Результатов диагностики стартового контроля в ранней группе (от 1 года)

Учебный год Группа Дата проведения:

Образовательная область «Здоровье»
№	Ф.И.О. ребенка	Физическая культура		Общее количество баллов	Средний уровень	Уровень развития умений и навыков
№	Ф.И.О. ребенка	1-Зд.1	1-Зд.2	Общее количество баллов	Средний уровень	Уровень развития умений и навыков
1
2
3
4
5
6
7
I уровень II уровень III уровень

Лист наблюдения

Результатов диагностики стартового контроля в ранней группе (от 1 года)

Учебный год Группа Дата проведения:

Образовательная область «Коммуникация»
№	Ф.И.О. ребенка	Развитие речи		Художественная литература	Общее количество	Средний уровень	Уровень развития умений и навыков
№	Ф.И.О. ребенка	1-К.1	1-К.2	1-К.3	Общее количество	Средний уровень	Уровень развития умений и навыков
1
2
3
4
5
6
7
8
I уровеньII уровень III уровень

Учебный год Группа Дата проведения:

Образовательная область «Познание»
№	Ф.И.О. ребенка	Сенсорика	Естествознание	Общее количество	Средний уровень	Уровень развития умений и навыков
№	Ф.И.О. ребенка	1-П.1	1-П. 2	Общее количество	Средний уровень	Уровень развития умений и навыков
1
2
3
4
5
6
I уровень II уровеньIІI уровень

Учебный год Группа Дата проведения:

Образовательная область «Творчество»
№	Ф.И.О. ребенка	Рисование	Лепка	Музыка		Общее количество	Средний уровень	Уровень развития умений и навыков
№	Ф.И.О. ребенка	1-Т.1	1-Т.2	1-Т.3	1-Т.4	Общее количество	Средний уровень	Уровень развития умений и навыков
1
2
3
4
5
6
I уровень II уровень III уровень

Расшифровка индикаторов усвоения детьми содержания

Типовой учебной программы дошкольного воспитания и обучения по образовательным областям

ГРУППА РАННЕГО ВОЗРАСТА (от 1года)
Образовательная область «Здоровье»
	Физическая культура
1-Зд.1	выполняет некоторые виды основных движений;
1-Зд.2	выполняет элементарные способы самообслуживания;
	Образовательная область «Коммуникация»
	развитие речи; художественная литература.
	Развитие речи
1-К.1	подражает легко новым словам, повторяя за взрослым (интонационно-ритмический);
1-К.2	отвечает на вопрос взрослого облегченными словами;
	Художественная литература
1-К.3	проявляет интерес к картинкам в книжках;
Образовательная область «Познание»
	сенсорика; естествознание.
	Сенсорика
1-П.1	выполняет действия с предметами по их социальному назначению;
	Естествознание
1-П.2	наблюдает за живыми объектами (котенок, щенок и т.д.)
Образовательная область «Творчество»
	рисование лепка; музыка
	Рисование
1-Т.1	эмоционально реагирует на яркие цвета красок;
	Лепка
1-Т.2	сплющивают шарик в лепешку;
	Музыка
1-Т.3	улыбается, подпрыгивает, «подпевает» или спокойно прислушивается к звукам музыки, к песенке
1-Т.4	воспроизводит имитационные, двигательные и танцевальные движения по показу

Лист наблюдения

Результатов диагностики стартового контроля в младшей группе (от 2-х лет)

Учебный год Группа Дата проведения:

Образовательная область «Здоровье»
№	Ф.И.О. ребенка	Физическая культура				Общее количество баллов	Средний уровень	Уровень развития умений и навыков
№	Ф.И.О. ребенка	2-Зд.1	2-Зд.2	2-Зд.3	2-Зд.4	Общее количество баллов	Средний уровень	Уровень развития умений и навыков
1
2
3
4
5
6
7
I уровень II уровеньIII уровень

Образовательная область «Коммуникация»

№

Ф.И.О. ребенка

Развитие речи

Художественная литература

Общее количество

Средний уровень

Уровень развития умений и

2-К.1

2-К.2

2-К.3

2-К.4

2-К.5

2-К.6

2-К.7

2-К.8

2-К.9

2-К.10

2-К.11

2-К.12

2-К.13

2-К.14

2-К.15

2-К.16

I уровень - II уровень III уровень

Образовательная область «Познание»

№

Ф.И.О. ребенка

Сенсорика

Естествознание

Общее количество баллов

Средний уровень

Уровень развития умений и навыков

2-П.1

2-П.2

2-П.3

2-П.4

2-П.5

2-П.6

2-П.7

2-П.8

I уровень II уровень III уровень

Образовательная область «Творчество»

№

Ф.И.О. ребенка

Рисование

Лепка

Музыка

Общее количество баллов

Средний уровень

Уровень развития умений и навыков

2-Т.1

2-Т.2

2-Т.3

2-Т.4

2-Т.5

2-Т.6

2-Т.7

2-Т.8

2-Т.9

2-Т.10

2-Т.11

2-Т.12

I уровень II уровень III уровень

Расшифровка индикаторов усвоения детьми содержания Типовой учебной программы дошкольного воспитания и обучения по

