Додавання і віднімання многочленів
№113.
1. Доповнити записи.
1) Якщо многочлен узято в дужки, перед якими стоїть знак «+», то, розкриваючи дужки, потрібно опустити дужки і записати всі члени, ...
а) змінивши знак кожного члена на протилежний;
б) змінивши знак першого члена на протилежний;
в) не змінюючи їхні знаки.
2) Якщо многочлен узято в дужки, перед якими стоїть знак «–», то, розкриваючи дужки, потрібно опустити їх і записати всі члени, ...
а) змінивши знак першого з них на протилежний;
б) змінивши знак кожного члена на протилежний;
в) не змінюючи їхніх знаків.
Доповнити запис властивості розкривання дужок (3–4):
3) + (a + b + c) = ____________________;
4) –(a + b + c) = ___________________.
2. Вказати правильну відповідь (1–6):
1) + (2a – b + c) = …:
а) –2a + b – c; б) 2a – b + c; в) –2a – b – c;
2) (–x2 – y2) = …:
а) –x2 – y2; б) x2 + y2; в) –x2 + y2;
3) –(2a + b) = …:
а) –2a + b; б) 2a + b; в) –2a – b;
4) –(2x2 – b) = …:
а) 2x2 + b; б) –2x2 – b; в) –2x2 + b;
5) –(–a – b) = …:
а) a – b; б) a + b; в) –a + b;
6) –(2x + 3y – 7) = …:
а) 2x – 3y + 7; б) –2x – 3y + 7; в) 2x + 3y – 7.
3. Розкрити дужки у многочлені:
1) (а2 – 3); 2) (а2 – 4а + 3); 3) (–4а3 + 2аb + b2– 1);
4) –(а2 + 4); 5) –(а3 – 4а + 5); 6) –(–а3 + аb – 7 + 5).
|
|
№114.
1. 1) Щоб додати два многочлени, потрібно…
а) записати послідовно у вигляді алгебраїчної суми всі члени многочленів, змінивши їхні знаки на протилежні;
б) записати послідовно у вигляді алгебраїчної суми всі члени обох многочленів і звести подібні доданки, якщо вони є.
2) Доповнити запис.
(a + b) + (c + d) = _______________________.
2. Вказати правильну відповідь (1–5):
1) 8a + (3a + 5) = …:
а) 5a + 5; б) 5a – 5; в) 11a + 5;
2) –2x + (3x – 2) = …:
а) –5x – 2; б) x – 2; в) –5x + 2;
3) –b2 + (–4b2 – 3) = …:
а) –4b2 – 3; б) –5b2 – 3; в) 3b2 – 3;
4) ab + (7 – ab) = …:
а) 7; б) 7 + ab; в) –7 + 2ab;
5) –2x3 + (9 – 4x3) = …:
а) 2x3 + 9; б) –4x6 + 9; в) –6x3 + 9.
3. Виконати додавання:
1) 9x + (4x + 2); 2) а2 + (3a2 – 4);
3) –5ab + (7ab – 3); 4) –а2 + (–3a2 – 4);
5) 2ab + (–3 + 5ab); 6) а2 + (4 – 3a2).
№115.
1. 1) Щоб від многочлена А відняти многочлен В, потрібно до усіх членів многочлена А дописати усі члени многочлена В, …
а) не змінюючи їхні знаки;
|
|
б) змінивши знак кожного члена на протилежний і звести подібні доданки, якщо вони є.
На основі правила віднімання доповнити записи (2–3):
2) a + b – (c + d) = __________________;
3) a + b – (c – d) = __________________.
2. Вказати правильну відповідь (1–5):
1) a2 – (a + 10) = …:
а) a2 – a + 10; б) a2 + a + 10; в) a2 – a – 10;
2) –a2 – (–a + 10) = …:
а) –a2 – a – 10; б) –a2 – a + 10; в) –a2 + a – 10;
3) a2 – (–a + 10) = …:
а) a2 + a – 10; б) a2 – a + 10; в) a2;
4) 2x – (3x + 5) = …:
а) –x – 5; б) –x + 5; в) 5x – 5;
5) –4x – (2x – 3) = …:
а) –6x – 3; б) –2x + 3; в) –6x + 3.
3. Виконати віднімання:
1) х2 – (х + 5); 2) х2 – (х – 5);
3) х2 – (–х + 5); 4) 12b – (5b – 3);
5) –ab – (4ab – 3); 6) –ac – (2ac + 5).
№116*.
A, B і X — многочлени. Виразити многочлен Х через многочлени А і В з рівності (1–3):
1) А + Х = В; 2) А – Х = В; 3) Х – А = В.
Записати многочлен X як суму чи різницю даних многочленів з рівності:
4) X + (а2 – 4а) = а3; 5) X – (а3 + а2) = а + 1;
|
|
|
Тренувальні вправи
№117.
Розкрити дужки:
1. 1) –(4x2 – x + 3); 2) –(–5x2 + 2x – 7);
3) –(–a2 – 5a + 6); 4) –(a2b2 + ab – 3).
