C .Умение определять тему и выдвигать гипотезу
D.Умение проводить эксперимент и организовать досуг
E. Умение выдвигать гипотезу и старательность
79. Ян Амос Коменский исследовал проблемы обучения: B
A. В XVI веке
B . В XVII веке
C. В XVIII веке
D.В XIX веке
E. В XX веке
80. Дидактика отвечает на вопросы: A
A . Чему учить, как учить, в каких формах учить?
B. Чему учить, кого учить, как учить?
C. Как учить, кого учить, в каких формах учить?
D.Кого учить, когда учить, как учить?
E. Когда учить, зачем учить, кого учить?
81.Основная задача дидактики заключается в том, чтобы описать: B
A. Процесс воспитания
B .Процесс обучения
C. Процесс развития
D. Процесс изменения
E. Процесс формирования
82.К законам дидактики относится: E
A. Независимость теории от практики обучения
B. Взаимозависимость педагога и содержания обучения
C. Независимость практики от формы обучения
D. Взаимозависимость педагога и средств обучения
E . Взаимозависимость теории и практики обучения
83. Дидактический принцип-это: A
A . Методическое выражение познанных законов обучения
B. Правила выбора формы обучения
C. Законодательная установка о формах обучения
D. Установленные правила поведения обучаемых
E. Требования к поведению на уроках
84. К дидактическим принципам относится D
A. Авторитарность обучения
B.Либеральность при обучении
C. Демократичность при обучении
D . Наглядность при обучении
E. Определенность обучения
|
|
|
85. К дидактическим принципам относится B
A.Комфортность обучения
B .Прочность обучения
C.Трудность обучения
D.Привлекательность обучения
E.Либеральность обучения
86.К закономерностям дидактики относится: E
A.Цели обучения зависят от желания родителей
B. Задачи обучения зависят от установок педагогического коллектива
C. Цели обучения зависят от управления образования
D. Задачи обучения зависят от обучаемых
E .Цели обучения зависят от уровня развития общества
87. К закономерностям дидактики относится: E
A. Содержание обучения зависит от задач обучения
B. Содержание обучения зависит от форм обучения
C. Содержание обучения зависит от методов обучения
D. Содержание обучения зависит от принципов обучения
E . Содержание обучения зависит от цели обучения
88.Теория личностно развивающего обучения по Л.В.Занкову предусматривает: B
A. Обучение с учетом возможностей обучаемых
B .Обучение быстрыми темпами
C. Обучение новыми методами
D. Обучение традиционными методами
E. Обучение с учетом материальной базы
89. Теория личностно развивающего обучения по Л.В.Занкову предусматривает: C
A. Ведущую роль уроков
B. Ведущую роль дискуссий
|
|
|
C . Ведущую роль теоретических знаний
D. Ведущую роль практических умений
E. Ведущую роль формирования навыков
90. К дидактическим принципам относится: C
A. Комфортность обучаемых в процессе обучения
B. Собранность обучаемых в процессе обучения
C .Активность обучаемых в процессе обучения
D. Подготовленность обучаемых в процессе обучения
E. Искренность обучаемых в процессе обучения
91.К содержанию образования предъявляются следующие требования: D
A.Научность и историчность
B.Перспективность и обоснованность
C.Стабильность и прогностичность
D .Научность и перспективность
E. Историчность и стабильность
92. К содержанию образования предъявляются следующие требования: C
A. Учет материальной базы и состава педагогов
B. Учет состава педагогов и состава обучаемых
C . Учет международного опыта и материальной базы
D. Учет материальной базы и уровня подготовленности обучаемых
E. Учет собственного опыта и пожеланий обучаемых
93. К содержанию образования предъявляются следующие требования: D
A. Соответствие знаний педагога
B. Соответствие практическому опыту педагога
C. Соответствие учебнику и учебным пособиям
D .Соответствие отведенному количеству времени
|
|
|
E. Соответствие желаниям родителей
94.Основные компоненты содержания высшего образования -это опыт: A
A . Познавательной деятельности
B.Воспитательной деятельности
C.Обучающей деятельности
D.Развивающей деятельности
E.Формирующей деятельности
95. Основные компоненты содержания высшего образования -это опыт: A
A .Творческой деятельности
B. Репродуктивной деятельности
C.Групповой деятельности
D.Коллективной деятельности
E.Индивидуальной деятельности
96.Содержание образования регламентируется: A
A . Учебными планами
B. Учебными пособиями
C.Учебной наглядностью
D.Учебными кинофильмами
E.Учебной практикой
97. Содержание образования регламентируется: C
A.Государственными учреждениями образования
B.Управленческими указаниями
Дата добавления: 2019-03-09; просмотров: 254; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!