Основал                                                  Убедил в необходимости



Написал                                                  По его инициативе появились

Составил                                                 Его отличала

Изобрел                                                   Был наставником

Его называли                                         По его книгам учатся

    

    Можно с уверенностью сказать, что достаточно полный примерный текст связного пересказа у нас «собрался» в табл. 3. Это подтверждает нашу мысль о том, что использование логической схемы позволяет в пересказе сохранить все микротемы текста и гарантирует выполнение всех критериев, предложенных для оценивания пересказа.   

   Теперь в текст  пересказа надо включить слова Н. И. Пирогова: «Быть счастливым счастьем других - вот настоящее счастье и земной идеал жизни всякого, кто посвящает себя медицинской науке».

 Что можно посоветовать для работы с высказыванием?

  1. Такое высказывание всегда носит обобщающий характер, поэтому его предпочтительнее включать в начало или в конец пересказа.

  2.  Для связности текста предлагаем список дополнительных речевых клише:

· Широко известны слова ... (автор цитаты) о …(ФИО того, о ком говорится в тексте)…. (цитата)

· …(автор цитаты) говорил о .. …(ФИО того, о ком говорится в тексте) следующее (цитата). Почему он так сказал?  

· Всем известны слова .. (автор цитаты) о ……(ФИО того, о ком говорится в тексте) (цитата)

· Имя …(ФИО того, о ком говорится в тексте) известно каждому человеку (миру, стране). А …(автор цитаты) сказал о нём такие (замечательные ) слова…(цитата)…(ФИО того, о ком говорится в тексте)… Справедливость этих слов я  попробую доказать.

· Недаром…(автор цитаты) сказал о .. …(ФИО того, о ком говорится в тексте) такие слова (цитата). Как верны эти слова!

· .. (автор цитаты) нашёл самые точные и выразительные слова о. …(ФИО того, о ком говорится в тексте). (цитата)

· Свои взгляды на жизнь, принципы, кредо……(ФИО того, о ком говорится в тексте) высказал в таких словах: (цитата)

Составители заданий Итогового собеседования особое внимание уделяют способам цитирования. Список предложенных клише не противоречит правильности введения цитаты. Это также не противоречит уместности и логичности включения цитаты в текст пересказа.

   В текст о Пирогове цитату можно включить в следующих вариантах.

· Недаром Н. И. Пирогов сказал: «Быть счастливым счастьем других - вот настоящее счастье и земной идеал жизни всякого, кто посвящает себя медицинской науке».

· Своё кредо Н. И. Пирогов изложил в таких словах : «Быть счастливым счастьем других - вот настоящее счастье и земной идеал жизни всякого, кто посвящает себя медицинской науке».

Алгоритм одноминутной подготовки к пересказу

Этот алгоритм обобщает нашу работу по подготовке к пересказу текста о

Пирогове, он применим при подготовке к пересказу любого  подобного текста.

Шаг 1-й. Вспоминаем ту логическую схему, которая получилась

в итоге  подготовки к выразительному чтению: в ней есть все опорные существительные и намечены все микротемы текста.

Шаг 2-й. Дополняем глаголами из текста эту логическую схему , подго-

товленную для чтения вслух. Глаголы нужны для связности пересказа.

Шаг 3-й. Помещаем предложенную цитату в начало или в конец переска-

за, а табл. 3 рассматриваем и используем в связном пересказе.

 

Пояснения к этому алгоритму продолжают наши рекомендации, сделанные к тренингам по подготовке к выразительному чтению (см. п. 3). Поскольку в течение достаточно долгого времени полезно и эффективно записывать логические схемы прочитанного текста при подготовке к его выразительному чтению, то и при параллельной подготовке к пересказу итоговую схему, составленную при подготовке к чтению в письменном виде, надо использовать и вписать в нее нужные глаголы. Если составители заданий для Итогового собеседования не разрешат пользоваться на экзамене этими записями, тогда в последние две недели перед экзаменом надо перейти к их запоминанию.

Конкретные методические рекомендации

К выполнению

Отдельных вариантов задания № 2

 

Пример 1-й.

     1. Вспоминаем текст о Елизаве́те Петро́вне Гли́нке. Знакомимся с заданием № 2 по этому тексту: перескажите прочитанный Вами текст, включив в пересказ слова Доктора Лизы: «Мы уверены в том, что добро, сострадание и милосердие работают сильнее любого оружию».

     Подумайте, где лучше использовать слова Доктора Лизы в пересказе. Вы можете использовать любые способы цитирования.

         

      Елизавету Петровну Глинку - врача, общественного деятеля, правозащитника - гораздо чаще называли просто Доктор Лиза. Свою жизнь она посвятила спасению других. Елизавета Глинка основала благотворительный фонд, оказывающий паллиати́вную помощь, то есть помощь безнадёжно больным.

    В 2014 году её фонд активно участвовал в гуманитарной миссии на востоке Украины. Доктор Лиза вывезла с территории военных действий более 100 ребятишек, определила их на лечение в российские больницы.

    Медицинскую помощь гражданскому населению Елизавета Глинка организовывала и в Сирии. Доктор Лиза трагически погибла при крушении самолёта, когда везла в эту страну очередную партию медикаментов.

     Фонд Елизаветы Петровны и по сей день продолжает начатое ею дело: раздаёт бесплатное питание бездомным и устраивает для них пункты обогрева, предоставляет малоимущим медицинское обслуживание, проводит акции, направленные на сбор средств для пострадавших от природных катаклизмов.

     Доктор Лиза для многих стала ангелом милосердия. Её благотворительная и общественная деятельность отмечена рядом премий, Елизавета Глинка посмертно награждена медалью «За чистоту помыслов и благородство дел» с формулировкой «За бесценный вклад в торжество Добра и Мира на земле».                                                                                      (161 слово)

 


Дата добавления: 2019-02-22; просмотров: 343; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!