Оценка образовательной деятельности
ПУБЛИЧНЫЙ ДОКЛАД
За 2018/2019 учебный год
Государственного бюджетного общеобразовательного учреждения города Москвы
Школа № 2025
119361,РОССИЯ, Москва, ул. Б. Очаковская д. 42 к.2
__________________
2019 год
Структура публичного доклада:
Вводная часть
Результаты анализа, оценка образовательной деятельности:
2.1 организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности
2.2 оценка образовательной деятельности, качества знаний
2.3 оценка системы управления;
2.4 оценка кадрового обеспечения, работа с молодыми педагогами;
2.5 оценка информационного и библиотечного обеспечения;
2.6 оценка материально-технической базы и закупочной деятельности;
2.7 оценка финансовых ресурсов;
2.8 оценка деятельности дошкольного отделения;
2.9 оценка безопасности;
2.10 оценка организации питания;
2.11 оценка деятельности Управляющего совета
2.12 оценка работы по воспитанию, социализации и дополнительному образованию.
Вводная часть
Школа № 2025 является государственным бюджетным общеобразовательным учреждением, ориентированным на всестороннее формирование личности обучающегося с учетом его физического, психического развития, индивидуальных возможностей и способностей, развитие и совершенствование образовательного процесса, осуществление дополнительных мер социальной поддержки детей; формирование общей культуры личности обучающихся на основе усвоения обязательного минимума содержания образовательных программ, освоения Основных образовательных программ, их адаптация к жизни в обществе, создание основы для осознанного выбора последующего образовательного маршрута, воспитание гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье, формированию здорового образа жизни.
|
|
|
Принципами образовательной политики являются следующие:
- демократизация (сотрудничество педагогов и учеников, обучающихся друг с другом, педагогов и родителей);
- гуманизация (личностно-ориентированная педагогика, направленная на удовлетворение образовательных потребностей обучающихся, их родителей, на выявление и развитие способностей каждого ученика, и одновременно обеспечивающая базовый стандарт образования);
- дифференциация (учет учебных, интеллектуальных и психологических особенностей учеников, их профессиональных склонностей);
- индивидуализация (создание индивидуальной образовательной программы для каждого школьника в перспективе).
Результаты анализа, оценка образовательной деятельности:
|
|
|
Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности.
Полное наименование в соответствии с Уставом: Полное наименование Учреждения на русском языке: Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы «Школа № 2025».
Сокращенное наименование Учреждения на русском языке: ГБОУ Школа № 2025.
Юридический адрес: 119361 город Москва, ул. Большая Очаковская, дом 42, корпус 2;
Фактический адрес:119361 город Москва, ул. Большая Очаковская, дом 1, корпус 1; дом 39, корпус 1, 2, 3; дом 18; дом 42, корпус 2; ул. Озерная, дом 4, корпус 3; дом 25А; дом 25А, корпус 1; дом 27, корпус 2; дом 29, корпус 2; ул. Н. Ковшовой, дом 15, корпус 1.
Телефон/Факс:+7(499)662-66-23
E - mail 2025@edu.mos.ru,
Школа работает в режиме пятидневной недели с шестым развивающим днем. Прием и отчисление обучающихся осуществляется на основании Порядка и условий осуществления перевода из одной организации, осуществляющей образовательную деятельность по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, в другие организации, осуществляющие образовательную деятельность по образовательным программам соответствующих уровня и направленности, Правил о порядке приема граждан в ГБОУ Школа № 2025 и Положения о порядке и основаниях перевода, отчисления и восстановления обучающихся.
|
|
|
Деятельность образовательной организации регламентируют следующие основные локальные акты:
Основные локальные акты ГБОУ Школа № 2025
| №№ | Наименование документа |
| 11 | Правила приема обучающихся |
| 22 | Положение о режиме занятий обучающихся |
| 33 | Положение о формах, периодичности и порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся |
| 44 | Порядок и основания перевода, отчисления и восстановления обучающихся |
| 55 | Порядок оформления возникновения, приостановления и прекращения отношений между образовательной организацией и обучающимися |
| 66 | Правила внутреннего распорядка обучающихся |
| 77 | Положение о внутришкольном контроле |
| 88 | Положение о системе контроля и оценивания образовательных достижений в начальной школе |
| 99 | Положение о конфликтной комиссии при проведении промежуточной аттестации |
| 111 | Положение об Управляющем совете |
| 112 | Положение о Педагогическом совете |
| 113 | Положение об Общем собрании работников |
В школе разработаны и введены в действие Основные образовательные программы начального общего, основного общего и среднего общего образования, которые являются нормативными документами, определяющими цели и ценности образования в ГБОУ Школа № 2025, характеризующими содержание образования, особенности организации образовательной деятельности, учитывающие образовательные потребности, возможности и особенности развития обучающихся, их родителей, общественности и социума.
|
|
|
Оценка образовательной деятельности
Дата добавления: 2019-09-08; просмотров: 160; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!