Загадка о паровозе и вагончиках
По стальным полоскам Катится повозка - Гудит-стучит- покрикивает, Колёсами поскрипывает,
А за нею на цепочке - Разноцветные возочки: Поспешают друг за другом Да гремят на всю округу.
О мостиках
Мостик Чтобы добраться На берег другой,
Мостик горбатый Выгнут дугой.
Лошадки на мостике По мостику лошадки, Скачут без оглядки. Брёвнышки шатаются, Лошадки пугаются.
Страшно лошадкам На мостике шатком!
Цок да цок, ещё шажок, Наконец-то бережок!
О корабликах
Парусник
По волнам корабль плывёт, В страны дальние зовёт. Ветер парус надувает,
А волна корабль качает.
J27
Загадка о детском кораблике
На земле родился, В воде пригодился.
Плывёт смело по ручьям, Лужам, речкам и морям.
Кораблик
Волны морские
кораблик качали Чайки над
ним
кружили-кричали, Дальние земли его привечали И у причала
цветами встречали.
Лодочка и кораблик Лодочка наша очень мала, Только по лужице плавать смела Низкие бортики, дно, два весла. Эх, поскорей бы она подросла! Вот тебе, лодочка, палуба, мачта, Чтобы могла ты по морю помчаться. Вот тебе парус, а вот капитан, Чтоб покорился тебе океан!
Как лодочка
в ракету превратилась Надоело лодочке вёслами плескать, Захотела лодочка в космосе летать:
- Не хочу я быть плывучей, А желаю быть летучей!
Что же делать? - вот вопрос! Поднимай-ка, лодка, нос!
Мы помочь мечте решили - Крылья лодке прикрепили, Сзади хвостик прикрутили И в ракету превратили. Огоньку добавили,
|
|
|
В небеса отправили.
- Полетай там, прогуляйся, Да на землю возвращайся!
Шишки
В кедрах, сосенках и ёлках Шишки прячутся в иголках. Любят шишки ребятишки - И девчонки, и мальчишки - Шишки дружно шелушат, Превращают их в ежат. Хороши у нас игрушки - Птички, рыбки и зверушки!
Орешки и яблочки Мы для ёлочки орешки Завернём в фольгу без спешки. Обернём фольгой бочок, Сверху завернём крючок. На ёлочку повесили Серебряный наряд — Яблочки волшебные На веточках блестят.
Посмотрите, девочки и мальчики, Превратились орешки в яблочки!
Сугроб и ручейки У крыльца лежал сугроб, Он от ветра морщил лоб.
А как стало солнце греть, Стал болеть он и худеть. Порыхлел и потемнел, После съежился, присел... И под тёплыми лучами Он растёкся ручейками. Ручейки бегут, звенят, Утекают в лужи.
Землю будят, веселят После зимней стужи.
12Z КОНСТРУИРОВАНИЕ В ДЕТСКОМ САДУ (3-4 ГОДА)
Лыкова Ирина Александровна, доктор педагогически^^ наук, профессор кафедры начального и дошкольного обра- зования Академии повышения квалификации и профессио- нальной переподготовки работников образования, ст.н.с. Института художественного образования и культурологии Российской академии образования, автор парциальных про- грамм «Цветные ладошки» (изодеятельность), «Умелые ручки»
|
|
|
(художественный труд), «Умные пальчики» (конструирование),
«Детская безопасность», более 100 учебно-методических пособий и 300 научно-методических статей о художествен- но-эстетическом развитии детей в ДОО и семье.
|
Программа Методические
Система работы для всех возрастных групп рекомендации
ISBN 978-5-4310-0247-2
9 785431 002472
IV-й квартал
Парциальная программа и УМК «Умные пальчики» представ- ляют систему образовательной работы с детьми от 1 до 7 лет в универсальной деятельности конструирования. Для каждой воз- растной группы разработана и апробирована серия пособий: книга для педагога, демонстрационный материал (4 комплекта на учебный год), многофункциональный раздаточный материал. Особенностью авторского подхода является ассоциативный и проблемно-поисковый характер всех образовательных ситуаций, направленных на развитие мышления и воображения каждого ребенка с учетом его индивидуальности.
|
|
|
Дата добавления: 2019-01-14; просмотров: 288; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!