Дисциплина « Международное гуманитарное право »



Министерство образования и науки

Луганской Народной Республики

ГОУ ВПО «Луганский национальный университет

Имени Владимира Даля»

Институт юриспруденции и международного права

Кафедра международно-правовых дисциплин

 

Методические рекомендации к семинарским занятиям

По учебной дисциплине

«Международное гуманитарное право»

( для студентов дневной, заочной и вечерней форм обучения

направления подготовки 40 .03 . 01 « Юриспруденция »)

 

«К печати, в свет разрешаю»

Проректор ____________

Протокол  № ____ от _____________ 20___ г.

 

Весь цифровой и фактический материал

библиографические сведения проверены.

Написание единиц отвечает стандартам.

 

Луганск -2018

УДК 349.4 (477)

М 545

 

Методические указания к семинарским занятиям по дисциплине «Международное гуманитарное право» (для студентов дневной, заочной и вечерней форм обучения по направлению подготовки 40 .03 . 01 1 «Юриспруденция») / Сост.: В.В. Лазор, В.И. Ткаченко, О.Г. Чутчева – Луганск: Изд-во Луганского госуд. универ. им. В. Даля, 2018г. – 61с.

Целью методических указаний является оказание студентам помощи в наиболее полном овладении материалом дисциплины «Международное гуманитарное право» позволяющей студентам глубже овладение основами международного гуманитарного права ознакомлении студентов с основными понятиями, принципами, источниками и институтами международного гуманитарного права; формировании знаний о законах и обычаях войны, минимальных гуманитарных стандартах обращения с жертвами войны, запрещенных средствах и методах ведения войны; обучению правильному ориентированию в действующих международно-правовых актах гуманитарного характера; уяснению студентами места и роли международного гуманитарного права в системе международного права и международных отношений.

Методические указания содержат выдержку из программы учебной дисциплины «Международное гуманитарное право», вопросы теоретического и практического характера к семинарским занятиям, перечень вопросов к экзамену, список рекомендованной литературы.

 

Утверждены на заседании кафедры международно-правовых дисциплин

Протокол № ___ от _________.20____ г.

 

     Заведующий кафедрой международно-правовых дисциплин             _______________проф. Лазор В.В.       «_____»___________________ 2018 года

 

Составители:                                                           В.В. Лазор, проф|.

                                                                                  В.И Ткаченко, доц.

                                                                                  О.Г. Чутчева, доц|.

 

 

Ответственный за выпуск: В.И Ткаченко ,доц|.

 

Рецензент: Ю.Л. Медведев, доц|.

 

В С Т У П Л Е Н И Е

          

Овладение основами международного гуманитарного права, как и любой другой учебной дисциплиной, требует систематической целенаправленной работы, для успешной организации которой необходимо:

регулярно посещать лекции и конспектировать их, поскольку в современных условиях именно лекции являются одним из основных источников получения новой информации при изучении данного курса. Для более успешного освоения учебного материала следует использовать «систему опережающего чтения». Имея на руках рекомендованную литературу, студенты могут знакомиться с содержанием соответствующей темы по учебнику и другим источникам к лекции. Это позволит заложить базу для более глубокого восприятия лекционного материала. Основные положения темы необходимо зафиксировать в рабочей тетради. В процессе лекции студенты, уже ознакомившись с содержанием рекомендованных по теме источников, дополняют свои конспекты положениями и выводами, на которые обращает внимание лектор.

Семинарские занятия (СРС) являются составляющей учебного процесса и направлены на закрепление и углубление знаний, полученных студентами на лекциях и в ходе самостоятельной работы.

При подготовке к семинарскому занятию студенты должны внимательно ознакомиться с планом занятия по соответствующей теме курса, перечитать свой конспект и изучить рекомендованную дополнительную литературу. После этого следует попытаться воспроизвести свои возможные ответы на все вопросы, сформулированные в плане семинарского занятия. Оценить степень собственной подготовленности к занятию помогут вопросы для самоконтроля, которые сформулированы по каждой теме после списка дополни­тельной литературы. Если в процессе подготовки к семинарскому занятию остаются какие-либо вопросы, на которые не найдены ответы ни в учебной литературе, ни в конспекте лекции, следует зафиксировать их в рабочей тетради и непременно поставить перед преподавателем на семинарском занятии.

Выступление студентов на семинаре не должно сводиться к воспроизведению лекционного материала. Оно должно удовлетворять следующим требованиям: в нем излагается теория рассматриваемого вопроса; анализ соответствующих принципов, закономерностей, понятий и категорий; выдвинутые теоретические положения подкрепляются фактами, примерами из международной практики, а также достижениями современной юридической науки и иных отраслей знаний. Выступающий должен продемонстрировать знание дополнительной литературы, которая рекомендована к соответствующей теме. В процессе устного выступления допускается обращение к конспекту, но следует избегать сплошного чтения.

Большую помощь студентам в освоении учебного курса может оказать подготовка доклада по отдельным проблемам курса. Соответствующая тематика содержится в планах семинарских занятий. Приступая к данному виду учебной работы, студенты должны согласовать с преподавателем тему доклада и получить необходимую консультацию и методические рекомендации. При подготовке доклада следует придерживаться методических рекомендаций, советов и предложений преподавателя, с тем, чтобы работа оказалась теоретически обоснованной и практически полезной. Подготовленный доклад, после его рецензирования преподавателем, может быть использован для выступления на семинаре, а также при подготовке к экзамену.

Следуя изложенным методическим советам и рекомендациям, каждый студент сможет овладеть тем объемом знаний, который предусмотрен учеб­ной программой, успешно сдать экзамен, а впоследствии использовать полу­ченные знания в своей практической деятельности.

 

 

ИЗВЛЕЧЕНИЕ

из|с| учебного плана направления подготовки

40 .03 . 01 « Юриспруденция ».

Дисциплина « Международное гуманитарное право »

 

Учебным планом для изучения дисциплины «Международное гуманитарное право»

предусмотрено – 108 часов ( 2 семестр )

Лекции – 34 часа

Семинарские занятия – 17 часов

Самостоятельная работа – 51 час

Экзамен – 2 семестр

Темы семинарских занятий

№ з/п   Название темы   Количество часов  
1. Тема 1.                                                                                                               Понятие, содержание и система международного гуманитарного права 2
2. Тема 3. Принципы международного гуманитарного права 2
3. Тема 4. Источники международного гуманитарного права 2
4. Тема 6. Механизм обеспечения прав и защиты челолвека вов время вооруженных конфликтов 2
5. Тема 8. Классификация и общая характеристика ведения вооруженных конфликтов 2
6. Тема 11. Общая характеристика ведения вооруженных конфликтов немеждународного характера 2
7. Тема 14. Общая характеристика института ответственности в международном гуманитарном праве 2
8. Тема 16. Международные органы и организации, которые реализуют институт ответственности в международном гуманитарном праве 2
  Всего 17

                                            


Дата добавления: 2019-07-17; просмотров: 287; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!