СОЦИОЛОГИЯ ТРУДА — СОЦИОМЕТРИЧЕСКИЙ ТЕСТ 1 страница

⇐ ПредыдущаяСтр 23 из 194Следующая ⇒

riete urbaine, P., 1963; Christensen H. Т. [ed.J, Hand
book of marriage and family, Chi., 1964; Man and civilization:
The family's search for survival. A symposium, ed. S. M. Farber
[a. o.], N. Y., 1965; Aspects of the analysis of family structure,
ed. A. J. Coale [a.o.], Princeton, 1965; Kinship and family
organization, ed. B. Farber, N.Y., 1966. См. также лит. при
ст. Семья. М. Кириллова. Москва.

СОЦИОЛОГИЯ ТРУДА — отрасль социологии, изучающая социальные аспекты трудовой деятельности и закономерности функционирования трудовых коллективов.

До 20 в. концепции «сущности труда» и др. развивались в русле социально-филос. теорий. С. т. возникла в 20-х гг. 20 в., отвечая на новые потребности индустриального произ-ва. Усложнение процессов управления предприятиями потребовало отработки эффективных методов руководства не только в сфере собственно технич. процессов, но также и в области поведения людей. В условиях постоянно совершенствующейся техники произ-ва возникает необходимость поисков новых средств повышения производительности труда. Усложняющаяся социальная структура предприятия поставила задачу выработки модели «равновесия» между различными социальными группами в нем и планов удовлетворения их повседневных интересов. Возникнув сначала в США (Э. Мэйо, Ф. Рётлисбергер, У. Мур, У. Уайт, Ф. Херцберг, У. Форм, Г. Миллер и др.), С. т. получила широкое распространение во Франции (Ж. Фридман, М. Кро-зье, А„ Турен и др.), а также в Англии, Италии и др. странах.

Спецификой С. т. в капиталистич. странах является сведение социальных проблем к психологическим или социально-психологическим и в связи с этим упор на анализ межличностных (interpersonal) зависимостей людей.

Марксистская С. т. ставит своей задачей совместить анализ объективных закономерностей (напр., по разделению труда) с анализом различных форм психологического, морального взаимодействия людей. Гл. области, к-рыми занимается марксистская С. т., следующие. Изучение труда с его технич. и технологич. сторон, его производительности, квалификации, интенсивности, проф. уровня, выбора профессии, приспособление человека к трудовому коллективу, норм его трудовой морали, форм и путей проф. роста и развития человека и т. д.; исследование связей и отношений труда с др. областями жизни общества: политикой, культурой и т. д.

С. т. с помощью конкретных исследований изучает такие частные проблемы: деятельность руководящего персонала и требования, к-рым он должен удовлетворять в условиях пром. предприятия; возможности и границы воспитат. влияния на рабочего; проблемы привлечения трудящихся к управлению (уровень их образования, способность руководить, практич. опыт); роль информации сверху вниз и снизу вверх в деле науч. управления; моральные и психологич. источники повышения производительности труда; масштабы влияния коллектива на производительность отд. рабочего; зависимость между производительностью труда и мировоззрением, жизненными целями и идеалами рабочих; наиболее рациональные формы организации труда; общие условия заинтересованности работника в своем труде (соотношение материального и морального стимулирования); условия формирования проф. склонностей людей и способы обучения профессии; пути стирания различий между физическим и умств. трудом; влияние различных по содержанию видов труда на психологический, моральный и физич. облик рабочего; связи между характером труда и поведением в быту; формы проведения работниками свободного времени; социальные характеристики (происхождение, образование и т. д.)

различных проф. групп рабочих и служащих и взаимоотношения между ними на предприятии; возможности продвижения людей разных профессий и служебного положения.

Исследования в области С. т. отличаются от исследований в области психологии труда, к-рая анализирует психич. свойства личности и их формирование в процессе труда, а также влияние психич. характеристик человека на протекание трудового процесса.

