Раздел.5. «Социальная психология»
| Виды деятельности (обязательные для выполнения задания) | Используемый критерий оценивания | Бально-рейтинговая система | Максимальный балл | |||
| 1. Заполне-ние рабочей тетради | Тема 1. Предмет, задачи и структура и методы современной социальной психологии | 1. Заполнение базовых понятий по теме | Умение применять полученные знания и приемы самостоятельного получения знаний в условиях социально-профессиональной мобильности | 0 баллов – базовые понятия не заполнены 0,5 балла – базовые понятия заполнены частично правильно 1 балла – базовые понятия полностью и правильно заполнены | 1 | |
| 2. Составление логических схем (планов) ответа | Владение навыками совершенствования самообразования и организации собственной социально-профессиональной мобильности | 0 баллов – логические схемы (планы) ответов отсутствуют 1 балла - ответы на все вопросы написаны, но не представлены в логических схемах. 1,5 балла – ответы даны на все вопросы, но только часть ответов представлена в виде схем 2 балла – составлены логические схемы ответов на все вопросы темы | 2 | |||
| 3. Выполнение тестовых заданий по теме | Умение применять полученные знания и приемы самостоятельного получения знаний в условиях социально-профессиональной мобильности | 0 баллов – тестовые задания по теме не выполнены 1 балл – тестовые задания по теме выполнены | 1 | |||
| Тема 2. История становления социально-психологической мысли
| 1. Заполнение базовых понятий по теме | Умение применять полученные знания и приемы самостоятельного получения знаний в условиях социально-профессиональной мобильности | 0 баллов – базовые понятия не заполнены 0,5 балла – базовые понятия заполнены частично правильно 1 балла – базовые понятия полностью и правильно заполнены | 1 | ||
| 2. Составление логических схем (планов) ответа | Владение навыками совершенствования самообразования и организации собственной социально-профессиональной мобильности | 0 баллов – логические схемы (планы) ответов отсутствуют 1 балла - ответы на все вопросы написаны, но не представлены в логических схемах. 1,5 балла – ответы даны на все вопросы, но только часть ответов представлена в виде схем 2 балла – составлены логические схемы ответов на все вопросы темы | 2 | |||
| 3. Выполнение тестовых заданий по теме | Умение применять полученные знания и приемы самостоятельного получения знаний в условиях социально-профессиональной мобильности | 0 баллов – тестовые задания по теме не выполнены 1 балл – тестовые задания по теме выполнены | 1 | |||
| Тема 3. Проблема личности в социальной психологии. Социализация личности
| 1. Заполнение базовых понятий по теме | Умение применять полученные знания и приемы самостоятельного получения знаний в условиях социально-профессиональной мобильности | 0 баллов – базовые понятия не заполнены 0,5 балла – базовые понятия заполнены частично правильно 1 балла – базовые понятия полностью и правильно заполнены | 1 | ||
| 2. Составление логических схем (планов) ответа | Владение навыками совершенствования самообразования и организации собственной социально-профессиональной мобильности | 0 баллов – логические схемы (планы) ответов отсутствуют 1 балла - ответы на все вопросы написаны, но не представлены в логических схемах. 1,5 балла – ответы даны на все вопросы, но только часть ответов представлена в виде схем 2 балла – составлены логические схемы ответов на все вопросы темы | 2 | |||
| 3. Выполнение тестовых заданий по теме | Умение применять полученные знания и приемы самостоятельного получения знаний в условиях социально-профессиональной мобильности | 0 баллов – тестовые задания по теме не выполнены 1 балл – тестовые задания по теме выполнены | 1 | |||
| Тема 4. Социальная установка | 1. Заполнение базовых понятий по теме | Умение применять полученные знания и приемы самостоятельного получения знаний в условиях социально-профессиональной мобильности | 0 баллов – базовые понятия не заполнены 0,5 балла – базовые понятия заполнены частично правильно 1 балла – базовые понятия полностью и правильно заполнены | 1 | ||
| 2. Составление логических схем (планов) ответа | Владение навыками совершенствования самообразования и организации собственной социально-профессиональной мобильности | 0 баллов – логические схемы (планы) ответов отсутствуют 1 балла - ответы на все вопросы написаны, но не представлены в логических схемах. 1,5 балла – ответы даны на все вопросы, но только часть ответов представлена в виде схем 2 балла – составлены логические схемы ответов на все вопросы темы | 2 | |||
| 3. Выполнение тестовых заданий по теме | Умение применять полученные знания и приемы самостоятельного получения знаний в условиях социально-профессиональной мобильности | 0 баллов – тестовые задания по теме не выполнены 1 балл – тестовые задания по теме выполнены | 1 | |||
| Тема 5. Личность в группе. Социально-психологический феномен лидерства.
