THE FORMATION OF FINANCIAL LITERACY AS ONE OF THE TRENDS OF RUSSIAN EDUCATION
Kocheva V. S., Nescheretova E. V., Morozova S. A.
FGBOU VO "NSPU them. K. Minin»
Annotation. This article discusses the formation of financial literacy of the population as one of the trends of Russian education. The project " Online lessons of financial literacy. Professionals of the financial market will come to each school", organized by the regulator of the financial market – the Central Bank of the Russian Federation in the person Management Service for consumer rights protection and ensuring the availability of financial services in the Volga Federal district.
Keyword. financial literacy, personal financial planning, financial education, Federal state educational standards.
Последние 10 лет в Российской Федерации все большее внимание уделяется вопросам повышения уровня финансовой грамотности, что связано также с тем, что у россиян нет достаточного опыта жизни в условиях рыночной экономики. Многие семьи не владеют базовыми знаниями об инструментах финансового рынка, не могут обеспечить личную финансовую устойчивость особенно в периоды экономических кризисов. Дефицит финансовой̆ грамотности не позволяет большинству российских граждан рационально распоряжаться своими доходами, вести личный и семейных бюджет, правильно оценивать возможные финансовые риски, что может приводить их тому, что они становятся жертвами финансового мошенничества.
Финансовая грамотность — это умение использовать знания и навыки для принятия правильных решений, связанных с деньгами и тратами. Она затрагивает большой круг различных финансовых тем, начиная от ежедневных навыков ведения персонального финансового учета до долгосрочного планирования личных финансов для выхода на пенсию. Финансовая грамотность – понимание основных финансовых понятий и использование этой информации для принятия разумных решений, способствующих благосостоянию людей. К ним относятся принятие решений о тратах и сбережениях, выбор соответствующих финансовых инструментов, планирование бюджета, накопление средств на будущие цели, например, получение образования или обеспеченная жизнь в зрелом возрасте. Как правильно распоряжаться деньгами, является одним из самых важных вопросов в современной жизни[2,3].
|
|
|
Финансовая грамотность – это важнейшее условие повышения качества жизни населения, важнейший фактор экономического развития страны и финансового потенциала граждан. Долгое время работа по повышению финансовой грамотности велась в виде отдельных инициатив ведомств, участников финансового рынка, или проходила как разовые акции, не способные существенным образом изменить сложившуюся ситуацию[2].
Усилия по координации действий и выработке единых подходов предпринимались довольно давно. 25 сентября 2017 года Распоряжением Правительства Российской Федерации утверждена Стратегия повышения финансовой грамотности на 2017–2023 годы[5].
|
|
|
В рамках реализации этой программы был организован проект «Онлайн-уроки финансовой грамотности. Профессионалы финансового рынка придут в каждую школу». Организатором Проекта выступает мегарегулятор финансового рынка – Центральный банк Российской Федерации в лице Управления Службы по защите прав потребителей и обеспечению доступности финансовых услуг в Приволжском федеральном округе. В качестве партнеров в Проекте участвуют 19 организаций из числа профессиональных участников рынка ценных бумаг, банков, страховых компаний, вузов, госорганов. Задействовано более 130 лекторов - экспертов. Уроки проходят в формате вебинаров в режиме реального времени, что позволяет экспертам взаимодействовать с аудиторией, задавать вопросы, получать ответы учащихся и самим отвечать на их вопросы.
Эксперты рассказывают школьникам о личном финансовом планировании, инвестировании, страховании, преимуществах использования банковских карт. Особое внимание уделяется правилам безопасности на финансовом рынке и защите прав потребителей финансовых услуг[4].
Проект помогает школьникам из любой точки России получить равный доступ к знаниям, предоставляет возможность «живого» общения с профессионалами финансового рынка, способствует формированию принципов ответственного и грамотного подхода к принятию финансовых решений[1].
|
|
|
Приобретенный опыт и компетенции финансово грамотного поведения у подрастающего поколения позволят им принимать эффективные решения в использовании и управлении личными финансами, понимании и оценке возможных финансовых последствий, что в свою очередь способствует улучшению финансового благополучия человека и являются важными факторами его успешной социализации в обществе. Проект динамично развивается. Общее количество просмотров онлайн-уроков в 2019 году составило 1 400 000.