Виконати дії:
2. 1) 7a + (3a – 4); 2) –7a + (3a + 4);
3) –7a + (–3a – 4); 4) –7a + (–3a2 + 4).
3. 1) 5b – (7b – 3); 2) 5b – (–7b – 3);
3) –5b – (7b – 3); 4) –5b – (–7b – 3).
4. 1) 4a2 – (9a2 – 7); 2) xy – (8xy + 3);
3) –5a2 + (–4a2 – 3); 4) –7ab – (–4ab – 3).
5. 1) 2a + 3 + (4a – 5); 2) 4x – 3 – (7x – 2);
3) a2 – a – (4a + 3); 4) x2 – 2x – (–5x + 2).
Завдання для самоперевірки
№118. Варіант 1
1. У якому з виразів а)–в) при розкритті дужок знак кожного члена многочлена потрібно змінити на протилежний:
1) а) –4a + (3a – 2); б) –7a + (–2a + 5); в) 4a – (5a – 2);
2) а) ab + (2ab – 3); б) –x2 + (x2 – 4); в) –3a2 – (a2 + 4);
3) а) 4a + b + (3a – 7); б) 4a – b + (3a – 7); в) 4a + b – (3a – 7).
|
|
2. Вказати правильну відповідь:
1) –(–2a +3) = …:
а) 2a – 3; б) –2a + 3; в) 2a + 3;
2) 2x2 + (–3x2 + 4) = …:
а) 5x2 + 4; б) –x2 + 4; в) –x2 – 4;
3) a2 – (5a2 –3) = …:
а) –4a2 – 3; б) –4a2 + 3; в) 4a2 + 3.
3. Виконати дії:
1) –(4a – 3); 2) –7a + (2a – 3); 3) –4a2 – (a2 – 3).
№119. Варіант 2
1. У якому з виразів а)–в) при розкриванні дужок знак кожного члена многочлена потрібно змінити на протилежний?
1) а) –4a – (2a – 3); б) –5a + (–6a + 3); в) 7a + (–5a – 2);
2) а) ac – (–2ac – 3); б) x2 + (–2x2 – 4); в) –9c2 + (4c2 + 5);
3) а) 3a + b + (4a + b); б) –3a – b – (4a + b); в) –3a – b + (4a + b).
2. Вказати правильну відповідь (1–3):
1) –(–4a – 5) = …:
а) 4a – 5; б) –4a – 5; в) 4a + 5;
2) 3a2 + (5a2 – 2) = …:
а) 8a2 – 2; б) 2a2 – 2; в) 8a2 + 2;
3) y2 – (9y2 –3) = …:
а) 8y2 – 3; б) 10y2 + 3; в) –8y2 + 3.
3. Виконати дії:
1) –(–5ab + 2); 2) –14x + (3x – 4); 3) –9b2 – (2b2 – 4).
Відтворення і застосування теорії
Завдання на відтворення
№120.
Середній рівень
1. Дати означення многочлена. Навести приклад двочлена; тричлена; чотиричлена.
2. Сформулювати означення подібних членів многочлена. Навести приклад тричлена, в якого є подібні доданки з буквеною частиною: а2; аb.
3. Дати означення многочлена стандартного вигляду. Навести приклад тричлена стандартного вигляду зі змінною х.
4. Сформулювати означення степеня многочлена. Навести приклад тричлена:
а) другого степеня зі змінною х;
б) третього степеня зі змінною а;
в) четвертого степеня зі змінними а і b.
Достатній рівень
1. Сформулювати правило зведення подібних доданків і проілюструвати його прикладом.
2. Сформулювати правило додавання многочленів і проілюструвати його прикладом.
3. Сформулювати правило віднімання двох многочленів і проілюструвати його прикладом.
Завдання на застосування
№121. Варіант 1
Середній рівень
1. 1) Знайти значення двочлена 2х2 + 1, якщо х = 3.
2) Виконати дії:
а)6х2 + (3х2 – 4); б) 7х – (4х – 3).
Подати вираз у вигляді многочлена стандартного вигляду за спаданням показників степеня:
2. 5а2 – 4a – (3а2– 4).
3. 4x – (3x2 – 6) + (4 – 5x).
Достатній рівень
1. 1) Подати у вигляді многочлена стандартного вигляду многочлен
–3а2 + a – (4 – 5а2) + (8 – а).
2) Спростити вираз 16b2 – 5аb – (16b2 – 7аb +1) і обчислити його значення, якщо а = –2 і b = 3.
2. Знайти многочлен А, який в сумі з тричленом 5а2 – 3аb2 + 4 дає двочлен –а2 + 7аb , тобто А + (5а2 – 3аb ) = –а2 + 7аb.
3. Знайти значення змінної х, при якому значення суми многочленів 2х2 – 3х і 4х – 2х2 + 9 дорівнює 25.
Високий рівень
1. а) Замінити А многочленом, щоб виконувалась рівність (а4 + 7а2–
– 1) + А = (5а4 – 7а2+ 10) – (3а4 + 5а2 – 13а + 2).
