ПОРТФОЛИО ДНЯ: КЛУБ «ХРУСТАЛЬНЫЙ ЖУРАВЛЬ»

Программа «От увлечения к педагогической профессии» реализуется совместно с партнерами. 

Одним из таких партнеров смены является клуб «Хрустальный журавль», созданный в Республике Беларусь 9 апреля 2007 года.

Целью работы клуба является создание условий для развития инициативы творчески работающих педагогов, повышение престижа учительской профессии, распространение педагогического опыта, а также содействие профессиональному педагогическому общению.

Членами клуба являются победители, участники и организаторы конкурса профессионального мастерства педагогов «Учитель года». 

Члены клуба проводят, мастерские, семинары, мастер-классы, открытые уроки и т.д.

В рамках смены планируется организация творческой встречи с представителями клуба «Хрустальный журавль».

Конкурс вопросов учителю года предполагает следующее условие: необходимо придумать три оригинальных вопроса представителям клуба «Хрустальный журавль».

Пройдя предварительный тур, авторы вопросов задают их финалистам и суперфиналистам клуба во время творческой встречи.

Учителя года сами должны определить оригинальность данного вопроса, т.е. насколько впервые они его слышат.

Запрещается использовать вопросы на тему личной жизни и другие, являющиеся некорректными или нетактичными. 

Победители лучших вопросов награждаются дипломами НДЦ «Зубрёнок».

Формирование образа территории на основе комплексного подхода и показа взаимодействия природы и населения. Формирование личностно-ценностного отношения к своему родному краю.

Презентация высших учебных заведений, педагогических колледжей

Шоу-программа «Фестиваль искусств

Соревнования

по пионерболу

Марафон отрядных дел

Прогулка по вечернему центру

Страшная это опасность ­ безделье за партой; безделье шесть часов ежедневно, безделье месяцы и годы. Это развращает, морально калечит человека, и ни школьная бригада, ни школьный участок, ни мастерская - ничто не может возмест ить того, что упущено в самой главной сфере, где человек должен быть тружеником, – в сфере мысли. В.А. Сухомлинский.

Школьный буфет: запретить цветные напитки ВООБЩЕ?

«Нет, пусть каждый решает сам»

Василий Александрович Сухомлинский (1918-1970). Выдающийся советский педагог-новатор, писатель. Член-корреспондент Академии педагогических наук СССР, кандидат педагогических наук. 

Создал оригинальную педагогическую систему, основывающуюся на принципах гуманизма, на признании личности ребёнка высшей ценностью.  

Экология – наука о взаимодействиях живых организмов и их сообществ между собой и с окружающей средой.

Уважаемые коллеги! Проанализируйте, насколько содержание дня сочеталось с целеполаганием дня. Отметьте в педагогическом дневнике, какие подходы вы используете для создания позитивного эмоционального пространства.

Опишите образ дня, используя цвета радуги: что было красным, что синим, что зелёным и т.д.

Отрядное дело – педагогическое взаимодействие, представленное организационной формой, которая в свою очередь ограничена временем и местом проведения.

 Отрядная деятельность - это вся работа с отрядом, а отрядное дело – отдельный конкурс (игра и т.д.).

Поскольку сущностными критериями отрядного дела являются место и время, то в первую очередь необходимо выполнять требования к этим критериям.

Мизансцена дела. Очень важна расстановка мебели, участников и ведущего дела. Если это конкурс или игровая программа, обязательно расставляйте стулья по кругу, причём количество кругов зависит от количества команд

Определите место для жюри, для себя, для динамичного оформления, экрана и пр.

Необходимо составить схему, рисунок места с расположением основных составляющих вашего дела. Это важно!

Время. 40 минут урока – не случайное определение. Именно за такой период учащиеся усваивают новый материал, демонстрируют свои потенциалы.

Но утомляет даже развлекательное дело, поэтому старайтесь ограничить ваше дело 50-ю минутами. Психологи утверждают, что мы способны удерживать пристальное внимание около 10 минут. Даже если вы заинтересованы темой, то максимальное время вашего пристального внимания — 7-10 минут.

Золотое правило дидактики напоминает нам о наглядности. Оформление бывает: художественно-наглядным, музыкальным, техническим и т.д.

Обращайте внимание на оформление вашего воспитательного дела: 

Заключительное слово – важный этап любого дела! Не забывайте поставить точку!

Воспитание эмоцио­нальной культуры подростков, их толе­рантного поведения, взаимовыручки; формирование позитивного отношения к физической культуре. 

Открытие недели спорта

Конкурс педагогического

дизайна

Игры недели спорта

Прогулка по тропе здоровья 

Прогулка по тропе здоровья 

В здоровом теле – здоровый дух (Ювенал)

1. Потерпеть неудачу

2. Или так и не попробовать?

Елизавета Ивановна Тихеева (1867 – 1943). Известный российский и советский педагог, крупнейший специалист по дошкольному воспитанию детей, руководитель опытного детского сада. Выдвинула требования к на­глядным пособиям, разработала подробно словесные методы (рассказы, истории).

Одна из создателей дошкольной педагогики в России, автор ряда трудов по организации работы детсадов. Обращала внимание на развитие у детей творческих способ­ностей.

Проанализируйте день с точки зрения событийного подхода. Соотнесите педагогический инструментарий с целеполаганием дня.  

Рефлексивный метод «Ассоциация». Спросите учащихся: если бы день был спортивной игрой, то с какой именно ассоциируется сегодняшний?

Мы поможем в написании ваших работ!