Решение проблемы укомплектованность кадрами
Положение с кадрами хуже, чем представляется, так как считать нужно не свободные ставки, а общее количество ставок и количество учителей. Большинство учителей не хотят работать по совместительству, но учить детей просто некому. Совместительство — это некачественная работа. Совместительство — это скрытый некомплект сотрудников.
Цель кадровой политики на ближайшие 5 лет — добиться конкурса учителей на место не менее, чем 1,2 человека.
Необходимо провести фундаментальное исследование причин увольнения учителей из школы. Разработать комплекс мероприятий по устранению этих причин и выполнить его.
Исследование нужно проводить по следующим направлениям: Перегрузки, которые включают в себя продолжительность пребывания в школе, излишнее планирование, оформление документов и отчетности, подготовку к занятиям, обеспечение участия детей в олимпиадах и конкурсах, время на курсы переподготовки, подготовку к аттестации проведение ненужных занятий внеурочной деятельности и всю воспитательную работу. Сложности в обеспечении порядка в классе и безопасности детей. Общение с детьми и родителями которое имеет следующие сложности: низкий статус учителя в связи с превращением образования в услугу, гипертрофированные права родителей и детей, отсутствие возможности разрешить сложные ситуации как у учителя, так и у школы в целом, последствия краха системы воспитания. Сложности в общении с руководством школ, которое постепенно переходит на командно-административный метод управления, а этот метод не пригоден для управления творческими коллективами.
|
|
|
Системно-методический крах, из-за которого сам учебный процесс значительно усложнился. Неудовлетворительная организация труда: отсутствие времени на отдых и, даже, на отправление естественных надобностей в течении дня, сложность замены на время болезней или учебы, приводящие к интенсификации учебного процесса. Неоправданное смакование средствами массовой информации и деятелями культуры проблем учителей, доходящее до оскорбления личного достоинства.
По результатам исследования нужно разработать и выполнить план устранения причин увольнения учителей.
Необходимо учитывать, что некомплект учителей вынуждает принимать на работу лиц с низкими моральными качествами и низкой педагогической квалификацией.
Создать действенную систему наставничества.
Системе образования предстоит тяжелый период: смена поколений. Отлаженная система наставничества позволит сгладить проблему
Кроме наставников внутри школы необходимо организовать виртуальное наставничество. Советы можно давать и с использованием интернета, главное помочь учителям найти друг друга
|
|
|
Желательно привлекать в наставники учителей, вышедших на пенсию, которые не могут работать в школе. Их опыт можно использовать.
Организовать переподготовку учителей для работы в развивающей системе обучения.
Потребность общества в распространении развивающей системы обучения высокая. Достаточно обратить внимание на то с каким энтузиазмом была принята вернувшаяся к нам «по реверсу» развивающая система обучения Эльконина Д. Б — Давыдова В.В. в виде «Сингапурского чуда».
Не так сложна работа в развивающей системе обучения, как сам процесс перехода на новые приемы обучения. С одной стороны, нужна идеальная методика переучивания и привлечение высококвалифицированных профессионалов, работающих в развивающей системе обучения, с другой стороны требуется достойная мотивация, которая подвигнет учителей на преодоление трудностей переучивания.
Отложить изменение аттестация учителей. Существующую аттестацию сократить.
Так как предстоящие несколько лет потребуют более напряженной, чем обычно работы переход на новую форму аттестации желательно отложить.
Из существующей аттестации исключить, хотя бы п 2 «Продуктивность деятельности педагога по развитию учащихся» как наиболее заформализованный и бумагоемкий. Этот пункт со всеми его 4-мя подпунктами в наименьшей степени отражает мастерство педагога.
Дата добавления: 2020-04-08; просмотров: 116; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!