Kinderforschung. 1913. Heft Juli. 126 страница
Но чтобы то решение вопроса о предмете психологии, которое мною было предложено выше, приобрело убедительность, необходимо выяснить, что следует понимать под субъектом, который, как было сказано, при мышляется к тому или иному содержанию. Можно думать, что дело идет о субъекте «чисто духовном, но, с другой стороны, можно думать также, что дело идет о просто физическом субъекте. Что меня касается, то я думаю, что дело идет о субъекте в широком смысле слова; мы его мыслим со столько же духовными свойствами, сколько и с физическими. Представление на шего «я» составляется из представления, по преимуществу зрительного, нашего тела, различных чувств, которые группируются около представле ния нашего тела. Наше «я» представляется нам как что-то активное, спо собное перерабатывать содержание ощущений. «Я» мыслится нами как нечто единое, центральный пункт всевозможных переживаний, оно мыс лится нами сохраняющим свое тождество и т. п. Таким образом, когда мы говорим о субъекте, то мы имеем в виду представление субъекта, склады вающегося из конкретных представлений, т. е. каких-либо непосредствен но воспринимаемых ощущений, чувств и т. п.
|
|
|
|
|
|
Из всего вышесказанного следует, что предмет психологии может быть объяснен без допущения пространственной раздельности внутреннего и внешнего мира. Самый процесс внутреннего восприятия может быть объяс нен без признания какого-либо органа для этого восприятия. В существо вании такого особенного органа никакой надобности не имеется.
|
|
|
Кому-нибудь может показаться, что я, говоря о предмете психологии, ограничился только указанием на общий корень происхождения субъек тивных и объективных представлений и очень мало останавливался на во просе о психическом субъекте и реальности этого последнего, а это соб ственно и есть настоящий предмет психологии. Но по этому поводу я считаю необходимым заметить, что подробное рассмотрение этого вопроса выхо дило бы за пределы поставленной мною задачи. Как я только что сказал,
|
|
|
признаю реальность психического субъекта, признаю также его своеоб разную природу. Признание такого субъекта является для меня исходным пунктом. Я исхожу из признания, что субъект активный, целеполагающий, оценивающий имеется налицо. Моя задача заключалась только в том, что-
313
ЧАСТЬ ПЕРВАЯ
бы выяснить психологически процесс внутреннего восприятия, самона блюдения, объяснить различие между предметом психологии и предме том естествознания, совершенно не касаясь вопроса о реальности духа и материи. Другими словами, я хотел установить чисто психологическую при роду понятия предмета психологии. Я исключил из своего рассмотрениягносеологическую точку зрения. С той точки зрения, на какой я стою, мож но придти также к гносеологическому реализму, как и к гносеологическо му идеализму; можно придти к позитивизму, так же как и положить нача ло какой-либо метафизической системе, потому что моя задача, имеющая чисто эмпирический характер, заключалась в том, чтобы указать, в каком пункте соприкасаются представления о вещах с представлениями-мысля ми, составляющими предмет психологии.
ОБ ОТНОШЕНИИ ПСИХОЛОГИИ к ФИЛОСОФИИ 1
Вступительная лекция, читанная в Московском университете 19 сентября 1907 года
На мою долю выпало преподавание с той кафедры, с которой препода вал покойный князь Сергей Николаевич Трубецкой. Заслуги его перед оте чественной философией так велики, что история уже теперь может ука зать ему вполне определенное место. На мой взгляд, его важнейшая заслуга перед философией заключается в том, что он выступил в защиту законно сти философских и метафизических построений в такой момент, когда от рицательное отношение к философии грозило привести эту последнюю к полному падению. Он сам дал совершенно законченный очерк метафизи ческой системы «конкретного идеализма», в которой философия прихо дит в такое близкое соприкосновение с религией. Князю Сергею Николае вичу Трубецкому принадлежит та заслуга, что он оригинально построенной метафизической системой показал, что еще не миновала пора философ ских и метафизических построений.
Дата добавления: 2021-03-18; просмотров: 46; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!