Режим работы Школы физкультурно-спортивного развития
Начало учебного дня – 8.00. Окончание учебного дня – 20.00.
Еженедельное расписание и расписание учебного дня составляется в соответствии с СанПином 2.4.2.2821-10. и «Конструктом расписания учебного дня на 2018-2019 учебный год».
Основной учебный период работы Школы физкультурно-спортивного развития:
4. с 1 сентября по 31 декабря – первое полугодие;
5. с 14 января по 31 мая – второе полугодие (возможно переукомплектование групп дополнительного образования в соответствии с результатами работы первого полугодия).
Общий основной период работы – 35 учебных недель.
Во время осенних, зимних, весенних каникул - индивидуальный график работы с детьми. Для одаренных обучающихся, показавших значительные результаты в образовательной деятельности, или для лицеистов, которые пока не проявили выдающихся результатов, но имеют сильную мотивацию к их достижению, возможен вариант индивидуальной работы.
Занятия регламентируются расписанием, утвержденным руководителем Лицея. Занятия проходят по группам и объединениям, а также в индивидуальном
82
ФГБОУ «Лицей-интернат комплексного формирования личности детей и подростков»
режиме. Реализация программ происходит в одновозрастных и разновозрастных группах. Количество обучающихся в группе от 5 до 24 человек.
Теоретические и практические, групповые и индивидуальные занятия могут проходить в форме бесед, экскурсий, репетиций, конкурсов, соревнований, олимпиад, зарниц, творческих мастерских и др. форм.
|
|
|
Направления и характеристика дополнительных общеразвивающих программ
| № | Направление программы | Ко-во групп, | Кол-во | Кол-во | Внеурочная | ||
| пп | объединений | часов в | обучаю | деятельност | |||
| год | щихся в | ь | |||||
| группе | |||||||
| 1. | Физкультурно- | Русское боевое | 6 групп (дев.) | ||||
| спортивная | искусство и | 5-12 | 3 часа в | ||||
| 6 | |||||||
| направленность | контактные | 105 | человек | неделю | |||
| объединений | |||||||
| виды | |||||||
| (12 групп | |||||||
| единоборств | |||||||
| парней) | |||||||
| 2. | Естественно-научная | Анатомия. | 9 групп | 70 | 5-12 | - | |
| направленность | Физиология. | человек | |||||
Работа Школы физкультурно-спортивного развития в период каникул регулируется дополнительным расписанием.
|
|
|
Физкультурно-спортивное направление дополнительного образования «Русское боевое искусство и контактные виды единоборств» способствуетформированию физически здоровой личности с положительным набором социальных качеств и установок – мужество, выдержка, решительность, смелость, самообладание, желание служить своей Родине. Для девочек данный курс носит характер самообороны, способствует развитию пластики. Содержит элементы фехтования.
Задачи курса:
в формирование у учащихся целостного представления о боевом искусстве, его основополагающих принципах, месте и роли в жизни обучающегося;
в изучение исторического развития русского боевого искусства. Раскрытие взаимосвязи с различными видами спорта;
в обучение навыкам и приемам русского рукопашного боя;
в повышение уровня общей физической подготовки;
в подготовка организма к перенесению специальных физических
нагрузок;
83
ФГБОУ «Лицей-интернат комплексного формирования личности детей и подростков»
в психологическая подготовка обучающихся к самообороне в различных экстремальных условиях;
|
|
|
в обучение средствам и методам ведения тактической борьбы;
в подготовка обучающихся к тренерской деятельности;
в развитие стратегического мышления;
в отработка механизма принятия мгновенных решений, адекватных экстремальной ситуации.
В школе физкультурно-спортивного развития представлена программа естественно-научной направленности «Анатомия. Физиология». Программа дополнительного образования направлена на дополнительную подготовку обучающихся в сфере биологии и медицины (в том числе и спортивной).
Формы подведения итогов реализации программ дополнительного образования детей:
- зачёты, отчётные концерты, конкурсы, выставки, сбор и анализ результатов участия в соревнованиях различного уровня.
Формы контроля универсальных умений и навыков,формируемых назанятиях блока дополнительного образования:
- изучение и утверждение дополнительных образовательных программ, тематического планирования;
- посещение и анализ занятий;
- посещение значимых мероприятий;
- организация выставок и презентаций, социально значимых акций.
Критериями оценки результатов работы объединений Школыфизкультурно-спортивного развития являются те знания и умения, набор личностных качеств, которые дети показывают в реальных жизненных ситуациях, социально значимых мероприятиях, соревнованиях, олимпиадах, конкурсах и т.д.
|
|
|
Воспитательная деятельность и работа с родителями(законнымипредставителями) в Школе физкультурно-спортивного развития сопряжена с воспитательной деятельностью и работой с родителями (законными представителями) в Лицее и отражена в основной образовательной программе Лицея.
Материально-техническое обеспечение реализации программдополнительного образования указываются в авторской программе педагога дополнительного образования.
Дата добавления: 2019-07-15; просмотров: 138; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!