Тема 7. Стороны общения (коммуникативная, интерактивная, перцептивная).

Вопросы для обсуждения:

1. Понятие коммуникации и ее место в процессе общения.

2. Этапы процесса общения и коммуникации.

3. Коммуникативные барьеры.

4. Вербальные и невербальные средства общения.

5. Место взаимодействия в структуре общения, мотивы и ведущие стратегии взаимодействия.

6. Теории межличностного взаимодействия.

7. Трансактный анализ общения (Э. Берн).

8. Взаимодействие как организация совместной деятельности.

9. Психологические механизмы воздействия на других людей

10. Понятие социальной перцепции.

11. Механизмы взаимопонимания в процессе общения.

12. Содержание и эффекты межличностного восприятия.

13. Точность межличностной перцепции.

Тема 8. Межличностный конфликт.

Вопросы для обсуждения:

1. Общая характеристика конфликта, его причины, позитивные и негативные функции.

2. Классификация конфликтов.

3. Структура межличностного конфликта.

4. Классификация тактик и стили поведения в конфликте.

5. Динамика конфликта.

Тема 9. Психология малых групп.

Вопросы для обсуждения:

1. Понятие малой группы и ее структура.

2. Основные направления исследования малых групп.

3. Классифи­кация малых групп.

4. Общая характеристика динамических процессов в малой группе. Стадии развития группы.

5. Групповая сплоченность.

6. Процесс принятия группового решения.

7. Эффективность групповой деятельности.

8. Психологическая теория коллектива.

Тема 10. Психология больших социальных групп и массовые психические явления.

Вопросы для обсуждения:

1. Определение, типология и уровни развития больших социальных групп.

2. Психология классов.

3. Этнопсихология.

4. Психология толпы, ее признаки и структурные характеристики.

5. Виды толпы.

6. Особенности поведения индивида в толпе.

7. Особенности формирования толпы. Ролевая структура толпы.

8. Психология слухов.

9. Психология паники.

Тема 11. Психология межгрупповых отношений.

Вопросы для обсуждения:

1. Психология межгрупповых отношений: уровни рассмотрения межгрупповых отношений, процессы дифференциации и интеграции.

2. Основные направления изучения межгрупповых отношений.

3. Полевые эксперименты М. Шерифа.

4. Теория социальной идентичности Г. Тэджфела и Дж. Тернера.

5. Исследования межгрупповых отношений в отечественной социальной психологии.

Оценочные таблицы

Раздел.1. «Общая психология»

