Шаг 3-й. Работаем с высказыванием, которое надо включить в текст.
В пересказ надо включить слова Н. М. Пржевальского: «А ещё мир прекрасен потому, что можно путешествовать».
Мы говорили, что высказывание советуем поместить в начало или конец пересказа. Для связности текста предлагаем дополнительные речевые клише.
· Широко известны слова ... (автор цитаты) о …(ФИО того, о ком говорится в тексте)…. (цитата)
· …(автор цитаты) говорил о .. …(ФИО того, о ком говорится в тексте) следующее (цитата). Почему он так сказал?
· Всем известны слова .. (автор цитаты) о ……(ФИО того, о ком говорится в тексте) (цитата)
· Имя …(ФИО того, о ком говорится в тексте) известно каждому человеку (миру, стране). А …(автор цитаты) сказал о нём такие (замечательные ) слова…(цитата), он уловил суть таланта …(ФИО того, о ком говорится в тексте)… Я это попробую доказать.
· Недаром…(автор цитаты) сказал о .. …(ФИО того, о ком говорится в тексте) такие слова (цитата). Как верно сказаны эти слова!
· .. (автор цитаты) нашёл самые точные и выразительные слова о. …(ФИО того, о ком говорится в тексте). (цитата)
· .. (автор цитаты) сказал о ……(ФИО того, о ком говорится в тексте) так верно, так правильно.. (цитата)
· Свои взгляды на жизнь, принципы, кредо……(ФИО того, о ком говорится в тексте) изложил в таких словах: (цитата)
Составители заданий Итогового собеседования особое внимание уделяют способам цитирования. Список предложенных клише не противоречит правильности введения цитаты. Это также не противоречит уместности и логичности включения цитаты в текст пересказа.
|
|
|
В текст о Н. М. Пржевальском цитату можно включить в таких вариантах:
Н. М. Пржевальский не зря говорил : «А ещё мир прекрасен потому, что можно путешествовать» (можно поместить в и начало, и в конец пересказа).
Свои взгляды на жизнь Н. М. Пржевальский выразил в таких словах: «А ещё мир прекрасен потому, что можно путешествовать» (можно поместить в и начало, и в конец пересказа).
Пример 3-й.
1. Вспоминаем текст о Дми́трии Миха́йловиче Пожа́рском. Знакомимся с заданием № 2 по этому тексту: перескажите прочитанный Вами текст, включив в пересказ слова историка Алекса́ндра Фёдоровича Малино́вского: «Князь Пожарский служит примером геройства, правоты и бескорыстной любви к Отечеству».
Подумайте, где лучше использовать слова А. Ф. Малиновского в пересказе. Вы можете использовать любые способы цитирования.
Князь Дмитрий Михайлович Пожарский - полководец, вместе со своим соратником Кузьмой Мининым руководивший освободительной борьбой русского народа против польской и шведской интерве́нции в начале ХVII века.
Этот период недаром получил выразительное название - Смутное время, или Смута. Власть в России узурпировали польские захватчики. Народ не желал подчиняться иноземцам. Так возникло патриотическое ополчение. Нижегородский купец Кузьма Минин организовал людей, а возглавить ополчение пригласили Дмитрия Пожарского - человека честного и храброго. По дороге в столицу к войску присоединилось огромное число крестьян и горожан - война стала народной. Со своей армией Пожарский вошёл в Москву и окружил Кремль, где обосновались польские интервенты, которых поддерживали военные силы численностью около· 15 000 человек. Битва была трудной, русское войско то отступало, то вновь шло в наступление и в итоге вынудило поляков сдаться. 24 августа 1612 года народное ополчение освободило Москву от захватчиков.
|
|
|
Князь Пожарский продолжал служить Родине: защищал страну от врагов, занимал важные государственные посты.