| 1. Заполнение базовых понятий по теме | Умение применять полученные знания и приемы самостоятельного получения знаний в условиях социально-профессиональной мобильности | 0 баллов – базовые понятия не заполнены 0,5 балла – базовые понятия заполнены частично правильно 1 балла – базовые понятия полностью и правильно заполнены | 1 | ||
| 2. Составление логических схем (планов) ответа | Владение навыками совершенствования самообразования и организации собственной социально-профессиональной мобильности | 0 баллов – логические схемы (планы) ответов отсутствуют 1 балла - ответы на все вопросы написаны, но не представлены в логических схемах. 1,5 балла – ответы даны на все вопросы, но только часть ответов представлена в виде схем 2 балла – составлены логические схемы ответов на все вопросы темы | 2 | |||
| 3. Выполнение тестовых заданий по теме | Умение применять полученные знания и приемы самостоятельного получения знаний в условиях социально-профессиональной мобильности | 0 баллов – тестовые задания по теме не выполнены 1 балл – тестовые задания по теме выполнены | 1 | |||
| Тема 6. Понятие общения
| 1. Заполнение базовых понятий по теме | Умение применять полученные знания и приемы самостоятельного получения знаний в условиях социально-профессиональной мобильности | 0 баллов – базовые понятия не заполнены 0,5 балла – базовые понятия заполнены частично правильно 1 балла – базовые понятия полностью и правильно заполнены | 1 | ||
| 2. Составление логических схем (планов) ответа | Владение навыками совершенствования самообразования и организации собственной социально-профессиональной мобильности | 0 баллов – логические схемы (планы) ответов отсутствуют 1 балла - ответы на все вопросы написаны, но не представлены в логических схемах. 1,5 балла – ответы даны на все вопросы, но только часть ответов представлена в виде схем 2 балла – составлены логические схемы ответов на все вопросы темы | 2 | |||
| 3. Выполнение тестовых заданий по теме | Умение применять полученные знания и приемы самостоятельного получения знаний в условиях социально-профессиональной мобильности | 0 баллов – тестовые задания по теме не выполнены 1 балл – тестовые задания по теме выполнены | 1 | |||
| Тема 7. Стороны общения (коммуникативная, интерактивная, перцептивная) | 1. Заполнение базовых понятий по теме | Умение применять полученные знания и приемы самостоятельного получения знаний в условиях социально-профессиональной мобильности | 0 баллов – базовые понятия не заполнены 0,5 балла – базовые понятия заполнены частично правильно 1 балла – базовые понятия полностью и правильно заполнены | 1 | ||
| 2. Составление логических схем (планов) ответа | Владение навыками совершенствования самообразования и организации собственной социально-профессиональной мобильности | 0 баллов – логические схемы (планы) ответов отсутствуют 1 балла - ответы на все вопросы написаны, но не представлены в логических схемах. 1,5 балла – ответы даны на все вопросы, но только часть ответов представлена в виде схем 2 балла – составлены логические схемы ответов на все вопросы темы | 2 | |||
| 3. Выполнение тестовых заданий по теме | Умение применять полученные знания и приемы самостоятельного получения знаний в условиях социально-профессиональной мобильности | 0 баллов – тестовые задания по теме не выполнены 1 балл – тестовые задания по теме выполнены | 1 | |||
| Тема 8. Межличностный конфликт | 1. Заполнение базовых понятий по теме | Умение применять полученные знания и приемы самостоятельного получения знаний в условиях социально-профессиональной мобильности | 0 баллов – базовые понятия не заполнены 0,5 балла – базовые понятия заполнены частично правильно 1 балла – базовые понятия полностью и правильно заполнены | 1 | ||
| 2. Составление логических схем (планов) ответа | Владение навыками совершенствования самообразования и организации собственной социально-профессиональной мобильности | 0 баллов – логические схемы (планы) ответов отсутствуют 1 балла - ответы на все вопросы написаны, но не представлены в логических схемах. 1,5 балла – ответы даны на все вопросы, но только часть ответов представлена в виде схем 2 балла – составлены логические схемы ответов на все вопросы темы | 2 | |||
| 3. Выполнение тестовых заданий по теме | Умение применять полученные знания и приемы самостоятельного получения знаний в условиях социально-профессиональной мобильности | 0 баллов – тестовые задания по теме не выполнены 1 балл – тестовые задания по теме выполнены | 1 | |||
| Тема 9. Психология малых групп. | 1. Заполнение базовых понятий по теме | Умение применять полученные знания и приемы самостоятельного получения знаний в условиях социально-профессиональной мобильности | 0 баллов – базовые понятия не заполнены 0,5 балла – базовые понятия заполнены частично правильно 1 балла – базовые понятия полностью и правильно заполнены | 1 | ||