В развитых капиталистич. странах, прежде всего в США, выводы С. т. используются в практике руководства пром. предприятиями. Так, в США существует широкая сеть социологич. служб на предприятиях. Напр., уже в нач. 30-х гг. ¹/₃ всех крупных фирм США имела социологич. службу в форме т. и. отделов индустриальных отношений. В 1950—2800, а в 1957 — 4000 крупных амер. предприятий самостоятельно проводили исследования в области С. т. Кроме того, социологич. исследования по проблемам труда, оплачиваемые предприятиями пли финансируемые гос-вом, проводят различные науч. центры, ин-ты. Применение выводов С. т. в капиталистических странах преследует цель эксплуатации физических и духовных потенций работников, затушевывания коренных противоречий капиталистических трудовых отношений.

В условиях социализма социологич. исследования проблем труда призваны давать рекомендации для совершенствования и преобразования существующих отношений. В наст, время в СССР и др. социалистич. странах (прежде всего в ПНР, ЧССР) существуют многочисленные социологич. центры, специализирующиеся на разработке проблем С. т.

Лит.: Рабочий класс и технич. прогресс, М., 1965; Социология в СССР, т. 1—2, М., 1966; Человек и его работа, [под ред. А. Г. Здравомыслова, В. П. Рожина, В. А. Ядова], М., 1967; Roethlisberger F. J., D i с k s о n W. J., Management and the worker. An account of research program conducted by the Western electric company. Howthorne works in Chicago, Camb., 1939; Job attitudes: review of research and opinion, ed. F. Herzberg [a.o.], Pittsburgh, [1957]; M a t e J-k о A., Socjologia przemysfu w Stanach Zjednczonych Ame-ryki, Warsz., 1962; Sarapata A., Doktur K., Ele-menty socjologii przemysfu, 2 wyd., Warsz., 1963.

_ H . Новиков. Москва.

СОЦИОМЕТРИЧЕСКИЙ ТЕСТ — метод исследования в социометрии, предложенный Я. Морено для изучения межличностных отношений в малых группах. С. т. фиксирует факт предпочтения или установку, выраженную индивидом в отношении взаимодействия с др. индивидами в определ. ситуациях. Осн. термины: выбор — выраженное желание определ. индивида взаимодействовать с др. определ. индивидом; отвержение — выраженное желание избежать данного взаимодействия; критерий — специ-фич. ситуация взаимодействия, предусмотренная данным опросом; тестируемая популяция — группа опрашиваемых лиц. Гл. требования к проведению С. т.: четко указать критерий, допустимое число выборов, пределы популяции и обеспечить сохранение тайны ответа. Успех зависит от желания группы сотрудничать с экспериментатором. Ответственность участников возрастает, если известно, что в результате С. т. будет реально изменена ситуация. Вариации С. т. предусматривают определение предпочтений по наблюдаемым поступкам индивидов, или же с помощью косвенных вопросов. Для обработки результатов С. т. используются графические, индексные, матричные и статистич. методы анализа.

Для выражения результатов С. т. применяется со-циограмма (графич. выражение) и «социометрическая матрица». С. т. применяются для изучения школьных классов, студенч. групп, производств, коллективов и др.

Лит.: К о л о м и н с к и й Я. Л., Розов А. И., Изучение взаимоотношений школьников социометрическими методами, «Вопр. психологии», 1962, № 6; А н д р е е в а Г. М., Совр. бурж. эмпирич.социология,М.,1965; Ольшанский

СОЦИОМЕТРИЯ—СОЮЗ РАБОЧЕГО КЛАССА И КРЕСТЬЯНСТВА 105

В. Б., Личность и социальные ценности, в сб.: Социология
в СССР, т. 1, М., 1965; Личность и труп, М., 1965, ч. 1, гл. 4;
Кузьмин Е. С, Основы социальной психологии, [Л.1,
1967; Proctor С. Н., Loom is C.P., Analysis of
sociometric data, в кн.: Research methods in social relation,
ed. M. Jahoda, M. Deutsch, S. W. Cook, N.Y., 1951; More
no J. L., Who shall survive, 2 ed., Wash., 1953; L i n d-
zey G., Borgatta G. F., Sociometric measurement,
в кн.: Handbook of social psychology, v. 1, Camb., 1954; May-
rocker F., Soziometrie und soziometrischer Test, W., 1959;
Chelstowski В., Poj^cia, wskazniki i korelaty integ-
racji grupy w literaturze socjometryczne],«Studia socjologiczne»,
1966, № 1. В. Ольшанский. Москва.