В Москве, на Красной площади, воздвигнут памятник доблестным защитникам Отечества - князю Дмитрию Пожарскому и Кузьме Минину. (161 слово)
2. Работаем по алгоритму одноминутной подготовки к пересказу.
Шаг 1-й. Вспоминаем логическую схему текста, которая получилась при подготовке к выразительному чтению (табл. 2В).
|
|
|
| Основная мысль: князь Дми́трий Миха́йлович Пожа́рский - знаменитый русский полководец | ||
| так как его достижения велики и значимы аргумент 1-й | так как он был хорошим полководцем, он всю жизнь посвятил служению Родине. аргумент 2-й | поэтому его помнят потомки. аргумент 3-й |
| -руководство освободительная борьбой русского народа -соратник Кузьма Минин - первая историческая справка - вторая историческая справка: по дороге в столицу …крестьяне и горожане - …война стала народной - трудная битва с интервентами - освобождение Москвы | - человек честный и храбрый - после победы Пожарский продолжал служить Родине - важные государственные посты | - Пожарский в Москве - трудная битва с интервентами (описание битвы) - памятник Пожарскому и Минину в Москве |
Шаг 2-й. Дополняем нужными глаголами из текста эту логическую схему текста, подготовленную для чтения вслух. Они нужны для связности текста при пересказе. Наброски ученика могут приобрести такой вид (табл. 3):
таблица 3
| Основная мысль: князь Дми́трий Миха́йлович Пожа́рский - знаменитый русский полководец | ||||
| так как его достижения велики и значимы аргумент 1-й | так как он был хорошим полководцем, он всю жизнь посвятил служению Родине. аргумент 2-й | поэтому его помнят потомки. аргумент 3-й | ||
| - вместе с Кузьмой Мининым руководил освободительной борьбой русского народа - первая историческая справка (о Смутном времени) - вторая историческая справка: по дороге в столицу присоединились крестьяне и горожане - война стала народной трудная битва с интервентами | - пригласили возглавить ополчение - человек честный и храбрый -после победы Пожарский продолжал служить Родине - занимал важные государственные посты | - Пожарский вошёл в Москву и окружил Кремль - трудная битва с интервентами (описание битвы) - поставили памятник Пожарскому и Минину в Москве | ||
| · народное ополчение освободило Москву от захватчиков
| ||||
Примерный (без подробностей) текст пересказа у нас получается в табл.3.
Текст о Пожарском отличается от всех разобранных выше. По сути дела, все аргументы (достижения, биография и память потомков) имеют общие примеры, за исключением «памятника в Москве». И тем не менее мы настоятельно рекомендуем следовать общим алгоритмам при работе с ним, так как аналитическое, поэлементное рассмотрение текста позволит его понять и запомнить. Дополнительно к этому биографическому тексту можно составить план, но лучше разделить содержание табл. 3 по горизонталям:
| Основная мысль: князь Дми́трий Миха́йлович Пожа́рский - знаменитый русский полководец | ||
| так как его достижения велики и значимы аргумент 1-й | так как он был хорошим полководцем, он всю жизнь посвятил служению Родине. аргумент 2-й | поэтому его помнят потомки аргумент 3-й |
| - вместе с Кузьмой Мининым руководил освободительной борьбой русского народа - первая историческая справка - вторая историческая справка: по дороге в столицу присоединились крестьяне и горожане - война стала народной - трудная битва с интервентами | - пригласили возглавить ополчение - человек честный и храбрый - после победы Пожарский продолжал служить Родине - занимал важные государственные посты | - Пожарский вошёл в Москву и окружил Кремль - трудная битва с интервентами (описание битвы) - поставили памятник Пожарскому и Минину в Москве |
| народное ополчение под руководством Пожарского и Минина освободило Москву от захватчиков | ||
Использование логической схемы позволяет в пересказе сохранить все микротемы текста и гарантирует выполнение всех оценочных критериев.
Дата добавления: 2019-02-22; просмотров: 956; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!