Образовательным областям

МЛАДШАЯ ГРУППА ( от 2-х лет)
Образовательная область «Здоровье»
Физическая культура
2-Зд.1	имеет первоначальные навыки координации движений;
2-Зд.2	выполняет упражнения вместе с педагогом в игровой форме (имитация движений животных), используя зрительные ориентиры;
2-Зд.3	знает приемы повседневного закаливания;
2-Зд.4	соблюдает при помощи взрослого элементарные навыки самообслуживания.
Образовательная область «Коммуникация»
	развитие речи; художественная литература.
Развитие речи
2-К.1	знает свое имя, имена близких людей, названия одежды, мебели, посуды, некоторых средств передвижения;
2-К.2	некоторых животных, их действия, признаки предметов, состояние вещей, место нахождения предмета;
2-К.3	умеет выделять и называть отдельные части своего тела; заменять звукоподражательные слова на употребляемые;
2-К.4	понимает простые по содержанию фразы, несложный сюжет маленьких инсценировок с игрушками;
2-К.5	выражает словами и короткими фразами просьбу;
2-К.6	произносит отчетливо гласные звуки и доступные в артикуляционном отношении согласные;
2-К.7	называет комнаты жилого помещения, ориентирется в них;
2-К.8	группирует знакомые предметы по названию, цвету, звучанию;
2-К.9	умеет внимательно слушать взрослого, выполняет его указания, запоминает и выполняет несложные поручения, состоящие из двух-трех действий, понимания речевых конструкций с предлогами в, на;
2-К.10	пользуется словами, необходимыми для выражения желаний и налаживания взаимоотношений с окружающими (хочу, дай, пусти, подвинься).
Художественная литература
2-К.11	слушает и понимает короткие, простые рассказы, стихотворения, потешки;
2-К.12	понимает вопросительные, утвердительные, восклицательные интонации в содержании художественного произведения;
2-К.13	эмоционально откликается на содержание произведений;
2-К.14	умеет произносить слова текста при повторном чтении;
2-К.15	эмоционально откликается на небольшие стихотворения, сказки, рассказы;
2-К.16	сопереживает героям произведений.
Образовательная область «Познание»
	сенсорика; естествознание.
Сенсорика
2-П.1	умеет составлять элементарные конструкции при помощи взрослого;
2-П.2	применяет простейшие предметы-орудия, с помощью которых можно

2-П.4	узнает и показывает знакомые предметы независимо от их размера и цвета;
2-П.5	различает четыре основных цвета, понимает указания взрослого и может найти предмет в окружающем пространстве.
	Естествознание
2-П.6	узнает и показывает несколько животных в натуре, на картинках;
2-П.7	различает некоторые овощи и фрукты, узнает их в натуральном виде и на картинках;
2-П.8	называет явления природы.
Образовательная область «Творчество»
	рисование; лепка; музыка.
Рисование
2-Т.1	проявляет желание рисовать карандашами, фломастерами;
2-Т.2	эмоционально реагирует на яркие цвета красок;
2-Т.3	ритмично заполняет лист бумаги яркими пятнами, мазками;
2-Т.4	аккуратно наносит ладошкой хлопки по бумаге.
Лепка
2-Т.5	умеет скатывать глину между ладонями;
2-Т.6	имеет первоначальные навыки работы с глиной и пластилином;
2-Т.7	лепить плоские круглые формы;
2-Т.8	комбинировать полученные формы по показу воспитателя.
Музыка
2-Т.9	умеет ходить под музыку;
2-Т.10	слушает песни в исполнении взрослого;
2-Т.11	выполняет игровые действия под музыкальное сопровождение;
2-Т.12	умеет передавать веселый характер плясовой мелодии несложными движениями: притопывает, переступает с ноги на ногу, хлопает в ладоши, поворачивает кисти рук, кружится на месте.

Учебный год: Группа: Дата проведения:

Образовательная область «Здоровье»
№	Ф.И.О. ребенка	Физическая культура					Общее количество баллов	Средний уровень	Уровень развития умений и навыков
№	Ф.И.О. ребенка	3-Зд.1	3-Зд.2	3-Зд.3	3-Зд.4	3-Зд.5	Общее количество баллов	Средний уровень	Уровень развития умений и навыков
1
2
3
4
5
6
7
8
I уровень II уровень III уровень

Учебный год: Группа: Дата проведения:

Образовательная область «Коммуникация»

№

Ф.И.О. ребенка

Развитие речи

Художественная литература

Общее количество баллов

Средний уровень

Уровень развития умений и навыков

3-К.1

3-К.2

3-К.3

3-К.4

3-К.5

3-К.6

3-К.7

3-К.8

3-К.9

3-К.10

3-К.11

I уровень -_ II уровень III уровень

Учебный год: Группа: Дата проведения:

Образовательная область «Познание»

№

Ф.И.О. ребенка

Конструирование

Естествознание

Общее количество баллов

Средний уровень

Уровень развития умений и навыков

3-П.1

3-П.2

3-П.3

3-П.4

3-П.5

3-П.6

3-П.7

3-П.8

3-П.9

3-П.10

3-П.11

3-П.12

I уровень II уровень III уровень

Учебный год: Группа: Дата проведения:

Образовательная область «Творчество»

№

Ф.И.О. ребенка

Рисование

Лепка

Аппликация

Музыка

Общее количество

Средний уровень

Уровень развития умений и навыков

3-Т.1

3-Т.2

3-Т.3

3-Т.4

3-Т.5

3-Т.6

3-Т.7

3-Т.8

3-Т.9

3-Т.10

3-Т.11

3-Т.12

3-Т.13

3-Т.14

3-Т.15

3-Т.16

3-Т.17

3-Т.18

I уровень II уровень III уровень

Дата добавления: 2021-07-19; просмотров: 112; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

⇐ Предыдущая 123 4 5 6 7 8 9 10 Следующая ⇒

Мы поможем в написании ваших работ!