Задания для самостоятельной работы

Тесты для самоконтроля:

Вопрос 1 По мнению Б.Г. Ананьева, зрелость - это период:

1. Стабилизации функциональных уровней основных деятельно­стей и образование неопреде­ленно долгого стационарного со­стояния
2. Противостояния инволюцион­ным процессам в виде реститу­ционных и конструктивных про­цессов
3. «психологического окаменения», выход на плато возможностей
4. Сложных процессов, нарушаю­щих стационарное состояние
5. Начала неуклонной инволюции

Номер правильного ответа - ?

 

Вопрос 2 •В совершенном понимании «акмеология» - это:

1. Наука о зрелом возрасте
2. Способ изучения возможностей человеческой природы
3. Наука о высшем проявлении ду­ховных сил человека
4. Наука о поздних возрастах
5. Наука о смерти и умирании

Номер правильного ответа - ?

 

Вопрос 3 •По мнению А. А. Бодалева, жизнь взрослого человека - это:

1. Стабилизация, закрепление на уровне достигнутого
2. Реституциональный процесс
3. Инволюционный процесс
4. Чередование инволюционных и стабильных периодов
5. Движение, изменение, развитие

Номер правильного ответа - ?

 

Вопрос 4 •Социализация взрослого:

1. Субъектна по всей сути , это саморазвитие через осуществ­ление выборов
2. Объектна по всей сути, это присвоение общественного опыта
3. Это развитие социально значи­мых качеств
4. Это условное понятие, подлин­ная социализация - это задача предшествующих возрастных периодов
5. Это малоизученный процесс в психологии

Номер правильного ответа - ?

 

Вопрос 5 •Важнейшими характеристика: ми зрелой личности являются:

1. Активность и направленность личности
2. Развитое самосознание и зре­лая «Я-концепция»
3. Сочетание этих характеристик
4. Открытие собственного «я», пе­реживаемого в форме чувства своей индивидуальной целост­ности и неповторимости
5. Формирование рефлексии

Номер правильного ответа - ?

 

Вопрос 6 •Кризис зрелого возраста:

1. Проходит незаметно и не про­является в каких-либо качест­венных изменениях личности
2. Несет в себе разрушительное начало как результат осозна­ния невозможности прибли­зиться к целям, поставленным в юности
3. Отмечается не у всех индиви­дов и часто приводит к регрес­су, к инфантильному уровню развития личности
4. Несет в себе положительное на­чало, т.к. способствует самопо­знанию и саморазвитию
5. Не выявлен

Номер правильного ответа - ?

 

Вопрос 7  •По результатам исследования школы Б.Г. Ананьева в зрелости наибольшая частота моментов принадлежит:

1. Стабилизации психофизиологи­ческих функций
2. Положительным сдвигам психо­физиологических функций
3. Отрицательным сдвигам
4. Стагнации психофизиологиче­ских функций
5. Общая тенденция в динамике выявлена не была

Номер правильного ответа - ?

 

Вопрос 8 Э. Эриксон считал, что основ­ной задачей развития в зрело­сти является:

1. Проявление инициативы
2. Проявление трудолюбия
3. Формирование окончательного цельного представления о себе
4. Преодоление одиночества
5. Генеративность

Номер правильного ответа - ?

 

Вопрос 9 Впервые в зарубежной психоло­гии зрелый возраст был наибо­лее полно описан как возраст развития:

1. К. Гросом
2. Ш. Бюлер
3. Э. Эриксоном
4. В. Штерном
5. М. Эриксоном

Номер правильного ответа - ?

 

Рекомендованная литература

 

1. Гамезо М.В., Петрова Е.А., Орлова Л.М. Возрастная и педагогическая психология: Учеб. пособие для студентов всех специальностей педагогических вузов. – М., 2003, С. 219-257.
2. Кулагина И.Ю., Колюцкий В.Н. Возрастная психология. – М., 2001, С. 400-436.
3. Фиофанова О.А. Психология взросления и воспитательные практики нового поколения: учебное пособие. – М.: Издательство: Флинта; НОУ ВПО «МПСИ», 2012 (книгофонд).
4. Целуйко В.М. Взрослые проблемы взрослых людей. – М.: Издательство: Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС, 2012 (книгофонд).

 

Практикум № 18. Развитие личности в экстремальных условиях и

Условиях кризиса.                                            

1. Экстремальные условия жизни и деятельности - жизнь в условиях стресса/дистресса (адаптации/дезадаптации).

2. Стресс: причины, развитие, последствия.

3. Перечислите стрессоры в сфере труда.

4. Стресс и здоровье. Проявления затяжного напряжения (по Л.В. Куликову).

5. Развитие личности в экстремальных условиях: вынужденное переселение, развод, потеря работы, синдром «опустевшего гнезда», профессиональное выгорание, групповой изоляции (примеры, факты из жизни и др. источников).

6. Что такое «нормативные» кризисы взрослости? Виды кризисов и психическое развитие взрослого человека?

7. Охарактеризуйте переживания человека, выходящего на пенсию.

---

Дата добавления: 2019-02-12; просмотров: 505; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

---

---

Мы поможем в написании ваших работ!