Кудрявцев, В.В. лекции по истории религии и свободомыслия / В.В.Кудрявцев. - Мн., НТООО «ТетраСистемс», 1997. - 256с.



Кузнецова, Н.И. Детское высказывание в структуре урока -



250


251


диалога / НИ. Кузнецова, В.Г. Касаткина // Дискурс. - 1996. - № 1 - С 121 - 128.

179. Кузьмина, Н.В. Профессионализм личности преподавателя и
мастера производственного обучения / Н.В. Кузьмина. - М., 1990. - с.

180. Кулемзин, В.М. Диалог культур в образовательном процессе : [пробл. учета нац. традиций в воспитании и образовании народов Сиби­ри] / В.М. Кулемзин // Образование в Сибири. -1995. - N 2. - С. 53-62.

181. Кульневич, СВ. Педагогика самоорганизации: феномен содер­жания: Монограф/С.В.Кульневич. - Воронеж, 1997. -235 с.

Культурология : учеб. пособие для студ. вузов / под ред. Г.В. Драча. - Ростов н/ Д, 1997. - 576 с.

Кулюткин, Ю.Н. Эвристические методы в структуре решений / Ю.Н. Кулюткин. - М.: Педагогика, 1970. - 231 с.

Кутузов, А. Г. В мире литературы : 5 кл. /А. Г. Кутузов. - М. Дрофа. - 2003. - 224 с.

Кучинский, Г.М. Диалог и мышление / Г.М. Кучинский . - Минск : БГУ, 1983.-190 с.

186. Кучинский, Г.М. Психология внутреннего диалога / Г.М. Кучин­ский. - Минск Университетское, 1988. - 206 с.

Лебедев, О.Е. Компетентностный подход в образовании / О.Е. Лебедев // Школьные технологии. - 2004. - № 5. - С. 3-12.

Левек, П. Эллинистический мир / П. Левек. - М. : Наука, 1989. -250 с.

Лейбниц, Г.В. Новые опыты о человеческом разумении автора системы предустановленной гармонии / Г.В. Лейбниц // Собр. соч. : в 4 т. -М., 1983.-Т. 2,- 686 с.

190. Лекторский, В.А. Идеалы и реальность гуманизма / В.А. Лектор­ский // Вопросы философии. - 1994. - № 6. - С.

191. Лекторский, В.А. Культура, культурология и образование : [ма­териалы круглого стола] / В.А. Лекторский // Вопросы философии. -1997. - №2.- С. 4.

192. Лернер, И.Я. Проблемное обучение / И.Я. Лернер. - М. : Зна­ние, 1974.-64 с.

Лимантов Ф. С. Вопрос и истина. Вопрос, мнение, человек / Ф.С. Лимантов. - Л., 1971. - С. 28.

194. Лосев, А.Ф. История античной философии в конспективном из­ложении/А.Ф.Лосев. - М.: Мысль, 1989.-204с.

195. Лук, А.Н. Мышление и творчество / А.Н. Лук. - М. : Политиз­дат, 1976.-142 с.

Лурия, А.Р. Язык и сознание / А.Р.Лурия. - Ростов н/Д.: изд-во «Феникс», 1998. -416с.

197. Луцковская, С.Д. Психологические условия становления пред­ставлений о времени у младшего школьника : автореф. дис. ... канд. психол. наук / С.Д. Луцковская. - Москва, 2000. - с.

198. Малафеев, Р.И. Проблемное обучение физике в средней шко­ле : из опыта работы : пособие для учителей / Р.И. Малафеева. - М. : Просвещение, 1980. - 127 с.

Маркова, А.К. Психологический анализ профессиональной компетентности учителя / А.К. Маркова // Советская педагогика. - 1990. -№ 8. - С. 24-28


Маркова, А.К. Психология труда учителя / А.К. Маркова. - М., 1993.-324 с.

Маркова, СМ. Системный подход к проектированию целостного педагогического процесса : моногр. / СМ. Маркова ; Волж. гос. инженер.-пед. акад. - Н. Новгород : ВГИПА, 2002. - 43 с.

202. Матецкий, Н.В. Компьютерные задания как средство организа­ции эвристической учебной деятельности учащихся в дистанционном обучении : автореф. дис. ... канд. пед. наук / Н.В. Матецкий. - М., 2001. -19 с.

Матюшкин, A.M. Загадки одаренности : Проблемы практической диагностики /A.M. Матюшкин. - М. : Школа - Пресс, 1993. - 128 с.

Махмутов, М. И. Проблемное обучение : Основные вопросы теории / М.И. Махмутов. - М. : Педагогика, 1975. - 367 с.

205. Мерзлякова, М.Г. Развитие творческого потенциала педагогов в процессе проектирования личностно ориентированной системы образо­вания в средней школе : (На прим. создания многопроф. лицея): Авто­реф. дис. ... канд. пед. наук / М.Г. Мерзлякова. -СПб., 1995.-20,[1] с.

Митина, Л.М. Психология профессионального развития / Л.М, Митина. -М., 1998.-с.

207. Монахов, В.М. Проектирование современной модели дистанци­онного образования / В.М. Монахов // Педагогика. - 2004. - № 6. - С 11-20.

Мудрецы Китая. -СПб., 1994. - 416 с.

209. Мудрик, А.В. Индивидуальная помощь в социальном воспита­нии /А.В. Мудрик // Новые ценности образования. - 1996. - № 6. - С 51-55.

Муравьёва, Г.Е. Проектирование образовательного процесса в школе : автореф. дис. ... д.-ра пед. наук / Г.Е. Муравьева. - Ярославль, 2003. - 40 с.

211. Назарова, Т.С Средства обучения : технология создания и ис­пользования /Т.С Назарова, ЕС. Полат. - М., 1998. - 12 п.л.

212. Нартов, К. Новое поколение учебников / К. Нартов // Педагоги­ческий вестник. - 1995. - № 10. - С. 7.

213. Наумов, В.Б. Преодоление отчуждения личности в процессе проблемного обучения / В.Б. Наумов // Демократизация управления на­родным образованием. - Минск, 1990. - С. 56-63.


Дата добавления: 2018-10-26; просмотров: 347; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!