СОЦИОМЕТРИЯ — область социальной психологии, уделяющая преимуществ, внимание количеств, измерению межличностных отношений.

Термин «С.» появился в 19 в. в связи с попытками применить математич. методы к изучению социальных явлений. В 20 в. возникает микросоциология, сторонники к-рой (Г. Гурвич и др.) пытаются объяснить социальные явления, исследуя межличностные отношения индивидов. Я. Морено (1934) придал новое значение термину «С», сведя проблемы С. к психологии взаимоотношений индивидов и включив в нее как экспериментальные методы, так и спекулятивные рассуждения.

Морено подчеркивает пять ключевых положений в системе С: 1. Распределение симпатий и антипатий между людьми связано с существованием «теле» — простейших единиц чувства, направленных от индивида к индивиду. Они и подлежат измерению в С. 2. Ни один человек не может выжить без эмоциональных связей с др. людьми, и поэтому не отд. индивид, а непосредств. сосуществование индивидов является наименьшим элементом общества — «социальным атомом». На спонтанном уровне социального атома находятся лица, с к-рыми данный индивид хотел бы вступить в контакт; на реальном уровне — те, кто является действительным эмоцион. партнером. Каждая личность — ядро своего атома, фокус, где собираются воедино многочисл. роли, связанные с существованием др. участников. Спонтанные группы и роли влияют на поведение индивидов и групп и могут быть источником острых конфликтов. Вскрывающие эти структуры «тест ролей», «психодрама» и «социодрама» выполняют как диагностич., так и терапевтич. функции. 3. Закон социальной гравитации устанавливает, что сплоченность группы прямо пропорциональна влечению участников друг к другу и обратно пропорциональна пространств, дистанции между ними. Отсюда — метод повышения эффективности групповой деятельности за счет приближения офиц. структуры группы к неформальной структуре взаимных симпатий. 4. Социогенетический закон подчеркивает, что высшие формы коллективной организации развиваются из простейших. Отсюда ориентация не на преобразования макроструктуры, а стремление получить эффект путем микросоциологич. воздействий на малые группы. 5. Социодинамический закон отмечает, что внутри любой группы человеч. привязанности распределяются неравномерно: большая часть эмоциональных влечений приходится на немн. индивидов («звезды»),тогда как большинство участников оказываются эмоционально обездоленными («социометрический пролетариат»). Увеличение размера группы еще более усиливает эту непропорциональность, ее сможет уничтожить лишь «социометрическая революция».

Дальнейшее развитие, однако, получила не спекулятивная, а эмпирич. сторона С. (X. Дженнингс, М. Нортуэй, Л. Зелени и др.). С 1937 издается журн. «Sociometry», с 1956 — «International Journal of Sociometry». Методы С. позволяют описать положение индивида в группе так, как оно представляется субъекту, сопоставить это с реакциями др. членов группы, математически сравнить взаимоотношения людей в

разных коллективах и т. д. Важнейший принцип С.— правило адекватной мотивации: процедура любого теста должна совпадать с жизненными интересами испытуемых. В этом случае исследуемый коллектив становится коллективом исследователей общей ситуации. Эксперименты в пром-сти показали возможность повышения производительности труда, сокращения текучести кадров и производств, травматизма с помощью процедур С. Важное значение получает С. в медицине, обучении и воспитании.