Сохраняя преемственность с основными направлениями развития, действовавшими в период 2016–2018 годов, Банк России продолжает деятельность, направленную на повышение уровня финансовой грамотности населения. Финансовая грамотность является фундаментом, на котором основывается доверие потребителей к финансовому рынку, и первым рубежом защиты потребителя от возможных злоупотреблений со стороны продавцов финансовых услуг. Кроме того, низкий уровень финансовой грамотности затрудняет приобретение более сложных финансовых продуктов, получающих в последнее время все более широкое распространение, являясь ментальным барьером на пути обеспечения доступности финансовых услуг для граждан. Распоряжением Правительства Российской Федерации от 25 сентября 2017 года №2039-р утверждена Стратегия повышения финансовой грамотности в Российской Федерации на 2017–2023 годы, в реализации которой участвуют Минфин России, Банк России и другие заинтересованные федеральные органы исполнительной власти и организации[2,3,5]. Целью стратегии является создание основ для формирования финансово грамотного поведения населения. План мероприятий по реализации стратегии включает:
|
|
|
• повышение охвата и качества финансового образования, а также обеспечение необходимой институциональной базы и методических ресурсов для образовательного сообщества;
• разработку механизмов взаимодействия государства и общества, обеспечивающих повышение финансовой грамотности населения, в том числе в части информирования о правах потребителей финансовых услуг и способах их защиты, а также формирования социально ответственного поведения участников финансового рынка.
Кроме того, Банк России совместно с Минобрнауки России в 2016 году подписали соглашение о сотрудничестве в области повышения финансовой грамотности населения Российской Федерации от 8 сентября 2016 года и утвердили перечень мероприятий по повышению финансовой грамотности обучающихся образовательных организаций в Российской Федерации на 2017–2021 годы, предусматривающий:
• включение основ финансовой грамотности в федеральные государственные образовательные стандарты и примерные основные образовательные программы на всех уровнях образования;
• подготовку методических рекомендаций в области дополнительного профессионального образования;
• подготовку и повышение квалификации педагогических работников, участвующих в реализации образовательных программ по финансовой грамотности.
Список литературы:
1. Беляева, Т.К. Формирование новых экономических понятий в школьном курсе «География России»/Т.К. Беляева, А.Г.Пухова, Е.А. Таможняя, С.Г. Толкунова//Современные проблемы науки и образования. 2016.-№ 6.-С. 384.
2. Основные направления развития финансового рынка Российской Федерации на период 2019-2021 годов (проект Банка России от 18.10.2018), www.cbr.ru.
3. Основные направления развития финансового рынка Российской Федерации на период 2016-2018 годов, одобрены Советом директоров Банка России 26.05.2016, www.cbr.ru.
4. Рузанова Ю.В., Беляева Т.К. Портфолио ученика как основа построения индивидуального образовательного маршрута//Орфановские чтения. Выпуск 3: сборник статей по материалам Всероссийской научно -практической конференции «Орфановские чтения -2015». -Нижний Новгород: Мининский университет, 2015. -С.142-146.
5. Стратегия повышения финансовой грамотности в Российской Федерации на 2017-2023 годы, утверждена распоряжением Правительства Российской Федерации от 25 сентября 2017 г. № 2039-р.
6. Федеральный Закон «Об образовании в РФ» №273-ФЗ от 29.12.2012 с изменениями от 06.04.2015 N 68-ФЗ (ред. 19.12.2016), ст.2, п.9. Приказ Минобрнауки России от 17 декабря 2010г. №1897 «Об утверждении Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования» в ред. приказов Минобрнауки России от 29.12.2014 №1644.
Дата добавления: 2019-09-08; просмотров: 146; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!