Раздел 3. Структура и содержание дисциплины
Объем дисциплины в зачетных единицах с указанием количества академических часов, выделенных на контактную работу обучающихся с преподавателем (по видам учебных занятий) и на самостоятельную работу обучающихся
По видам работ по семестрам
Распределение трудоемкости дисциплины по видам работ
По семестрам
| Вид учебной работы | Трудоемкость | |||
| зач. ед. | час. | по семестрам | ||
| 3 | 4 | |||
| Общая трудоемкость дисциплины по учебному плану | 2 | 108 | 108 | |
| Аудиторные занятия | 50 | 50 | ||
| Лекции (Л) | 20 | 20 | ||
| Практические занятия (ПЗ) | 30 | 30 | ||
| Семинары (С) | ||||
| Лабораторные работы (ЛР) | ||||
| Самостоятельная работа (СРС) | 58 | 58 | ||
| в том числе: | ||||
| курсовая работа (проект) | ||||
| контрольные работы (по учебному плану) | ||||
| Экзамен | ||||
Тематический план для студентов очной формы обучения
| № п/п | Раздел (тема) учебной дисциплины | Всего | Виды учебной деятельности (в часах) | Образовательные технологии | формы текущего контроля | |||||||||||
| Лекции | Практические занятия | СРС |
|
| ||||||||||||
| 4 семестр | ||||||||||||||||
| Модуль 1. Русский язык как государственный язык Российской Федерации. Русский литературный язык. |
|
|
|
|
|
| ||||||||||
| 1 | Тема 1. Государственный язык. Законодательство о государственном языке. Государственная языковая политика. Государственный язык как язык законодательства, судопроизводства и официального делопроизводства | 2,5 | 0,5 | 1 | 1 | Презентация, анализ текстов законов о государственных языках | Написание эссе | |||||||||
| 2 | Тема 2. Русский литературный язык и его нормы. Общая характеристика стилей русского литературного языка | 2,5 | 0,5 | 1 | 1 |
|
| |||||||||
| Модуль 2. Текст как единица общения |
|
|
|
|
|
| ||||||||||
| Тема 1. Текст как единица общения. Признаки текста. Формы текста. Стилистическая окраска текста. Структура текста. | 2,5 | 0,5 | 1 | 1 |
|
| ||||||||||
| Тема 2. Смысловые типы текста. Традиционная классификация и новые подходы. | 3,5 | 0,5 | 1 | 2 | Коллективное обсуждение и редактирование некорректно построенного текста (с использованием интерактивной доски) | Редактирование текста, содержащего ошибки построения | ||||||||||
| Модуль 3. Составление и оформление документов |
|
|
|
|
|
| ||||||||||
| Тема 1. Характеристика официально-делового стиля и его дифференциация. Жанры официально-делового стиля. Понятие о документе | 3
| 2 |
| 1 |
|
| ||||||||||
| Тема 2. Языковые средства, используемые в текстах делового стиля | 4 | 2 |
| 2 | Лингвистический анализ текстов юридического подстиля |
| ||||||||||
|
|
|
|
|
|
| |||||||||||
| Тема 3. Стандартизация и унификция. ГОСТ как основа стандартизации и унификация. Форма документа. Реквизит документа. Современные требования к формуляру документов | 2 | 0,5 | 0,5 | 1 | Изучение документов с точки зрения применения рекомендаций ГОСТ |
| ||||||||||
| Тема 4. Текстовые нормы документа. Композиционные особенности текстов. Общепринятые сокращения. | 2 | 0,5 | 0,5 | 1 | Анализ текстовых норм конкретного текста |
| ||||||||||
| Тема 5. Основные принципы составления делового и частного официального письма | 5 |
| 2 | 3 | Составление текстов документов | Контроль письменного домашнего задания | ||||||||||
| Тема 6. Служебные документы | 10 | 2 | 2 | 6 | Составление текстов документов | Проверка автобиографии | ||||||||||
| Модуль 4. Юридические тексты. Принципы создания юридических текстов и особенности их языка. |
|
|
|
|
|
| ||||||||||
|
Тема 1. Особенности юридического языка. Этика юридического письма. Эстетические требования к оформлению правовых документов
| 9 | 2 | 2 | 5 | Преобразование обычного художественного текста в текст, написанный юридическим языком |
| ||||||||||
| Тема 2. Особенности построения законодательных актов и специфика используемых в них языковых средств. | 6 | 2 | 2 | 2 | Анализ текста законодательного акта с точки зрения использования средств языка, композиции и др. |
| ||||||||||
| Тема 3. Тексты, используемые в сфере правосудия | 7 | 2 | 2 | 3 | Анализ текста приговора суда. Анализ и редактирование текста протокола судебного заседания. | Редактирование текста | ||||||||||
| Тема 4. Принципы создания текстов, функционирующих в сфере правоохранительной деятельности. | 8 | 2 | 2 | 4 | Анализ и редактирование текста протокола допроса |
| ||||||||||
| Модуль 5. Сложные вопросы лексики, грамматики, орфографии и пунктуации, встречающиеся при составлении текстов документов разных жанров |
|
|
|
|
|
| ||||||||||
| Тема 1. Лексические нормы. Типичные лексические ошибки и способы их устранения. | 8 | 1 | 2 | 5 | презентация | Контроль письменного домашнего задания | ||||||||||
| Тема 2. Орфографические нормы. Грамматика собственных имен. | 8
| 1 | 2 | 5 | Выполнение письменных заданий | -“- | ||||||||||
| Тема 3. Сложные вопросы употребления и написания частей речи. | 10 | 1 | 4 | 5 | -“- | -“- | ||||||||||
| Тема 4. Сложные вопросы синтаксиса и пунктуации | 9 |
| 4 | 5 | -“- | -“- | ||||||||||
| Зачет |
|
|
|
|
|
| ||||||||||
| Итого за семестр | 108 | 20 | 30 | 58 |
|
| ||||||||||
| Итого по дисциплине | 108 | 20 | 30 | 58 |
|
| ||||||||||
Дата добавления: 2019-02-22; просмотров: 140; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!