Jewish Education Committee, 1946. 19 страница



Впрочем, существует не меньше оснований назвать Левина и стопроцентным экспериментатором. Дело не только в том, что его эксперименты были тщательно продуманы, спланированы, а данные проверялись и перепроверялись, и даже не в том, что Левин всю жизнь занимался экспериментированием (причем в чрезвычайно разных ооластях психологии и даже социальной науки в целом), но в принципиально ином, необычном для того времени отношении к процессу экспериментирования.

 

20-е годы, когда проводились эксперименты в группе Левина, существовал жесткий канон экспери­ ментирования, в соответствии с которым ситуация эксперимента должна быть максимально очищена от любых посторонних влияний, в том числе — или в первую очередь — от влияния самого эксперимента-


40                                          Курт Левин: жизнь и судьба

 

тора. Молчаливо принимается, что пассивное пове­ дение экспериментатора, его «неучастие» в проце­ дуре обеспечивает стерильную чистоту лабораторной культуры. Однако Левин не только не «выносит за скобки» присутствие экспериментатора, но и честно принимает вызов реальной ситуации, отказываясь от этого сомнительного допущения. Он утверждает, что участие испытуемого в эксперименте само по себе становится механизмом, порождающим у него потреб­ ность выполнения задания. Тем самым Левин вклю­ чает саму ситуацию эксперимента в предмет своего исследования, а возникающие при этом явления — в свои теоретические рассуждения. Если бы эта линия подхода к экспериментированию с человеческими фе­ номенами была продолжена, возможно, лаборатор­ ное экспериментирование впоследствии не стало бы объектом столь жесткой критики за свою искусст­ венную природу и нерелевантность реальной жизнен­ ной феноменологии.

 

самого начала своих исследований Левин исхо­ дит из уникальности человеческой природы. Его пер­ вые же эксперименты по изучению квазипотребнос­ тей как детерминант поведения человека исходили из их понимания как чисто человеческих особенностей. Как в связи с этим пишет Зейгарник, «известный психолог Гельб афористично говорил, что, по Леви­ ну, «бессмысленное действие может осуществить только человек». Величие человека, его специфичес­ кая характеристика и состоит в том, что он может сделать то, что для него биологически безразлично» (Зейгарник, 1981, с. 29). Тем самым Левин входит в открытую оппозицию с типичными для того времени экспериментами бихевиористов на животных и их представлениями о том, что их результаты прямо могут использоваться для понимания и интерпрета­ ции поведения человека.

 

Бергел, М. Голд и М. Левин подчеркивают, что «начиная с периода работы в Берлинском универси­ тете под влиянием новой школы гештальт-психоло-


Курт Левин: жизнь и судьба 41

 

гии до его последующих работ в области социаль­ ной психологии и групповых процессов Левин отвер­ гал традиционную атомистическую, позитивистскую, редукционистскую, уотсоновскую бихевиористскую философию науки для психологии. В те годы мно­ гие психологи по обе стороны Атлантического оке­ ана верили, что просто невозможно развивать стро­ гую научную психологию, которая была бы одновре­ менно гуманистической и ценностно ориентирован­ ной. Некоторые психологи сомневались, что эти два подхода совместимы. Во времена Левина было при­ нято думать, что вы должны выбирать либо одно, либо другое» (Bargal, Gold, Lewin, 1992, p. 4).

 

Возможно, сегодня молодым психологам нелегко понять, что это практически означало для развития психологии. Фактически речь идет о понимании про­ блемного поля психологической науки и ее предме­ та в целом. «Научный» подход исключал саму воз­ можность научного изучения таких явлений, как пред­ ставления человека или его ожидания, его цели и желания, которые рассматривались едва ли не как эпифеномены. Левин, его коллеги и ученики сделали предметом не просто научного рассмотрения, но экс­ периментального изучения такие феномены как по­ требности и интенции человека, его цели, мотивы, когнитивные явления, в том числе когнитивный дис­ сонанс, процессы аттрибуции и т.д., которые сего­ дня занимают не просто законное, но в известном смысле и почетное место в пространстве психологи­ ческой феноменологии.


Дата добавления: 2021-04-15; просмотров: 72; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!