II раздел «Я и мир вокруг меня»
2.1. Ф ормы работы, направленные на формирование экологической культуры и воспитание уважительного отношения к окружающей природе:
· Однодневный поход на усадьбу Ю. Немцевича с посещением парка. Экскурсия «Осенние явления в жизни растений» (май).
· Участие в работе палаточного эколого-туристического городка «Полесские Робинзоны» на озере Селяхи. Экскурсия по экологической тропе (июнь).
III раздел «Я и МОИ ДРУЗЬЯ»
3.1.Ф ормы воспитательной работы, направленные на развитие и сохранение традиций Школы «Ровесник» в детском коллективе.
· Праздник, посвящённый Дню открытых дверей и Первому звонку в Комплексной школе актива.
· Конкурс юных лидеров школы актива «Честное пионерское!»
· Олимпиада по организаторскому мастерству «Знаю! Умею! Действую!»
· Досуговая программа, посвящённая дню именинника «В созвездии дружбы» (по сезонам).
І V . «ПУТЬ В СТРАНУ ЗДОРОВЬЯ»
4.1. Организация работы постоянно действующей образовательной секции по программе «Здоровый подросток». Принципы реализации программы: цикличность, два уровня реализации (внутри каждой группы Школы актива, в коллективах сверстников, непосещающих Школу актива), внедрение методики равного обучения.
4.2. Организация серии обучающих семинаров по формированию здорового образа жизни совместно со специалистами и врачами-валиологами ОЦЗ и Областного центра профилактики ВИЧ/СПИДа.
|
|
|
4.3. Занятия оздоровительным плаванием в ФОК «Лазурный».
4.4. Организация летней профильной смены на базе пришкольного детского оздровительного лагеря для учащихся Школы актива “Ровесник”, для представителей школьных самодеятельных организаций и ученического самоуправления (с привлечением детей и подростков из неполных, многодетных и неблагополучных семей).
V . «ЛИЧНОСТЬ: ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ»
5.1. Организация тематических кинолекториев:
· «О чести и достоинстве». Киноповесть «Колыбельная для брата»
· «Песнь Материнству». Киноповесть «Однажды, двадцать лет спустя…».
· «Ровесники поры военной». Киноповесть «Сто первый».
5.2. Проведение часов общения и этических бесед по темам:
· «Цена доверия»
· «Духовно-нравственные отношения полов»
· «Личность начинается с поступка»
ЛИТЕРАТУРА
1. Вавуло, В.В. Десять страниц истории / В.В. Вавуло // Вестник детского движения. - Минск, 1999. - №№ 1-3. – 2003. - № 3.
2. Воспитание лидера: секреты эффективной педагогики / Сост. Г.С. Чес-нокова, А.В. Зякина [и др.] – Волгоград: Учитель, 2009. – 168 с.
3. Грецов, А. Г. Выбираем профессию. Советы практического психолога / А.Г. Грецов. – СПб: Питер, 2007. – 224 с.
4. Иванов, И.П. Энциклопедия КТД / И.П. Иванов. - М.: Педагогика, 1989. – 208 с.
|
|
|
5. Козич, Л.З. На пути к милосердию: Пособие для педагогов / Л.З. Козич, Н.Ф. Папко, Н.П. Тригубович. - Минск: Адукацыя і выхаванне, 2001. – 224 с.
6. Лутошкин, А.Н. Как вести за собой. Старшеклассникам об основах организаторской работы / А.Н. Лутошкин.- М.: Просвещение, 1978. - 159 с.
7. Мирошкина, М. Р. Имею право!: Сборник игр и задач / М.Р. Мирош-кина, И.И. Фришман. - М.: Центр развития воспитательных систем, 1999. – 72 с.
8. Пекелис, В. Как найти себя / В. Пекелис. - Минск: Юнацтва, 1989.
9. Социокинетика: книга о социальном движении в детской среде. В 2-х частях / Сост. и ред. Т. В. Трухачёва, А. Г. Кирпичник – М.: Ассоциация исследователей детского движения, 2000. – Часть I. – 240 с.
10. Социокинетика: книга о социальном движении в детской среде. В 2-х частях / Сост. и ред. Т. В. Трухачёва, А. Г. Кирпичник – М.: Ассоциация исследователей детского движения, 2000. – Часть II. – 240 с.
11. Станчиц, М.А. Этика милосердия: Пособие для учителей и воспита-телей / М.А. Станчиц. - Минск: «Адукацыя і выхаванне», 1996.
12. Станчиц, М.А. Сборник программ для занятий по формированию этической культуры учащихся во внеурочной работе / М.А. Станчиц. – Минск: Адукацыя і выхаванне, 2007.
13. Щербакова, С.Г. Формирование проективных умений школьников: практические занятия / С.Г. Щербакова. – Волгоград: Учитель, 2009 – 103 с.
|
|
|
СОДЕРЖАНИЕ
1. Система обучения актива детских и молодёжных общественных объединений в условиях учреждения образования. Дмитриева Е.Г. . . . . 3
2. Примерный вариант учебной программы комплексной школы актива. Дмитриева Е.Г. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .6
3. Положение о Комплексной школе актива детских и молодёжных
общественных объединений «РОВЕСНИК». Дмитриева Е.Г. . . . . . . 9
4. Сценарий праздника, посвящённого Дню открытых дверей и
Первому Звонку в Комплексной школе актива «РОВЕСНИК».
Дмитриева Е.Г. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
5. Учебная программа факультета «Забота». Дмитриева Е.Г. . . . . . . .18
6. Учебная программа факультета «Отрядный вожатый».
Дмитриева Е.Г., Бегляк Т.А. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .36
7. Учебная программа факультета «Игротехника». Андронович А.В. . . .41
8. Учебная программа факультета «Организатор». Дмитриева Е.Г. . . .46
9. Учебная программа факультета «Символы и традиции».
Дмитриева Е.Г., Андронович А.В. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .53
10. Учебная программа факультета «Краевед». Сенчук Н.Н. . . . . . . . . 58
11. Учебная программа факультета «Репортёр». Сенчук Н.Н. . . . . . . . 63
12. Воспитательная работа в Комплексной школе актива. . . . . . . . . . 69
13. Литература. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .71
Дата добавления: 2019-03-09; просмотров: 115; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!