Тропы и речевые фигуры в рекламе
Вопросы:
1. Перечислите и охарактеризуйте основные тропы, которые употребляются в литературном языке:
2. С какой целью в рекламных обращениях используются тропы?
3. Чем речевые фигуры отличаются от тропов?
4. Какие речевые фигуры наиболее часто употребляются в рекламных текстах?
Задания:
1. На примере конкретного рекламною текста выделите функции рекламной метафоры.
2. В каких случаях уместно употребление рекламных эпитетов? Проиллюстрируйте конкретными примерами.
3. Приведите примеры использования в рекламном обращении гиперболы и олицетворения.
4. Создайте речевые фигуры с использованием вопросов.
5. Какая речевая фигура использована в данном рекламном тексте: «В человеке все должно быть прекрасно: и душа, и одежда, и мысли в голове, на которой эксклюзивная шляпка из салона «Леди»?».
6. Проиллюстрируйте на примере рекламных текстов использование анафоры и эпифоры.
Задание для самостоятельной работы:
Законспектируйте глав 8 «Приемы речевого воздействия в рекламе» (учебник «Разработка и технологии производства рекламного продукта» под ред. Л.М. Дмитриевой. – Москва: Экономистъ 2006. с.-182 200)
Занятие 13
Приемы речевого воздействия в рекламе
Дискуссия с использованием метода эвристических вопросов:
1. Для чего рекламисты используют языковое манипулирование?
2. Какие направления манипулирования используются чаще всего?
|
|
|
3. Что нужно учитывать при обращении к положительным и отрицательным эмоциям?
4. В каких случаях уместно использование скрытых сравнений?
5. Какие преимущества дает использование имплицитной информации?
6. Какие типы якорения применяются в рекламе?
7. Какие основные типы аргументации встречаются в рекламных текстах?
8. Какие приемы используются для усиления рекламной аргументации?
9. Для чего используются контраргументы?
10. Какие типы аргументов используются в социальной рекламе?
11. Какие виды аргументов применяют в политической рекламе?
Задание для самостоятельной работы:
Ознакомьтесь с методами повышения эффективности творческого поиска идей (см.: Соловьев А. «Основы информационно-коммуникативной деятельности». – Минск: БГУ, 2009. с -168-171)
Занятие 14
Креативные стратегии рекламного текста
Вопросы:
1. Назовите основные типовые стратегии создания рекламного текста.
2. Дайте определение креативной стратегии.
3. Перечислите составляющие креативной стратегии.
4. Какие существуют мировые методики получения нестандартных идей? Дайте их общую характеристику.
Задания:
1. Проведите «мозговой штурм» для выработки big idea рекламной кампании (техническое задание выбирается самостоятельно). Проанализируйте рынок услуг по разработке рекламного продукта. По результатам подготовьте доклад. Составьте креативный бриф для разработки рекламной кампании конкретной торговой марки предприятия. Сделай те презентацию.
|
|
|
2. Найдите примеры «слабой» рекламы предприятий. Представьте креативные концепции рекламного продвижения организации. Создайте рекламное обращение для любого медианосителя.
3. Ознакомьтесь с психологическими, психолингвистическими приемами и приемами нетрадиционного использования традиционных носителей:
- психологические приемы (прием демонстрации, «высвечивания» – концентрации на определенных качествах товара, прием дополнительного свидетельства потребителя, использование авторитетного мнения, прием контраста, параллели, сравнения, прием победившей стороны, прием отождествления, псевдообьяснение, юмор, шок, динамика, эмоциональность, прием виртуальной прибавочной стоимости, интрига, парадокс, эротизация, сценарий «проблема –решения»);
- психолингвистические приемы (метафора, создание положительного семантического окружения, локаничность, вопросы, утверждение, отрицание, инструкция, приказ);
|
|
|
- нетрадиционное использование традиционных носителей и применение нетрадиционных рекламоносителей.
Проиллюстрируйте наличие некоторых из них в телерекламе.
4. Найдите примеры рекламных обращений с удачным и неудачным использованием уникального торгового предложения.
5. Сделайте подборку образцов рекламы, в которых используются приемы повышения коммуникационной эффективности, и определите, где их использование действительно способствует увеличению эффективности рекламы, а где – наоборот.
Занятие 15
(обобщающее)
Дата добавления: 2018-11-24; просмотров: 692; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!