Целевое назначение и характер информации в энциклопедиях для детей младшего школьного возраста



 

Задача целевого назначения справочного издания, рассчитанного на детскую аудиторию, заключается в том, чтобы понятным для детей определенного возраста «языком» рассказать о системности окружающего мира, его строении, о причинно-следственных связях между отдельными явлениями и предметами, а также раскрыть сущность научных понятий, помочь детям овладеть их научным содержанием, научить применять их в учебно-познавательной деятельности [26].

Роль познавательных изданий в интеллектуальном, моральном, эстетическом развитии и воспитании молодого поколения является очевидной. Встреча с интересной информацией об окружающем мире, изложенной в доступной форме может стать для школьника началом серьезного увлечения той или иной научной дисциплиной, первым толчком к размышлениям о причинах и следствиях многих явлений и процессов, происходящих в современной действительности.

В границах познавательной литературы для детей выделяют научно-художественную, просветительскую, справочную и развивающую книгу бытового характера [26, с. 45].

Поскольку данная работа рассматривает особенности редакторской подготовки энциклопедий для детей младшего школьного возраста, следует учитывать, что специфика читательского адреса предполагает совершенно определенную подачу материала, отличающуюся от справочных изданий, рассчитанных на взрослого читателя.

Целевое назначение справочного издания означает его ориентированность на определенные потребности. Задача издания справочной тематики – дать ответы на предполагаемые вопросы потенциального читателя. Читатель получает искомый ответ (наводит справку), обращаясь тем или иным способом к конкретному участку издания. Ответы характеризуются качествами необходимости, полноты, полезности, новизны содержащейся в них информации.

Большинство справочных изданий ориентировано в равной мере и на специалистов, и на широкие круги читателей, поэтому они сочетают в себе признаки научного и научно-популярного издания. И чем уже круг читателей энциклопедии, тем точнее она отвечает своему целевому назначению.

Поскольку детская справочная литература характеризуется выразительно популярным характером изложения, а также выполняет ряд важных познавательных функций, во многих аспектах она рассматривается как составляющая познавательной литературы [26, с.47].

Отобранные по конкретному принципу сведения из разных отраслей специальных знаний, которые содержатся в детских энциклопедиях, содействуют дополнению и углублению знаний, полученных из школьной программы, накоплению эмпирического материала, информированию о научных концепциях, разнообразных теориях, истории и достижениях научной мысли, формированию и развитию тезауруса ребенка, структуризации и отображению связей между отдельными знаниями [43].

Такая литература обучает собственно процессу познания – методике овладения знаниями и практичными навыками, расширяет кругозор юного читателя, формирует его информационную культуру.

Важнейшей характеристикой издания, которая определяющим образом влияет на выбор его вида, является характер информации. На одну и ту же тему, на одном и том же материале можно написать произведения разных жанров и на их основе создать соответствующее количество изданий. В каждом из них в зависимости от жанра произведения и вида издания будут по-своему излагаться и освещаться факты, будет свой характер информации.

Данный типологический признак характеризуется также тем, какие языково-стилистические средства используются в произведении для изложения его содержания. В издании определенного вида используется свой функциональный стиль: научный, научно-популярный, деловой, справочный, художественный и т.д. [35]

Признаками характера информации являются степень нормативности материала, наличие в издании теоретического или эмпирического материалов и их соотношение, «справочность» в представлении материала, глубина разработки проблемы и пр.

По характеру информации среди справочных изданий можно выделить универсальную, специализированную, региональную энциклопедии. Универсальная энциклопедия содержит сведения по всем областям знания и относится, как правило, к научно-популярным энциклопедиям Специализированная энциклопедия посвящена отдельной области знания и может относиться как к научным, так и научно-популярным и популярным энциклопедиям. Региональная энциклопедия отражает сведения о какой-либо стране, географическом районе, она может быть и универсальной, и специализированной.

Специализированные энциклопедии могут быть отраслевыми, тематическими, персональными, они посвящены рассмотрению круга вопросов, носящих частный характер (частный по отношению к универсальной энциклопедии). Отраслевая энциклопедия содержит свод сведений по той или иной отрасли науки, практической деятельности. Тематическая энциклопедия раскрывает с энциклопедической полнотой ту или иную локальную. В персональных энциклопедиях всесторонне освещаются жизнь и деятельность какой-либо выдающейся персоны [35].

Энциклопедии для детей младшего школьного возраста могут быть как универсальными, так и специализированными. Универсальные энциклопедии предоставляют юным читателям широкий диапазон разнообразных сведений о мире. Специализированные энциклопедии могут быть тематическими либо отраслевыми – они подают сведения о конкретной отрасли науки или определенной теме.

Однако наиболее популярно издание универсальных детских энциклопедий, которые способны удовлетворить жажду познания ребенка и ответить на его разнообразнейшие вопросы.

Следует помнить, что в справочном издании для детей младшего школьного возраста глубина разработки темы отличается от подачи темы в справочных изданиях, рассчитанных на читателя-специалиста. Это следует учитывать при подборе материалов для статей детской энциклопедии.

Также в зависимости от выбора читательской аудитории будет определен принцип подачи информации, выбор языково-стилистических средств и т.п.


Дата добавления: 2018-10-25; просмотров: 356; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!