| 2. Составление логических схем (планов) ответа | Владение навыками совершенствования самообразования и организации собственной социально-профессиональной мобильности | 0 баллов – логические схемы (планы) ответов отсутствуют 1 балла - ответы на все вопросы написаны, но не представлены в логических схемах. 1,5 балла – ответы даны на все вопросы, но только часть ответов представлена в виде схем 2 балла – составлены логические схемы ответов на все вопросы темы | 2 | |||
| 3. Выполнение тестовых заданий по теме | Умение применять полученные знания и приемы самостоятельного получения знаний в условиях социально-профессиональной мобильности | 0 баллов – тестовые задания по теме не выполнены 1 балл – тестовые задания по теме выполнены | 1 | |||
| Тема 10. Психология больших социальных групп и массовые психические явления | 1. Заполнение базовых понятий по теме | Умение применять полученные знания и приемы самостоятельного получения знаний в условиях социально-профессиональной мобильности | 0 баллов – базовые понятия не заполнены 0,5 балла – базовые понятия заполнены частично правильно 1 балла – базовые понятия полностью и правильно заполнены | 1 | ||
| 2. Составление логических схем (планов) ответа | Владение навыками совершенствования самообразования и организации собственной социально-профессиональной мобильности | 0 баллов – логические схемы (планы) ответов отсутствуют 1 балла - ответы на все вопросы написаны, но не представлены в логических схемах. 1,5 балла – ответы даны на все вопросы, но только часть ответов представлена в виде схем 2 балла – составлены логические схемы ответов на все вопросы темы | 2 | |||
| 3. Выполнение тестовых заданий по теме | Умение применять полученные знания и приемы самостоятельного получения знаний в условиях социально-профессиональной мобильности | 0 баллов – тестовые задания по теме не выполнены 1 балл – тестовые задания по теме выполнены | 1 | |||
| Тема 11. Психология межгрупповых отношений | 1. Заполнение базовых понятий по теме | Умение применять полученные знания и приемы самостоятельного получения знаний в условиях социально-профессиональной мобильности | 0 баллов – базовые понятия не заполнены 0,5 балла – базовые понятия заполнены частично правильно 1 балла – базовые понятия полностью и правильно заполнены | 1 | ||
| 2. Составление логических схем (планов) ответа | Владение навыками совершенствования самообразования и организации собственной социально-профессиональной мобильности | 0 баллов – логические схемы (планы) ответов отсутствуют 1 балла - ответы на все вопросы написаны, но не представлены в логических схемах. 1,5 балла – ответы даны на все вопросы, но только часть ответов представлена в виде схем 2 балла – составлены логические схемы ответов на все вопросы темы | 2 | |||
| 3. Выполнение тестовых заданий по теме | Умение применять полученные знания и приемы самостоятельного получения знаний в условиях социально-профессиональной мобильности | 0 баллов – тестовые задания по теме не выполнены 1 балл – тестовые задания по теме выполнены | 1 | |||
| 2. Выполнение итоговой контрольной работы по общей психологии | Умение применять полученные знания и приемы самостоятельного получения знаний в условиях социально-профессиональной мобильности | См. лист БРС | 10 | |||
| 3. Ответы студента на практических занятиях | Владение навыками совершенствования самообразования и организации собственной социально-профессиональной мобильности | За каждый ответ на занятиях студент получает: 2 балла – ответ студента признан лучшим по данному вопросу 1 балл – студент отвечал на вопрос, но его ответ не является лучшим | 18 | |||
| 4. Посещение занятий | За посещение каждого занятия начисляется 0,38 балла Отсутствие студента на занятии – 0 баллов | 8 | ||||
| 5. Ответ на экзамене | Умение применять полученные знания и приемы самостоятельного получения знаний в условиях социально-профессиональной мобильности | 10 баллов – умеет обоснованно применять во всех случаях 7 баллов – умеет обоснованно в несложных случаях 5 баллов – применяет ситуативно, в несложных случаях 2 балла – применяет, но обосновать в полной мере не может 1 балл - случайное применение | 20 | |||
| Владение навыками совершенствования самообразования и организации собственной социально-профессиональной мобильности | 10 баллов – владеет в полной мере, не зависимо от с ложности материала 7 баллов - владеет в достаточной мере 5 баллов – владение с незначительными искажениями 2 балла – владение с искажениями 1 балл - частичное владение | |||||
| ИТОГО: | 100 | |||||
Типовые тестовые задания
Раздел.1. «Общая психология»
1. Психическое отражение…
а) является точной копией окружающей действительности
б) носит избирательный характер*
в) предоставляет фотографию воздействующей окружающей среды
а) не зависит от условий отражения
2. Главной психологической характеристикой деятельности выступает…
а) мотив
б) операция
в) цель
а) действие
3. Ощущения, обеспечивающие сигналы о положении тела в пространстве и составляющие афферентную основу движений человека, играя решающую роль в их регуляции, называются…
а) интероцептивными
б) проприоцептивными*
в) экстероцептивными
а) контактными
Дата добавления: 2018-11-24; просмотров: 124; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!