ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ.
Карта профессиональной деятельности (компетентности) воспитателя.
ВИЗИТНАЯ КАРТОЧКА ВОСПИТАТЕЛЯ
1. Ф. И. О. ______________________________________________________________________________________________
2. Год рождения _________________________________________________________________________________________
3. Семейное положение ___________________________________________________________________________________
4. Год окончания учебного заведения и его название ___________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________
5. Специальность ________________________________________________________________________________________
6. Педагогический стаж ___________________________________________________________________________________
7. Стаж работы в данном ДОО _____________________________________________________________________________
8. Общий трудовой стаж __________________________________________________________________________________
9. Основное направление в работе __________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
10. Какой опыт обобщался и когда __________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________
11. Награды, поощрения __________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
12. Выпущеные печатные издания, публикации в СМИ _________________________________________________________
|
|
|
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Домашний адрес, телефон ____________________________________________________________________________________
Аттестация воспитателя
| Квалификационная категория | Дата аттестации | Срок действия категории |
Курсы повышения квалификации
| Год | Название курсов, количество часов | № диплома, свидетельства |
Участие в мероприятиях
(конкурсы, МО, конференции, семинары, смотры)
| Год | Название мероприятия | Уровни | |||
| МОУ | района | города | области | ||
Формирование педагогического опыта работы
| Год | Тема опыта | Изучение | Обобщение | Распространение | Внедрение |
|
|
|
Самообразование
| Тема самообразования | Год | Достигнутый результат |
Участие в работе творческих объединений педагогов
| Школа профессионального | Школа передового опыта | Педагогическая мастерская (педагогическое ателье) | Творческие микрогруппы | Кружки качества | Временные творческие коллективы | Школа исследователя | ||
| «Школа совершенствования профессионального мастерства» | «Школа становления молодого педагога» | «Группа повышенного внимания администрации» | ||||||
ПЛАН ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО САМОРАЗВИТИЯ
Воспитателя ______________________________________
На 20___ – 20___ учебный год
| № п/п | Мероприятия, запланированные воспитателем | Срок, отметка о выполнении | Мероприятия, рекомендованные старшим воспитателем |
| 1 | 2 | 3 | 4 |
| 1 | Изучение научно-методической литературы (указать выходные данные: автор, издательство, год издания) __________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ | ||
| 2 | Участие в открытых педагогических мероприятиях: · Открытые показы ООД внутри ДОО (вид, тема) ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ · Консультации, конференции, семинары, мастер-классы, педсоветы и т. п. (тема, категория слушателей) ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
Продолжение табл.
|
|
|
| 1 | 2 | 3 | 4 |
| 3 | Участие в конкурсах (уровень: районный, городской, областной, всероссийский, международный) ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ | ||
| 4 | Создание, обновление и пополнение развивающей среды группы _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________ | ||
| 5 | Ведение дополнительной общественной работы, участие в работе экспертных групп, аттестационных комиссий, ПМПК, конкурсных жюри и др. _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ | ||
| 6 | Подготовка к аттестации: 1. Разработка и создание собственных инновационных педагогических технологий. ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
Окончание табл.
|
|
|
| 1 | 2 | 3 | 4 |
| 2. Изготовление дидактических пособий (по каждому разделу программы (образовательной области)). ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3. Подготовка публикаций (тема) ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ | |||
| 7 | Другие мероприятия __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
Организация наставничества
| Ф. И. О. педагога-стажера, молодого специалиста | Стаж работы в ОО | Ф. И. О. педагога-наставника | Форма проведения работы наставника со стажером |
План участия в творческих объединениях педагогов
на 20___ – 20___ учебный год
| Характер объединения (проблемная группа, исследовательская, творческая или проектная группа) | Проблема, которую разрабатывают педагоги | Консультант | Ожидаемый результат |
Творческие отчеты
участника творческого объединения педагогов
| Тема творческого отчета | Форма отчета | Форма проведения |
Лист самооценки деятельности
творческого объединения
| № п/п | Наименование события (примерный вариант) | Оценка полезности проведенного дела | Коэффициент личного участия | Анализ и предложения |
| 1 | План работы творческого объединения | |||
| 2 | Тематика заседаний творческого объединения | |||
| 3 | Работа по повышению квалификации педагогов внутри творческого объединения | |||
| 4 | Обобщение и распространение ППО | |||
| 5 | Часы ознакомления с новой педагогической и методической литературой | |||
| 6 | Организация и проведение открытых мероприятий членами творческого объединения | |||
| 7 | Лекции приглашенных специалистов | |||
| 8 | Другие мероприятия (перечислить) |
Данная анкета заполняется каждым членом творческого объединения.
Полезность проведенного дела.
Каждое мероприятие оценивается по 3-балльной системе: 3 балла – очень полезно и интересно; 2 балла – полезно частично и интересно; 1 балл – не полезно, но интересно; 0 баллов – неполезно и неинтересно.
Коэффициент личного участия.
Оценивается следующим образом: 3 балла – активный участник; 2 балла – участвовал в отдельных мероприятиях; 1 балл – присутствовал на заседаниях, но участие в работе, как правило, не принимал; 0 баллов – на заседаниях не присутствовал, участия в подготовке мероприятий не принимал.
Дата добавления: 2019-02-12; просмотров: 156; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!