Возникнув в русле «новейших» социальных утопий, С. постепенно превращается в инструмент исследования и воздействия на взаимоотношения людей в коллективах. Отсюда — неоднозначное отношение к С. исследователей-марксистов. Утверждения, будто на основании С. можно устранить пороки капитализма, являются реакц. утопией. Несостоятельны и претензии С. на роль общей социология, теории. Эксперименты Я. Л. Коломинского, Е. С. Кузьмина и др. в СССР, а также ряд работ в ПНР, ЧССР, ГДР и др. социалнстич. странах доказали ненауч. характер мн. гипотез Морено. Вместе с тем, однако, они продемонстрировали возможность применения социометрического теста и нек-рых др. процедур при условии, что формально-математич. анализ выборов и отвержений сочетается с содержат, анализом деятельности коллектива, что принимается во внимание вся совокупность экономия., социальных, политич. и идеология, факторов, возникающих в конкретных история, условиях.

Лит.: Морозов В. М., Микросоциология и психиатрия, «Журнал невропатологии и психиатрии им. С. С. Корсакова», 1964, вып. 1; К о л о м и н с к и й Я. Л., Некоторые экспериментальные данные для критики С, в кн.: Проблемы обществ, психологии, М., 1965; Кербиков G. В., Микросоциология, конкретно-социологич. исследования и психиатрия, «Вестн. АМН СССР», 1965, Mi 1; Л и й м е т с X., К а-р е д а П., У н г е р с о н Л., Социометрия. положение (статут) новичков в ученических группах, в кн.: Зональная конференция психологов Прибалтики. V. Материалы, Тарту — Кяэрику, 196S; О р н ТО., Оценка взаимоотношений подростками, там же; Jennings H. H., Leadership and isolation, 2 ed., N.Y., 1950; Bjerstedt A., Interpretations of sociometric choice status, Cph., 1956; его же, Sociometriska metoder, Stockh., 1963; Chaix-Ruy J., Psychologie sociale et sociometrie, P., 1960; Evans К. М., Sociometry and education, L.—N.Y., 1962; Petrovic M., Premena sociometrije u skoli, «Nasa skola», 1966, № 9—10; В б h m e E., Die Verwend-ung soziometrischen Gedankengutes in der marxis-tischen soziologischen Forschung, «Dtsch. Z. Philos.», 1966, jNfil;Northway M. L., A primer of sociometry, Toronto, 1967; Neierchleb J., Poznumky k metodologickym prob-lemum sociometrie, «Sociologicky casopis», 1967, X» 4. См. также лит. при ст. Гурвич, Морено, Социометрический тест.

В. Ольшанский. Москва.

СОЮЗ РАБОЧЕГО КЛАССА И КРЕСТЬЯНСТВА — форма классового сотрудничества при руководящей роли рабочего класса в буржуазно-демо-кратич. и социалистич. революциях, на различных этапах борьбы против всевластия монополий за демократию, в антиимпериалистич. и национально-освободит. движении, в социалистич. преобразовании общества и строительстве коммунизма. В социалистич. странах С. р. к. и к. составляет основу государственного и обществ, строя.

Маркс и Энгельс, опираясь на опыт революц. движения пролетариата, доказали, что пролетариату (см. Рабочий класс) даже в промышленно развитых европ. странах не удастся свергнуть власть буржуазии без привлечения на свою сторону крестьянства. Рабочий класс и крестьянство равно эксплуатируются капиталом, отличается лишь форма их эксплуатации. Однако только рабочий класс, как наиболее революционный и организованный, может возглавить борьбу крестьян и всех трудящихся против эксплуатации и довести ее до победы.

Ленин развил учение Маркса и Энгельса применительно к странам и районам мира, находящимся на разных ступенях капиталистич. развития, разработал

106 СОЮЗ РАБОЧЕГО КЛАССА И КРЕСТЬЯНСТВА

стратегию и тактику С. р. к. и к. в буржуазно-демократических и пролет, революциях. В период борьбы за победу бурж.-демократич. революции(1903— февр. 1917) большевики выдвинули лозунг — «вместе со всем крестьянством против царя и помещиков». Ленин исходил из того, что в ликвидации помещичьего землевладения, в уничтожении пережитков крепостничества было заинтересовано все крестьянство. Поэтому при правильной политике партии крестьянство может быть превращено из резерва буржуазии, каким оно было в бурж. революциях Запада, в союзника пролетариата. Ленину и Коммунистич. партии приходилось проводить политику С. р. к. и к. в борьбе с оппортунистич. вождями 2-го Интернационала, меньшевиками и троцкистами, считавшими крестьянство лишь консервативной и реакц. силой, отрицавшими его революц. возможности.

