівня емпатії, кон-формності та конгруентності класних керівників. Планування роботи із самовиховання.
Дата добавления: 2018-02-15; просмотров: 1006; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!