б) Подати у вигляді многочлена вираз + .
2. Довести, що сума двох непарних послідовних чисел діляться на 4.
3. Довести, що сума двоцифрового числа і числа, записаного цими ж цифрами, але в зворотному порядку, ділиться на 11.
№122. Варіант 2
Середній рівень
1. 1) Знайти значення двочлена 3х2 – 1, якщо х = –2.
2) Виконати дії:
а) –5а2 + (4а2 – 7); б) 9х – (3х – 2).
Подати вираз у вигляді многочлена стандартного вигляду за спаданням показників степеня:
2. 3а – 7a2 – (4 – 9а2). 3. 2х – (2х2 – 5) + (5х – 4).
Достатній рівень
1. 1) Подати у вигляді многочлена стандартного вигляду
–7b2 + b – (9 – 8b2) + (b – 9).
2) Спростити вираз 20х2 – 25ху – (20х2 – 30ху – 2) і обчислити його значення, якщо х = –5 і у = 4.
2. Знайти многочлен А, різниця якого і двочлена 4а2 – 7 дорівнює тричлену 9а2 – 12а + 3, тобто А – (4а2 – 7) = 9а2 – 12а + 3.
3. Знайти значення змінної х, при якому значення різниці двочлена 2ху – 7х і тричлена 4х + 2ху – 3 дорівнює 25.
Високий рівень
1. 1) Замінити А многочленом, щоб виконувалась рівність (6а2b –
– 3аb2 + аb – 2) + А = (9а2b – 4аb2 + аb – 3) – (3а2b + 5аb2+ 2аb).
2) Подати у вигляді многочлена вираз + .
2. Довести, що сума чотирьох послідовних парних чисел не ділиться на 8.
3. Довести, що будь-яке трицифрове число, записане однаковими цифрами, ділиться на 37.
№123. Варіант 3
Середній рівень
1. 1) Знайти значення тричлена х2 – 4х2 + 3, якщо х = 5.
2) Виконати дії:
а)7а2 + (4а2 – 3); б) –11х – (3х – 5).
Подати вираз у вигляді многочлена стандартного вигляду за спаданням показників степеня:
2. –11b2 – 11b – (5 – 12а2).
3. 7х – (4х2 – 3) + (5 – 8х).
Достатній рівень
1. 1) Подати у вигляді многочлена стандартного вигляду –4а2 + 3а –
– (7 – 9а2) + (11 – 3b).
2) Спростити вираз 19х2 – 4ху – (19х2 + 3ху – 2) і обчислити його значення, якщо х = –2 і у = –3.
2. Знайти многочлен А, при якому рівність (5а2 – 3аb + 2) – А =
= –а2 + 2аb є тотожністю.
3. Знайти значення змінної х, при якому значення різниці двочлена
5 – 2х2 і тричлена –2х2 + 4х – 3 дорівнює 32.
Високий рівень
1. 1) Замінити А многочленом, щоб виконувалась рівність (7а2 – 4аb –
– 2b ) + А = (3а2 – аb + 2b2) – (6а2 + 3аb – 4b2).
2) Подати у вигляді многочлена вираз + .
2. Довести, що сума трьох послідовних парних чисел ділиться на 6.
3. Довести, що різниця трицифрового числа а і трицифрового числа b, записаного цими ж цифрами, але в зворотному порядку (a > b) ділиться на 99.
№124. Варіант 4
Середній рівень
1. 1) Знайти значення тричлена а2 – 2а + 5, якщо а = –4.
2) Виконати дії:
а) –11а2 + (а2 – 3); б) 4х – (5х – 2).
Подати вираз у вигляді многочлена стандартного вигляду за спаданням показників степеня:
2. 4т – 13т2 – (5 + 16т2).
3. 5с + (4с2 – 3) – (7 – 9с2).
Достатній рівень
1. 1) Подати у вигляді многочлена стандартного вигляду –17а2 + (а –
– 11 – 12а2) + (2а – 5).
2) Спростити вираз 31а2 – 24аb – (3а b2 – 6аb + 1) і обчислити його значення, якщо і b = –2.
2. Знайти многочлен Р, при якому рівність (–3аb + b2 – 4) + Р =
= –5аb + 3 є тотожністю.
3. Знайти значення змінної х, при якому значення різниці тричлена 4х2 – 3х – 7 і двочлена 3 + 4х2 дорівнює 5.
Високий рівень
1. 1) Замінити А многочленом, щоб виконувалась рівність (5х2у2 –
– 5х2у – 3ху2 + 4) + А = (4х2у2 – 7х2у + 2ху2 + 3) – (х2у2 – х2у + 2ху2).
2) Подати у вигляді многочлена вираз + .
2. Довести, що сума двох парних послідовних чисел не ділиться на 4.
3. Довести, що різниця двоцифрового числа а і двоцифрового числа b, записаного цими ж цифрами, але в зворотному порядку (a > b) ділиться на 9.
Дата добавления: 2018-10-27; просмотров: 475; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!