При подготовке к социалистич. революции Ленин учитывал, что из-за классового расслоения крестьянства (см. Соч., т. 6, с. 97) отношение его различных слоев к социалистич. революции будет разным. В Октябрьской социалистич. революции Коммунистич. партия ориентировалась в основном на союз рабочего класса с беднейшим крестьянством. Среднее крестьянство не сразу поддержало политику партии и после победы Окт. революции. Оно было недовольно политикой воен. коммунизма, в частности продразверсткой, изымавшей у крестьянства всю продукцию сверх крайне необходимого минимума. Эти меры были продиктованы суровой необходимостью воен. лет, разрухой и голодом. Переход от политики воен. коммунизма к новой экономич. политике, замена продразверстки продналогом были важными вехами на пути укрепления пролет, власти и постепенного вовлечения среднего крестьянства в социалистич. строительство. VIII съезд РКП(б) (1919) провозгласил политику прочного союза рабочего класса с середняком при опоре на бедняка в борьбе против кулака. Ленин рассматривал нэп как политику, рассчитанную на длит, срок, ибо это была наиболее доступная для крестьянина форма смычки между городом и деревней. Вместе с тем Ленин наметил ллан постепенного кооперирования крестьян (см. Кооперативный план В. И. Ленина). Впоследствии, из-за искажений парт, принципов в подходе к крестьянству, было допущено немало ошибок и перегибов, что создавало излишние трудности в колхозном •строительстве. Однако, несмотря на все тр5^гдности и ошибки, победа колхозного строя имела огромное значение. В результате кооперирования крестьянство стало социалистич. классом. Но различия между крестьянством и рабочим классом остались, поскольку сохранились различия между кооперативной и гос. формами социалистич. собственности, условиями их труда, быта, уровнем культуры. Коммунистич. партия в последние годы разработала ряд мер, к-рые должны способствовать подъему с. х-ва, индустриализации этой отрасли, повышению материального и культурного уровня колхозников, полной ликвидации противоположности между городом и деревней. В странах нар. демократии С. р. к. и к. складывался в згсловиях борьбы с фашизмом и реакцией внутри страны. Укреплению этого союза послужила ликвидация капиталистич. отношений в с. х-ве в результате аграрных реформ и развития социалистич. форм кооперации в деревне, проводимых с учетом своеобразия история, условий и накопленного опыта социалистич. преобразования деревни. В КНР отказ в конце 50— нач. 60-х гг. от ленинских принципов — насильственное кооперирование крестьян, попытка перехода к высшим формам кооперации, когда для этого нет еще необходимых условий, нарушение принципов распределения по труду, внедрение военизированных

форм организации труда — нанес серьезный ущерб развитию страны и С. р. к. и к.

Разнообразие социального строя, различие уровней развития и соответственно социальных программ в странах Азии, Африки, Лат. Америки предопределяют и специфич. состояние С. р. к. и к. В ряде стран еще не сложился кадровый пролетариат, а крестьянство не развито в силу сохранившихся общинных, родоплеменных отношений, религиозных, кастовых и др. пережитков. Во многих слаборазвитых странах крестьянство составляет огромное большинство населения. В странах, развивающихся по капиталистич. пути, земля в основном сосредоточена в руках помещиков, латифундистов, плантаторов, а осн. масса крестьян малоземельна или безземельна. С. р. к. и к. в таких странах только начинает складываться и его укрепление является гл. условием коренных демократич. преобразований.

Дата добавления: 2019-01-14; просмотров: 278; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

⇐ Предыдущая 18 19 20 21 222324 25 26 27 Следующая ⇒

Мы поможем в написании ваших работ!