Упражнения на построение команды
Тетерский С. В., Тетерская С. Г.
Созидательная любовь к своей команде проявляется в познании, интересе к каждому человеку, оказавшемуся на пути, в только позитивном и добром отношении к любому человеку, особенно справедливо осуждённому, временно духовно заблудившемуся; в нахождении в другом человеке себя: со всем своим скрытым позитивом и негативом; в ответственной заботе о ближнем как о самом себе.
Команда проходит пять условных этапов формирования:
1) Адаптация – происходит взаимное информирование и анализ задач. Люди осторожно общаются друг с другом, образуются пары и тройки. Они как будто бы проверяют друг друга и вырабатывают нормы и принципы взаимоприемлемого поведения, следствием чего является некоторая насторожённость в коллективе.
2) Группирование – создаются небольшие подгруппы по симпатиям и интересам. Выявляются несовпадения личной мотивации и целей командной работы. Члены команды могут противодействовать требованиям задачи – таким образом определяется уровень дозволенной эмоциональной экспрессии.
3) Кооперация – члены команды осознают своё желание работать над решением задачи. Это открытое и конструктивное общение впервые возникает вместе с местоимением «мы».
4) Нормирование деятельности – разрабатываются нормы и принципы взаимодействия в команде. Возникает ощущение доверия, межличностное общение находится на высшем уровне.
|
|
|
5) Функционирование – стадия принятия решений для конструктивного решения задач. У каждого появляется своя роль. Команда открыто проявляет и разрешает конфликты. Теперь уже можно говорить о коллективе, имеющем единые для всех членов цели, совместную деятельность по достижению этих целей, наличие хорошей и адекватной организационной структуры, хороший психологический климат.
Команду усиливает взаимодействие в парах, тройках, тренинг-группах, совместная общественная проектная деятельность. Это и послужило основанием классификации упражнений в третьем моменте.
Упражнение «Лидер (командир) руководит (командует) группой (командой)»
В таблицу впишите всех членов семьи. Для колонки справа вместе придумайте команды, характерные для каждого члена семьи. В какой период, при каких обстоятельствах, кто становится «главой-командиром» семьи?
| Роль | Типичные команды |
| Супруг | |
| Супруга | |
| Мама | |
| Папа | |
| Сын | |
| Дочь | |
| Внук | |
| Внучка | |
| Бабушка | |
| Дедушка | |
| Дядя | |
| Тётя | |
| Брат | |
| Сестра | |
Упражнение «Анкета группы»
Чтобы сформировать сильное и устойчивое групповое взаимодействие, его организаторам нужно ответить на 11 вопросов:
|
|
|
| Вопросы от Эриха Фромма | Ответ |
| 1) Какие главные результаты от взаимодействия (реальные и идеально-неосуществимые) получит каждый участник группы? | |
| 2) Чем реальные и идеальные результаты взаимодействия отличаются от подобных в других группах? | |
| 3) Что хорошее, правильное, желательное, полезное (реальное и идеально-неосуществимое) объединяет членов группы? | |
| 4) Против чего плохого, неправильного, нежелательного, неполезного объединились члены группы? | |
| 5) Что вызывает у группы положительные или отрицательные эмоции в реальности, в идеальном будущем? | |
| 6) Кто является реальным и возможным врагом группы? | |
| 7) Какие характеристики, достижения, какой вклад члена группы будут полезными для группового взаимодействия сейчас и в идеальном будущем? | |
| 8) Какие характеристики, недостатки, упущения члена группы будут вредить групповому взаимодействию сейчас и в идеальном будущем? | |
| 9) Какие символы, ритуалы, будущие традиции объединяют членов группы? | |
| 10) Как защитить пространство группы от посягательств других? | |
| 11) Как группа поступит по отношению к её возможному предателю? |
Упражнение «Вместе создаём коллектив»
|
|
|
Команда – это временное объединение людей, она необходима для решения конкретных задач. Если же речь идёт о долгосрочном сотрудничестве, особенно о группе, имеющей миссию – предназначение, не ограниченное только земной жизнью её участников, необходимо формирование коллектива.
Коллектив – это объединение людей друг с другом при равной ответственности за совместный результат. Главный образ для коллектива – идеальный коллектив. По сути, коллектив – это объединение командиров.
Коллектив – это группа людей, ориентирующихся на систему разделяемых ими ценностей и целей, обладающих взаимно дополняющими друг друга навыками и использующих их для такого решения общей миссии, которая представляет собой итог взаимодополняющих совместных действий на благо человечества.
Из своей команды начните создавать коллектив, вместе выполнив 9 заданий:
| Задание | Отчёт о выполнении |
| Сформулируйте общую миссию коллектива. | |
| Опишите взаимодополняющие умения и навыки каждого в группе. | |
| Придумайте ценности и совместные цели. | |
| Придумайте единые стандарты – общие подходы. | |
| Распределите ответственность за достижение поставленных целей. | |
| Распределите роли лидера между членами команды. | |
| Распределите коллективно роли: – мечтатель, – оценивающий критик, – реалист, – мыслитель, – исследователь ресурсов, – коллективист, – доводящий до конца и др. | |
| Составьте график чередования лидерской позиции между всеми участниками группы. | |
| Продумайте коллективный характер результата совместной деятельности и при измерении результативности – оценки коллективного продукта, а не суммарного вклада отдельных членов. | |
| Совместно обсуждайте текущие задачи, решения и реализацию замыслов. |
|
|
|
Дата добавления: 2019-01-14; просмотров: 442; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!