КОТ И ПЕС СПЕШАТ НА ПОМОЩЬ...
ПРОГРАММА АНИМАЛОТЕРАПИИ
Медитативная техника «Тигр на охоте»
Ведущий говорит: «Чтобы стать смелым, надо быть и осторожным, и внимательным, и уметь выполнять команды, и собирать свои силы, и быть сильным и подвижным».
Ведущий — «тигрица-мама» — будет учить тигрят быть сильными и смелыми, добиваться цели. Для этого они должны точь-в-точь повторить движения и повадки мамы, не выскакивать вперед, не отставать, не отвлекаться, иначе получат шлепок. «Тигрица» очень медленно выставляет вперед одну ногу с пятки на носок, вытягивае'т одну «когтистую лапу», потом другую, потом выставляет вторую ногу, подгибает голову, выгибает спину и осторожно крадется к добыче. Сделав 5—6 таких законченных движений, «тигрица» группируется, поджимает к груди лапы, голову, сдвигает плечи, сгибает колени, готовясь к решающему прыжку, и, наконец, резко прыгает, издавая громкий клич: «Ха!» «Тигрята» делают все это одновременно с «мамой».
Повторить 2—3 раза.
6. Прощание. «Танцуют все!»
Кошку и собаку приглашают на дискотеку. koi ка любит медленные танцы (включается споко ная, плавная музыка); движения осторожные, в торопливые, неожиданные, мягкие. А собака пре почитает быстрые танцы (звучит подвижн; музыка); движения резкие, стремительные, неэ конченные. Можно на прощание и попеть: «Мя мяу! Гав-гав!»
ЗАНЯТИЕ4
«ОТРАБОТКА МЕХАНИЗМОВ МЕЖЛИЧНОСТНОЙ
КОММУНИКАЦИИ»
|
|
|
Цели: развитие навыков общения, умения проси' и отказывать, развитие уверенности в себ снятие телесных зажимов.
Оснащение: игрушки кошки и собаки (или наст ящие животные), парные бумажные тр фареты кошек и собак, цветные каранд ши, пуговицы, бусинки, цепочки, друп мелкие предметы.
Упражнение «Дотронься до...»
Дети стоят, в центре — игрушки кошки и ci баки (или настоящие животные). Ведущий прои носит: «Дотронься до... уха!» Дети должны npi коснуться к чьему-нибудь уху, можно животны: Кто не успел дотронуться — водит. Команды могз быть разные: «Дотронься до: головы, ноги, хво< та, усиков, волос, спины, пальца, лба» и т.д.
2. Упражнение «Биоэнергетическая гимнаст!
Ка»
Дети садятся удобно. Руки вытягивают впере; готовят большой и указательный пальцы. Берутс ими за кончики ушей — один сверху, другой сниа ушка. Массируют уши и приговаривают при это»
5 —80
114
КОТ И ПЕС СПЕШАТ НА ПОМОЩЬ...
ПРОГРАММА АНИМАЛОТЕРАПИИ
11,
«Кошкины ушки всегда на макушке!» (10 движений в одну сторону и 10 движений в другую). Затем опускают руки, стряхивают ладошки. Приготовив указательный палец, ставят его между бровями и носом. Массируя эту точку столько же раз, приговаривают: «Кошкин глаз — мудрый глаз!» Стряхивают ладошки. Далее собирают пальцы руки в горстку, находят ямку внизу шеи и массируют ее со словами: «Как собачка я дышу, помогать себе спешу!» (10 раз в обе стороны).
|
|
|
Взрослый следит за правильностью нахождения точек и .силой нажима на них при массировании.
Игра-развлечение «Сладкая парочка»
Из белой бумаги вырезаются трафареты кошки и собаки так, чтобы у каждого была пара, а пары отличаются формой туловища, мордочек, хвостов, ушей, лапок и т. д. Дети тоже разбиваются на парьь Им дают по одному трафарету. Проявляя внимание, наблюдательность и быстроту, дети ищут свою пару. Затем, получив по 3 разноцветных карандаша, каждая пара старается аккуратнее, быстрее разукрасить одинаково свои трафареты.
Побеждает пара детей, точнее разукрасившая трафареты.
Упражнение «Кошачий секрет»
Всем участникам выдается по «секрету»: пу говке, бусинке, значку, цепочке, игрушке из сюр призного яйца и т.д., — которые стремителык зажимаются в кулачке. Участники подходят дру к другу и любыми способами пытаются уговорит; каждого показать ему свой секрет. Ведущий помо тает наиболее робким детям.
5. Упражнение-сказка «Как подружились кош
ка с собакой»
|
|
|
Ведущий читает сказку (см. Приложение I № 2).
Затем все вместе обсуждают способы примире ния животных, делают свои выводы.
Прощание
Разбившись на лары, выбрав свою роль, дет] позой, звуками, движениями изображают, как про щаются друзья-животные до следующей встречи
116
Дата добавления: 2018-10-27; просмотров: 165; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!