Перечень рекомендуемых учебных изданий,
Интернет-ресурсов, дополнительной литературы
Основные источники:
1.Мовнин М.С. Основы технической механики [Электронный ресурс]: учебник/ М.С. Мовнин, А.Б. Израелит, А.Г. Рубашкин— Электрон. текстовые данные.— СПб.: Политехника, 2016.— 289 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/58853.html.— ЭБС «IPRbooks»
Дополнительные источники:
1.Олофинская, В.П. Детали машин. Краткий курс и тестовые задания: [Текст] учеб. пособие / В.П. Олофинская. -2-е изд. испр. и доп. – М. Форум, 2010.- 208 с.
2.Сетков, В.И. Техническая механика [Текст]: учебное пособие / В.И.Сетков.- 3-е изд., стер.- М.: Академия, 2011.- 384 с.
3.Аркуша, А.И. Руководство к решению задач по теоретической механике [Текст]: учебное пособие / А.И. Аркуша — М.: Высшая школа, 2011. – 336 с.
Интернет-ресурсы:
1.Техническая механика [Электронный ресурс]. – Режим доступа http://technical-mechanics.narod.ru /, свободный. – Загл. с экрана.
Внеаудиторная самостоятельная работа № 01
Тема : 1.1. Основные понятия и аксиомы статики
Задание: Проработка конспекта, изучение основных и дополнительных учебных изданий, интернет-ресурсов
Выполняя внеаудиторную самостоятельную работу, вы:
- получите представление о твердом теле и материальной точке; о силе, равнодействующей и уравновешивающей силах, системах сил; о свободном и связанном телах;
- изучите аксиомы статики; виды связей и их реакций; принцип освобождения тела от связей;
- научитесь определять направления реакций связей основных типов.
|
|
|
2) Теоретические основания:
2.1. Конспект – систематическая, логически связная, запись. Это одно из основных требований, предъявляемых к конспекту по существу.
Связующим звеном при составлении конспекта должна быть внутренняя логика изложения.
Ценность конспекта:
Конспект нужен для того, чтобы перевести информацию из кратковременной в долговременную память, где она хранится очень долгое время. А ведь для этого мы и учимся – чтобы приобрести знания... Чтобы перевести знания в долговременную память, их нужно осмыслить. Конспект как раз помогает это сделать.
Конспект – это краткое изложение темы. Краткость хороша тем, что в конспекте представлена только основная информация. Считается, что конспект должен быть по объему как минимум втрое меньше оригинала.
При помощи конспектирования легко готовиться к экзамену. Если студенту приходится самому писать конспект, он тщательно работает с материалам, то есть сам отделяет главное от второстепенного, осмысливая информацию. В конечном счете конспектирование – это форма подготовки к экзамену или зачету.
По конспекту легко повторять. Самый быстрый способ освежить тему в голове – это почитать конспект. Тут и ключевые термины, и опорные слова, и самые важные принципы, правила, нормы.
|
|
|
2.2. Дидактический материал темы:
Материальная точка, абсолютно твердое тело. Сила, система сил, эквивалентные системы сил, уравновешенная система сил. Равнодействующая и уравновешенная система сил. Аксиомы статики. Связи и реакции связей.
2.3. Составьте, по вашему конспекту необходимые схемы, с описанием устройства и назначения.
3) Закрепление:
Упражнение
Задание : Вставить пропущенные слова.
Аксиомы статики
1 Система сил, приложенная к материальной точке, является . . . . . . . ., если под ее воздействием точка находится в состоянии . . . . . . покоя или движется . . . . . . . . . . . . . .
2. Две равные по модулю или численному значению силы, приложенные к . . . . . . . . . телу и направленные по одной прямой в . . . . . . ., взаимно . . . . . . . .
3. Не нарушая. . . . . . . . .абсолютно твердого тела, к нему можно . . . . . . или . . . . . . . от него уравновешенную . . . . . . . ..
4. Следствие из 3-ей аксиомы: Всякую силу, действующую на абсолютно твердое тело, можно . . . . . . . вдоль линии ее действия . . . . . . . ., не нарушив при этом его . . . . . . ..
5. . . . . . . . . . . . двух сил, приложенных к одной точке , . . . . . . . и является . . . . . . . ., построенного на данных силах.
|
|
|
6. При . . . . . . . . тел всякому действию соответствует . . . . . . и . . . . . . . направленное противодействие
Тест
| № | Вопросы | ответы |
| 1 | Какое движение является простейшим? | А. Молекулярное. |
| Б. Механическое. | ||
| 2 | При исследовании движения кузова автомобиля по прямолинейному участку пути этот кузов можно рассматривать : | А. Как материальную точку. |
| Б. Как систему материальных точек. | ||
| 3 | Какое действие производят силы на реальные тела?
| А. Силы изменяют форму и размеры реального тела. |
| Б. Силы изменяют движение материального тела. | ||
| В. Силы изменяют характер движения и деформируют реальные тела | ||
| 4 | Начертите вектор силы тяжести, равной 50 Н, приняв масштаб: 1 см. соответствует 10 Н. | |
| 5 | Какую систему сил образуют две силы, линии действия которых пересекаются в одной точке ? | А. Пространственную систему сил. |
| Б. Сходящуюся систему сил. | ||
Контрольные вопросы
1. Что такое материальная точка и абсолютно твердое тело?
2. В чем сходство и различие между равнодействующей и уравновешивающей силами?
3. Как перенести силу по линии ее действия?
4. Могут ли уравновешиваться силы действия и противодействия двух тел?
|
|
|
5. Аксиомы статики, сколько их, и что они устанавливают?
Дата добавления: 2020-04-08; просмотров: 192; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!