Задания для самостоятельной работы
- Дайте письменные рекомендации родителям/учителям по преодолению школьной тревожности младшими школьниками.
- Напишите эссе на одну из предложенных тем, используйте примеры из жизни или художественной литературы, кинофильмов или телепередач:
· Формирование мотивации учения младших школьников.
· Проблема школьной успеваемости младшего школьника.
Основная литература
1. Волынская Л.Б. Социокультурная и личностная адаптация человека на различных стадиях жизненного цикла: учебное пособие. – М.: Издательство: Флинта; НОУ ВПО «МПСИ», 2012 (книгофонд).
Дополнительная литература
- Блонский П.П. Психология младшего школьника / Под ред. А.И. Липкиной и Т.Д. Марцинковской. М.; Воронеж, 1997.
- Возрастная и педагогическая психология: Хрестоматия / Сост. И.В. Дубровина, А.М. Прихожан, В.В. Зацепин. М., 1999.
- Возрастная психология: детство, отрочество, юность: Хрестоматия / Сост. и ред. B.C. Мухина, А.А. Хвостов. М., 1999.
- Диагностика школьной дезадаптации: Для школьных психологов и учителей начальных классов системы компенсирующего обучения / С.Н. Лусканова и др. М., 1995.
- Зак А.З. Различия в мыслительной деятельности младших школьников. М.; Воронеж, 2000.
- Локалова Н.П. Как помочь слабоуспевающему школьнику. Психодиагностические таблицы: причины и коррекция трудностей при обучении младших школьников русскому языку, чтению и математике. М., 1993.
- Учебная деятельность младшего школьника: диагностика и коррекция неблагополучия / Под ред. Ю.З. Гильбуха. Киев, 1993.
- Эльконин Д.Б. Психическое развитие в детских возрастах: Избр. психол. тр. / Под ред. Д.И. Фельдштейна. М., 1997.
|
|
|
Практикум №13. Психология подростка
Вопросы для обсуждения
- Что такое пубертатный период, чем он характеризуется?
- Как наблюдаемые у подростка морфофункциональные изменения могут повлиять на его самочувствие и самоотношение?
- Каковы причины возникновения у подростка чувства взрослости? От каких условий зависит ее формирование?
- Почему большинство конфликтов между детьми и родителями приходится на подростковый возраст?
- Чем общение подростка со сверстниками отличается от общения со взрослыми?
Задания для самостоятельной работы
- Письменно составьте библиографический список работ с краткой аннотацией по исследованию кризиса подросткового периорда.
- Письменно ответьте на следующие вопросы:
Вопрос 1
По Л.С.Выготскому, кризис подросткового возраста связан с:
- Пубертатностью
- Маргинальным статусом подростка
- Претензией подростка на равноправие со взрослыми.
- Нарушением отношений подростка с родителями.
- Возникновением новообразований в области сознания и перестройкой отношений между ребенком и средой.
Номер правильного ответа - ?
|
|
|
Вопрос 2
Основными новообразованиями подросткового возраста являются:
- Развитие способности к труду и умения трудиться
- Развитие потребности в межличностном общении и коммуникативной компетенции
- Развитие самосознания и «чувства взрослости»
- Психическая пубертатность
- Трудолюбие и инициативность
Номер правильного ответа - ?
Вопрос 3
Ведущей деятельностью в подростковом возрасте является:
- Учебная деятельность
- Профессиональное самоопределение
- Самостоятельное обретение знаний и навыков вне школы
- Интимно-личностное общение со сверстниками
- Подражание взрослым
Номер правильного ответа - ?
Вопрос 4
Характеристика подросткового возраста как периода «бури и натиска»принадлежит:
- Э.Шпрангеру
- С.Холлу
- Ш.Бюлер
- В.Штерну
- Л.С.Выготскому
Номер правильного ответа - ?
Вопрос 5
По мнению Д.И.Фелъдштейна, в подростковом возрасте:
- Индивид выходит на качественно новую социальную позицию, формируется его сознательное отношение к себе как к члену общества
- Происходит срыв адаптации под влиянием изменения групповой принадлежности
- Индивид освобождается от детской зависимости
- Формируется ответственное отношение к учебной деятельности
- Формируется и проявляется подлинная взрослость подростка
Номер правильного ответа - ?
|
|
|
Вопрос 6
Центральным моментом кризиса подросткового возраста, по мнению Л.И.Божович, является:
- Развитие инициативы
- Развитие мировоззрения
- Всплеск познавательной активности
- Желание стать похожим на взрослого
- Развитие самосознания
Номер правильного ответа - ?
Рекомендованная литература
- Мухина В.С. Возрастная психология феноменология развития, детство, отрочество: Учебник для студ. вузов. – М.: Издательский центр «Академия», 2002.
- Гамезо М.В., Петрова Е.А., Орлова Л.М. Возрастная и педагогическая психология: Учеб. пособие для студентов всех специальностей педагогических вузов. – М., 2003, С. 122-143.
- Кулагина И.Ю., Колюцкий В.Н. Возрастная психология. – М., 2001, С. 251-272.
- Фиофанова О.А. Психология взросления и воспитательные практики нового поколения: учебное пособие. – М.: Издательство: Флинта; НОУ ВПО «МПСИ», 2012 (книгофонд).
Практикум №14. Психологический портрет подростка
Дата добавления: 2019-02-12; просмотров: 225; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!