Виды деятельности (обязательные для выполнения задания)			Используемый критерий оценивания	Бально-рейтинговая система	Максимальный балл
1. Заполне-ние рабочей тетради	Тема 1. Предмет, задачи, методы и структура современной психологии	1. Заполнение базовых понятий по теме	Умение осмысливать и анализировать профессионально и личностно значимые социокультурные проблемы в области психологии	0 баллов – базовые понятия не заполнены 1 балл – базовые понятия заполнены частично правильно 2 балла – базовые понятия полностью и правильно заполнены	2
		2. Составление логических схем (планов) ответа	Владение навыками осознанного выражения собственной мировоззренческой, гражданской и научно-методологической позиции при решении профессиональных задач	0 баллов – логические схемы (планы) ответов отсутствуют 1 балла - ответы на все вопросы написаны, но не представлены в логических схемах. 2 балла – ответы даны на все вопросы, но только часть ответов представлена в виде схем 3 балла – составлены логические схемы ответов на все вопросы темы	3
		3. Выполнение тестовых заданий по теме	Умение осмысливать и анализировать профессионально и личностно значимые социокультурные проблемы в области психологии	0 баллов – тестовые задания по теме не выполнены 1 балл – тестовые задания по теме выполнены	1
	Тема 2. Психологическая характеристика деятельности	1. Заполнение базовых понятий по теме	Умение осмысливать и анализировать профессионально и личностно значимые социокультурные проблемы в области психологии	0 баллов – базовые понятия не заполнены 1 балл – базовые понятия заполнены частично правильно 2 балла – базовые понятия полностью и правильно заполнены	2
		2. Составление логических схем (планов) ответа	Владение навыками осознанного выражения собственной мировоззренческой, гражданской и научно-методологической позиции при решении профессиональных задач	0 баллов – логические схемы (планы) ответов отсутствуют 1 балла – ответы на все вопросы написаны, но не представлены в логических схемах. 2 балла – ответы даны на все вопросы, но только часть ответов представлена в виде схем 3 балла – составлены логические схемы ответов на все вопросы темы	3
		3. Выполнение тестовых заданий по теме	Умение осмысливать и анализировать профессионально и личностно значимые социокультурные проблемы в области психологии	0 баллов – тестовые задания по теме не выполнены 1 балл – тестовые задания по теме выполнены	1
	Тема 3. Психологическая характеристика личности	1. Заполнение базовых понятий по теме	Умение осмысливать и анализировать профессионально и личностно значимые социокультурные проблемы в области психологии	0 баллов – базовые понятия не заполнены 1 балл – базовые понятия заполнены частично правильно 2 балла – базовые понятия полностью и правильно заполнены	2
		2. Составление логических схем (планов) ответа	Владение навыками осознанного выражения собственной мировоззренческой, гражданской и научно-методологической позиции при решении профессиональных задач	0 баллов – логические схемы (планы) ответов отсутствуют 1 балла – ответы на все вопросы написаны, но не представлены в логических схемах. 2 балла – ответы даны на все вопросы, но только часть ответов представлена в виде схем 3 балла – составлены логические схемы ответов на все вопросы темы	3
		3. Выполнение тестовых заданий по теме	Умение осмысливать и анализировать профессионально и личностно значимые социокультурные проблемы в области психологии	0 баллов – тестовые задания по теме не выполнены 1 балл – тестовые задания по теме выполнены	1
		4. Выполнение методик по теме	Умение осмысливать и анализировать профессионально и личностно значимые социокультурные проблемы в области психологии	0 баллов – методики по теме не выполнены 1 балл – методики по теме выполнены частично, отсутствуют обобщающие результаты выводы 2 балла – методики по теме выполнены в полном объеме	2
	Тема 4. Познавательная сфера	1. Заполнение базовых понятий по теме	Умение осмысливать и анализировать профессионально и личностно значимые социокультурные проблемы в области психологии	0 баллов – базовые понятия не заполнены 1 балл – базовые понятия заполнены частично правильно 2 балла – базовые понятия полностью и правильно заполнены	2
		2. Составление логических схем (планов) ответа	Владение навыками осознанного выражения собственной мировоззренческой, гражданской и научно-методологической позиции при решении профессиональных задач	0 баллов – логические схемы (планы) ответов отсутствуют 1 балла – ответы на все вопросы написаны, но не представлены в логических схемах. 2 балла – ответы даны на все вопросы, но только часть ответов представлена в виде схем 3 балла – составлены логические схемы ответов на все вопросы темы	3
		3. Выполн ение тестовых заданий по теме	Умение осмысливать и анализировать профессионально и личностно значимые социокультурные проблемы в области психологии	0 баллов – тестовые задания по теме не выполнены 1 балл – тестовые задания по теме выполнены	1
