C . Государственным стандартом образования



D.Приказами руководителя учреждения

E. Устными указаниями акиматов

  98. Содержание образования регламентируется: B

A.Учебными журналами

B . Учебной программой

C.Учебной практикой

D.Теорией обучения

E.Теорией воспитания

  99.В учебном плане указано: E

A. Количество учебного времени, отведенного на изучение данной темы

B. Количество учебного времени на самостоятельную работу за год

C. Количество учебных часов в месяц

D. Количество учебных часов в день

E .Количество учебных часов в неделю

100. Компетентность специалиста- это умение: E

A.Вводить демократический стиль руководства

B.Избегать затруднений в управлении

C.Отказываться от личных интересов

D.Разрешать обучаемым пользоваться библиотекой

E .Разрешать проблемы в разных сферах

  101.К умениям конкурентоспособного специалиста относится: D

A.Умение избегать конфликтных людей

B.Умение подчинять строптивых сотрудников

C.Умение манипулировать людьми

D .Умение налаживать контакты с людьми

E.Умение пользоваться столовыми приборами

102. К умениям конкурентоспособного специалиста относится умение: D

A.Объявить решение

B.Написать решение

C.Изучать решение

D .Принимать решение

E.Избегать решений

103.Конкурентоспособный специалист умеет ориентироваться в мире: A

A .Информации

B.Книг

C.Животных

D.Людей

E.Профессий

  104.Кредитная технология обучения предусматривает: A

A .Развитие критического мышления

B. Развитие культуры общения

C. Развитие культуры речи

D. Развитие культуры внешнего вида

E. Развитие коллективной деятельности

105. Кредитная технология обучения предусматривает: B

A.Максимальную коллективизацию

B .Максимальную индивидуализацию

C.Минимальную коллективизацию

D.Минимальную индивидуализацию

E.Абсолютную свободу

  106. Кредитная технология обучения предусматривает использование: D

A. Традиционных методов обучения

B. Наглядных методов обучения

C. Практических методов обучения

D .Интерактивных методов обучения

E. Теоретических методов обучения

    107.При кредитной технологии скорость обучения определяется: A

A.Студентом

B.Преподавателем

C.Ректором

D.Проректором

E.Кафедрой

    108.Оценивание учебных достижений при кредитной технологии обучения производится: A

A .По накопительной системе оценок

B.По индивидуальной системе оценок

C.По групповой системе оценок

D.По десятибалльной системе оценок

E.По сборной системе оценок

  109.В число принципов кредитной технологии обучения входит: D

A. Эпизодический контроль за результатами самостоятельной работы

B. Эпизодический контроль за результатами групповой работы

C. Постоянный контроль за результатами групповой работы

D .Систематический контроль за результатами самостоятельной работы

E. Полный отказ от контроля за результатами работы студента

 110.Составление индивидуальной траектории обучения включает в себя: C

A.Выбор предпочтительной студенческой группы

B.Выбор желательного содержания учебной дисциплины

C .Выбор предпочтительных видов занятий

D. Выбор предпочтительной совокупности наглядных пособий

E. Отсутствие права на выбор

111.При кредитной технологии обучения объем знаний учитывается: D

A. В виде посещения занятий

B. В виде активности на занятиях

C. В виде выполненных заданий

D .В виде освоенных кредитов

E. В виде участия в общении

112.Основная функция метода обучения: B

A.Организация и оценка деятельности

B .Организация и регуляция деятельности

C.Регуляция и объяснение деятельности

D. Объяснение и оценка деятельности

E. Объяснение и анализ деятельности

113. К характеристикам метода обучения относится: C

A. Детерминированность целями и установками

B. Детерминированность задачами и внешним видом

C .Детерминированность целями и содержанием обучения

D. Детерминированность задачами и установками

E. Детерминированность содержанием и установками

114. К характеристикам метода обучения относится: C

A. Тесная связь содержания и управления

B. Тесная связь управления и формы

C .Тесная связь внешней формы и внутренней сути

D. Тесная связь учения и деятельности

E. Тесная связь познания и запоминания

115.В составе качества образования рассматриваются: B

A. Качества целей и учебников


Дата добавления: 2019-03-09; просмотров: 316; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!