Kinderforschung. 1913. Heft Juli. 186 страница
Это — удаленный от уличного шума красивый трехэтажный особняк (в одиннадцать окон по главному фасаду), в котором есть еще полупод вальный этаж. В последнем кроме приспособлений для центрального ото пления находятся две обслуживающие институт мастерские (механическая столярная), аккумуляторная комната, из которой посылаются электри ческие токи разных напряжений (от дробных частей вольта до ста двадцати вольт) во все помещения института, и в которой ток городской осветитель ной сети преобразовывается из переменного в постоянный. Наконец, тут же находятся квартирыинститутского механика и институтских служите лей. В первом этаже кроме вестибюля находится большая аудитория на триста человек в два света, комната (препаровочная) для подготовки де монстрирования опытов в этой аудитории, кабинет директора института, т. е. профессора, заведующего институтом (которым теперь, конечно, со стоит его устроитель Г.И. Челпанов), большая библиотека, которая вместе тем служит и комнатой для семинарских занятий, канцелярия, куритель ная и рекреационная комната. Второй же и третий этажи разделены на ряд комнат, из которых большинство назначены вообще для отдельных лиц, занимающихся каким-либо научным исследованием. Некоторые же име ют свое специальное назначение. Таковы, например: малая аудитория во втором этаже для практических занятий одновременно с шестью группами учащихся; два кабинета ассистентов, директора, по одному в каждом эта же; комната, изолированная от всех звуков; комната, изолированная от доступа света, фотографическая лаборатория с приспособлением, дающим возможность без всякого вреда для работы входить и выходить во время проявления пластинок; лаборатория директора, в которой испытываются выверяются все инструменты, и т. п. Словом: все три этажа назначены исключительно для преподавания и научных исследований и наилучшим образом приспособлены к этим целям. Обладая собственными мастерскими, московский институт не только сам выделывает уже давно употребляющиеся психологические инструменты во много раз дешевле, чем они обходятся при покупке (например, эстезиометр с 395 ЧАСТЬ ПЕРВАЯ нониусом при покупке обходится в 12 рублей, а институту в 1 1 / 2 рубля), но еще изобретает и вырабатывает новые, никем не употреблявшиеся инст рументы. И некоторые из работ, производившихся в институте со времени его фактического открытия, были исполнены с помощью аппаратов, изоб ретенных и построенных самим институтом (см. Труды Психологического института им. Л.Г. Щукиной. М., 1914. Т. I.). Более того: Г.И. Челпанов между прочим поставил себе задачу — оборудовать институт такими инст рументальными приспособлениями, которые давали бы возможность так производить психологические эксперименты, чтобы они были ясно видны сразу всей аудитории в 300-400 человек, и чтобы нередко даже все присут ствующие одновременно принимали участие в эксперименте. И он уже в значительной степени успел достичь своей цели, как в этом убедились спе циалисты по философии, приехавшие на открытие института; ибо на дру гой день после торжества открытия Г.И. Челпанов продемонстрировал пе ред ними некоторые опыты, производимые им перед многочисленной аудиторией. Всякий, кто имел дело с психологическими инструментами, сразу поймет, как важна для преподавания психологии эта задача Г.И. Чел-панова. Все психологические приборы до сих пор так устраиваются, что ясно видеть ход эксперимента могут только самое большее человек 5-6. Единственное исключение представляет собою так называемый демонст рационный хроноскоп Гиппа. Он дает возможность демонстрировать опы ты с реакциями пред сравнительно большой аудиторией, например человек
Дата добавления: 2021-03-18; просмотров: 53; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!