Другие навыки использования времени
Научившись пользоваться таймером, ребенок легко может освоить приготовление еды в микроволновой печи. Многие дети любят готовить воздушную кукурузу, разогревать булочки в микроволновой печи. При подготовке подобных расписаний подробно напишите порядок действий.
87
На страницах расписания располагают фотографии, обозначающие отдельные действия: взять пакет с кукурузой, взять миску из шкафа, поместить пакет в микроволновую печь, нажать кнопки на панели, вынуть пакет по звонку таймера, высыпать готовую кукурузу в миску.
Картинки, предназначенные для установления времени и режима, похожи на последовательность карт для таймера. Например, мы помещаем на разные страницы расписания картинки с кнопками «Время», «4», «Минуты» и «Старт». Если ребенок еще не различает цифры и буквы, наклейте цветные ярлычки на кнопки и соответствующим образом пометьте изображения в расписании.
Освоив навыки с установкой таймера, некоторые дети научились выполнять более сложные задания по приготовлению пищи. Например, Патрик научился печь печенье в электроплите. Его расписание подробно описывало все шаги, включая установку необходимой температуры в духовке, надевание рукавиц для вынимания противня. Поскольку ему было трудно определить, насколько хорошо вымешано тесто, его научили ставить таймер на 3 минуты и смешивать ингредиенты в точение этого времени. Поставив противень в духовку, он, как предусматривало расписание, вешал таймер на свой пояс, а потом, услышав сигнал, возвращался на кухню и вынимал из духовки готовое печенье.
|
|
|
Шестнадцатилетний Уолт с помощью расписания готовил полный обед, одним из блюд был мясной рулет. Сначала его научили готовить только рулет, а когда этот навык был освоен, в расписание добавили приготовление салата, тушение замороженных овощей и подогревание булочек. Потом он также освоил приготовление спагетти, и его навыки продолжают развиваться.
Навыки использования времени и жизнь семьи
После того, как Ваш ребенок научился использовать таймер, подумайте, как этот навык может быть использован в обычной семейной жизни. Если у Вас во дворе есть безопасная детская площадка для бега, катания на велосипеде или баскетбола, можно включить эти занятия в расписание. Если в Вашей семье используется компьютер, можно включить в расписание компьютерные игры (с помощью физического контроля дети быстро осваивают мышку, учатся закрывать и открывать любимые программы).
88
Если Ваш ребенок готов целый день провести на диване перед телевизором, следует ограничить просмотр телепередач, используя расписание. Если Ваша дочка никак не хочет вылезать из ванной, пользуйтесь таймером, чтобы установить время окончания купания, и включите купание в ее домашнее расписание.
|
|
|
Не забудьте научить ребенка устанавливать таймер на разное время. В гостях у бабушки у него может быть больше времени для просмотра телевизора, а если Вы ждете гостей, может потребоваться уменьшить время на купание и компьютер. Если мы будем постоянно менять продолжительность разных видов деятельности, ребенок постепенно привыкнет к этому и будет меньше сопротивляться изменениям, которые всегда возникают при появлении срочных семейных дел или событий.
89
Развиваем умение выбирать
Введение
Умение находить себе занятия в свободное время часто вызывает трудности у аутичных детей. Если родители и педагоги не обеспечивают их занятиями, они часто погружаются стереотипии или проявляют деструктивное поведение. Научить Вашего ребенка самостоятельно выбирать, чем заняться - важный шаг к продуктивному использованию свободного времени, и расписания могут помочь Вам в этом.
Учим выбирать поощрения
Почти все дети могут научиться делать выбор, если мы найдем адекватные способы обучения. Первые расписания включали фотографии с изображением любимых лакомств, игрушек или занятий (покататься на спине у папы, сок, йогурт, мыльные пузыри и др.). Следующий шаг обучение выбирать из двух возможных наград.
|
|
|
Поместите изображения с возможными наградами на большую пластиковую доску или на плотный лист картона. Для этого выберите два знакомых ребенку изображения любимых занятий или лакомств, поместите их в пластиковые футляры и прикрепите с помощью «липучки» к доске. Поставьте эту «доску для выбора» на полку или на стол так, чтобы она находилась в поле зрения ребенка. Например, когда Тод был дошкольником, первые две фотографии, помещенные на его «доску выбора», изображали хрустящие хлопья и качающуюся лошадку.
Затем добавьте в расписание пустую страницу, на которой нет ничего, кроме фрагмента «липучки».
90
Как обычно, попроси те ребенка выполнить расписание, но будьте готовы помочь ему. Когда он откроет пустую страницу, направьте его показан, на кружок «липучки», подойти к «доске выбора», выбрать одну из двух фотографий, прикрепить ее к пустой странице расписания, а затем выполнить изображенное действие. Но мере того, как он будет осваивать эти шаги, снижайте контроль с помощью описанных выше способов.
|
|
|
Рис. 8. 1 . Доски с тремя карточками для выбора
Постепенно добавляйте па доску новые изображения любимых лакомств, игрушек или игр. По мере расширения выбора можно ежедневно менять картинки. Чередование картинок и добавление новых сделает «доску выбора» более интересной. Не забывайте использовать систему жетонов - за выбор вручайте жетон так же, как и за другие действия по выполнению расписания, а по окончании занятия обменяйте жетоны на особое дополнительное поощрение.
Шерман
В 2 годи 8 месяцев Шерман освоил свое первое расписание, которое состояло из пяти фотографии. После этого мы стали менять последовательность картинок, добавили новые и, ни конец, ввели выбор. Недавно он научился выполнять несколько заданий на соотнесение фигур и часто тянул нас за руки к этой игре.
91
Поэтому мы включили в число заданий по выбору задания на соотнесение форм. В качестве второго выбора предлагалось его любимое печенье в виде животных. Он быстро научился выбирать картинку с доски, помещать ее на чистую страницу расписания и выполнять любимое задание. Шерман почти всегда выбирал задание на соотнесение, и очень редко печенье. Но когда мы добавили вторую пустую страницу и еще одно любимое занятие - игру на соотнесение цифр, он начал варьировать свой выбор. В первый раз он обычно предпочитал одно из заданий на соотнесение, во второй раз он часто выбирал печенье.
Пола
Сейчас Лоле 10 лет, свое первое расписание она освоила три года назад. Сейчас они делает выбор из множества фото графий на «доске выбора». Она выбирает различные компьютерные игры; фрагменты видеокассет; электронное пианино; прослушивание музыки а наушниках, любимые лакомства, каждое из которых требует небольшого приготовления (крекеры с сыром, сельдерей со сметаной, булка с джемом), про смотр книг и журналов; настольные игры с родителями и братом, баскетбол и катание на велосипеде. Для каждого занятия она устанавливает таймер на определенное время и возвращается к расписанию после того, как таймер зазвенит. Частая замена фотографий на «доске выбора» повышает интерес Полы к расписанию и стимулирует ее общение с взрослыми.
Дата добавления: 2019-02-22; просмотров: 243; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!