Анализ строения психической реальности
Стимульный материал: рис. 1—3.
Инструкция: «Посмотрите, пожалуйста, внимательно на каждый рисунок. Определите, какие модальности психической реальности в большей степени влияют на поведение персонажей на каждом рисунке. Объясните свой ответ, используя для него карту психической реальности».
При анализе результатов используется общепсихологическое знание о строении психических функций и понятие «психические функции».
Освоение словаря описания психической реальности
Стимульный материал: рис. 4—5.
Инструкция: «Посмотрите на рисунки, на них изображена одна и та же женщина в разные моменты своей жизни. Пользуясь картой психической реальности — схемы I—Ill, опишите содержание переживаний на каждом рисунке. Покажите, какие модальности психической реальности изменились больше; а какие — незначительно.
Рис. 1 ,2
Рис.3
Рис 4, 5
Запишите свои описания, выделите в них слова, характеризующие различные модальности психической реальности
При анализе результатов используйте понятие об относительно устойчивых и относительно изменчивых свойствах психической реальности»
Рекомендованная литература
1. Абрамова Г.С. Практикум по возрастной психологии. – М., 2001, С. 6-20.
2. Абрамова Г.С. Практическая психология. – М., 2001, С. 28-36.
3. Кулагина И.Ю., Колюцкий В.Н. Возрастная психология. – М., 2001, С. 110-120.
4. Мухина В.С. Возрастная психология. Феноменология развития /В.С. Мухина. – М.: Академия, 2006, Гл.1.
|
|
|
5. Батюта М.Б., Князева Т.Н. Возрастная психология: учебное пособие. – М.: Издательство: Логос, 2011. (книгофонд)
Практикум №5. Понятие о развитии (продолжение темы).
Вопросы для обсуждения:
- Предпосылки развития психики. Генотип и личность.
· Биологические предпосылки;
· Взаимодействие биологических и социальных факторов.
- Проблема стихийного и организованного социального влияния на развитие.
- Проблема соотношения интеллекта и личности в общем психическом развитии ребенка.
Задания для самостоятельной работы:
1. Дайте сравнительный анализ (в табличной форме) различных теорий, описывающих биологические предпосылки развития психики (выделите сходство, различия, преимущество).
2. Подберите из различных источников (СМИ, статьи научных журналов и т.п.), 2-3 примера, подтверждающие роль стихийного влияния на развитие человека. Дайте качественную оценку такому влиянию, свой ответ обоснуйте.
Рекомендованная литература
1. Мухина В.С. Возрастная психология. Феноменология развития /В.С. Мухина. – М.: Академия, 2006, Гл.1.
2. Батюта М.Б., Князева Т.Н. Возрастная психология: учебное пособие. – М.: Издательство: Логос, 2011. (книгофонд)
|
|
|
Практикум №6.Теории психического развития ребенка.
Вопросы для обсуждения
1. Классификация теорий развития и их общая характеристика.
2. Источник и движущие силы психического развития.
3. Деятельность, общение, обучение и развитие. Проблема их соотношения и взаимосвязи.
4. Понятие сензитивного периода, его роль в психическом развитии.
Задания для самостоятельной работы:
Законспектируйте статьи из хрестоматии по возрастной и педагогической психологии /Сост. И.В. Дубровина, А.М. Прихожан, В.В. Зацепин. – М., 2001:
· Леонтьев А.Н. К теории развития психики ребенка, с. 18-26.
· Запорожец А.В. Условия и движущие причины психического развития ребенка, с. 32-36.
· Лейтес Н.С. К проблеме сензитивных периодов психического развития человека, с. 49-50.
Рекомендованная литература
1. Мухина В.С. Возрастная психология. Феноменология развития /В.С. Мухина. – М.: Академия, 2006, Гл.1.
2. Батюта М.Б., Князева Т.Н. Возрастная психология: учебное пособие. – М.: Издательство: Логос, 2011. (книгофонд)
3. Кулагина И.Ю., Колюцкий В.Н. Возрастная психология. – М., 2001.
4. Психология развития /Под ред. Т.Д. Марцинковской. М.: Издательский центр: «Академия», 2005.
|
|
|
Практикум №7. Проблема возрастной периодизации психического развития.
Вопросы для обсуждения
- Зарубежные и отечественные теории психического развития.
- Суть теории детского развития Л.С. Выготского-Д.Б. Эльконина, социальная ситуация развития, ведущая деятельность, центральные новообразования.
- Основные законы развития.
- Проблемы возраста в психологии. Рост и развитие.
- Возрастные кризисы и их роль в психическом развитии.
Дата добавления: 2019-02-12; просмотров: 422; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!