Jewish Education Committee, 1946. 14 страница
Левин жил в Америке уже 13 лет. Он много рабо тал, и его дни становились все длиннее. Помимо соб ственно исследовательской работы он вынужден был много заниматься организационной работой, равно как
финансовым обеспечением Центра. Ему приходилось много ездить, вести бесконечные переговоры, и теплые неформальные встречи в Айове с разговорами о пси хологии остались лишь воспоминанием. Проведение «действенных исследований», разнообразных встреч, семинаров требовало его присутствия в самых разных местах. Левин постоянно находился в пути между Ва шингтоном, Нью-Йорком, собственным Центром и еще многими местами. Однажды он сказал коллеге, что когда был на войне, то иногда так уставал, что умуд рялся засыпать, маршируя в колонне солдат. После одного из напряженных организационных дней в Нью-Йорке он едва не повторил этот «боевой подвиг».
|
|
|
|
|
|
Поздним вечером 11 февраля 1947 года Левин почувствовал себя плохо. Доктор констатировал сер дечный приступ, но решил подождать с госпитали зацией до утра. Через несколько часов сердечный приступ повторился. Курт Левин не пережил его. Он умер в возрасте 56 лет.
«ПСИХОЛОГИЯ... БУДЕТ НАКОНЕЦ ВЫНУЖДЕНА ОБРАТИТЬСЯ К ИСПОЛЬЗОВАНИЮ... КОНЦЕПТА ПРОСТРАНСТВА» (К.Левин)
|
|
|
своем письме к В. Келеру, предпосланном книге «Принципы топологической психологии», К.Левин пишет: «Чрезвычайно интересуясь теорией науки, я
| Курт Левин: жизнь и судьба | 31 |
уже в 1912 году, будучи студентом, защищал тезис.что психология, имея дело со множеством сосуществую щих фактов, будет наконец вьшуждена обратиться к использованию не только концепта времени, но и кон цепта пространства» ( Lewin, 1936, р.VII).
|
|
|
Эта идея и дала психологической науке теорию Курта Левина с ее центральным концептом «пси хологического жизненного пространства». Описы вая теорию поля, Левин отмечает, что ее основные положения сводятся к выведению поведения из всей совокупности сосуществующих фактов, пространст во которых имеет характер «динамического поля», что означает, что состояние любой части этого поля зависит от любой другой его части (Lewin, 1940). При этом ситуации и ее адекватному описанию от водится важнейшее место в построении научной психологии.
Формулируя ее задачи, 1СЛевин указывает: «Не обходимо найти законы, которые контролируют пси хологические события. Это означает, что нужно оп ределить, в каких условиях различные типы психо логических событий происходят и какие эффекты они дают. Но знание законов само по себе не дает отве та на вопрос о том, почему в конкретном случае данный индивид ведет себя так, а не иначе. Даже если бы все законы психологии были бы известны, предсказание относительно поведения человека можно было бы сделать только в том случае, если бы в до полнение к законам была известна и специфическая природа конкретной ситуации. Законы определяют функциональные отношения между различными ха рактеристиками события или ситуации. Применение законов предполагает понимание отдельных случаев. Можно приложить закон, только если знаешь при роду конкретного случая, с которым имеешь дело. Рассмотренные с этой точки зрения законы — не более чем принципы, в соответствии с которыми про исходящее событие может быть выведено из дина мических факторов конкретной ситуации.
32 Курт Левин: жизнь и судьба
...Определение законов является поэтому только одной стороной задачи объяснения психической жиз ни. С другой стороны, что имеет не меньшее значе ние и неразрывно связано с определением законов, встает задача репрезентации конкретных ситуаций таким образом, чтобы конкретное событие могло быть выведено из них в соответствии с принципами, дан ными в общих законах. Обычное описание ситуации не дает такой возможности. Это может быть сдела но только средствами конструктивной репрезентации ситуации» (Lewin, 1936, р. 10-11).
Дата добавления: 2021-04-15; просмотров: 92; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!