		4. Выполн ение методик по теме	Умение осмысливать и анализировать профессионально и личностно значимые социокультурные проблемы в области психологии	0 баллов – методики по теме не выполнены 1 балл – методики по теме выполнены частично, отсутствуют обобщающие результаты выводы 2 балла – методики по теме выполнены в полном объеме	2
	Тема 5. Эмоционально-волевая сфера	1. Заполнение базовых понятий по теме	Умение осмысливать и анализировать профессионально и личностно значимые социокультурные проблемы в области психологии	0 баллов – базовые понятия не заполнены 1 балл – базовые понятия заполнены частично правильно 2 балла – базовые понятия полностью и правильно заполнены	2
		2. Составление логических схем (планов) ответа	Владение навыками осознанного выражения собственной мировоззренческой, гражданской и научно-методологической позиции при решении профессиональных задач	0 баллов – логические схемы (планы) ответов отсутствуют 1 балла – ответы на все вопросы написаны, но не представлены в логических схемах. 2 балла – ответы даны на все вопросы, но только часть ответов представлена в виде схем 3 балла – составлены логические схемы ответов на все вопросы темы	3
		3. Выполнение тестовых заданий по теме	Умение осмысливать и анализировать профессионально и личностно значимые социокультурные проблемы в области психологии	0 баллов – тестовые задания по теме не выполнены 1 балл – тестовые задания по теме выполнены	1
		4. Выполнение методик по теме	Умение осмысливать и анализировать профессионально и личностно значимые социокультурные проблемы в области психологии	0 баллов – методики по теме не выполнены 1 балл – методики по теме выполнены частично, отсутствуют обобщающие результаты выводы 2 балла – методики по теме выполнены в полном объеме	2
	Тема 6. Индивидуально-психологические особенности личности	1. Заполнение базовых понятий по теме	Умение осмысливать и анализировать профессионально и личностно значимые социокультурные проблемы в области психологии	0 баллов – базовые понятия не заполнены 1 балл – базовые понятия заполнены частично правильно 2 балла – базовые понятия полностью и правильно заполнены	2
		2. Со ставление логических схем (планов) ответа	Владение навыками осознанного выражения собственной мировоззренческой, гражданской и научно-методологической позиции при решении профессиональных задач	0 баллов – логические схемы (планы) ответов отсутствуют 1 балла – ответы на все вопросы написаны, но не представлены в логических схемах. 2 балла – ответы даны на все вопросы, но только часть ответов представлена в виде схем 3 балла – составлены логические схемы ответов на все вопросы темы	3
		3. Выполнение тестовых заданий по теме	Умение осмысливать и анализировать профессионально и личностно значимые социокультурные проблемы в области психологии	0 баллов – тестовые задания по теме не выполнены 1 балл – тестовые задания по теме выполнены	1
		4. Выполнение методик по теме	Умение осмысливать и анализировать профессионально и личностно значимые социокультурные проблемы в области психологии	0 баллов – методики по теме не выполнены 1 балл – методики по теме выполнены частично, отсутствуют обобщающие результаты выводы 2 балла – методики по теме выполнены в полном объеме	2
2. Выполнение итоговой контрольной работы по общей психологии			Умение осмысливать и анализировать профессионально и личностно значимые социокультурные проблемы в области психологии	См. лист БРС	8
3. Ответы студента на практических занятиях			Владение навыками осознанного выражения собственной мировоззренческой, гражданской и научно-методологической позиции при решении профессиональных задач	За каждый ответ на занятиях студент получает: 2 балла – ответ студента признан лучшим по данному вопросу 1 балл – студент отвечал на вопрос, но его ответ не является лучшим	20
4. Посещение занятий				За посещение каждого занятия начисляется 0,38 балла Отсутствие студента на занятии – 0 баллов	8
5. Ответ на экзамене			- Умение осмысливать и анализировать профессионально и личностно значимые социокультурные проблемы в области психологии	10 баллов – умеет обоснованно применять во всех случаях 7 баллов – умеет обоснованно в несложных случаях 5 баллов – применяет ситуативно, в несложных случаях 2 балла – применяет, но обосновать в полной мере не может 1 балл - случайное применение	20
			- Владение навыками осознанного выражения собственной мировоззренческой, гражданской и научно-методологической позиции при решении профессиональных задач	10 баллов – владеет в полной мере, не зависимо от с ложности материала 7 баллов - владеет в достаточной мере 5 баллов – владение с незначительными искажениями 2 балла – владение с искажениями 1 балл - частичное владение
ИТОГО: Дата добавления: 2018-11-24; просмотров: 126; Мы поможем в написании вашей работы! Поделиться с друзьями: ⇐ Предыдущая14151617181920212223Следующая ⇒ Мы поможем в написании ваших работ! . . © 2014-2024 — Студопедия.Нет — Информационный студенческий ресурс. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав (0.013)