Технология подготовки педагогического коллажа
1) формирование творческой группы;
2) сбор рисунков, фотоснимков и других материалов;
3) группировка материалов, компоновка коллажа (раскладывание, продумывание подписей, общего вида коллажа), композиционное расположение материала;
4) оформление коллажа;
5) подготовка презентации коллажа.
ОЦЕНОЧНЫЙ ЛИСТ
студента 2 курса _____ группы педагогического факультета
ФИО _____________________________________________________________,
прошедшего ознакомительную практику в дошкольном учреждении _______________
Практика продолжительностью ___________ недель с _________ по ________ 201__ г.,
Группа __________________________ , количество детей _________.
| Умения и навыки, проявляемые практикантом | Самооценка | Оценка воспитателя | Оценка группового руководителя | Итоговая |
| Умение самостоятельно работать с литературой, анализировать ее | ||||
| Умение анализировать опыт и профессиональное общение субъектов педагогического процесса, свою педагогическую деятельность | ||||
| Умение анализировать свою деятельность и целесообразно отбирать методы, приемы и материалы для работы с детьми | ||||
| Умение согласовать свои педагогические воздействия на детей с другими участниками педагогического процесса | ||||
| Умение организовать разнообразную деятельность детей, проводить основные режимные моменты | ||||
| Умение организовать собственную профессионально-педагогическую и исследовательскую деятельность | ||||
| Умение устанавливать контакт с детьми, коллегами, проявлять терпимость в общении с ними | ||||
| Умение создавать в процессе общения атмосферу доверительности и доброжелательного сотрудничества | ||||
| Умение использовать в профессионально-педагогической деятельности разнообразные техники общения, прямые и косвенные средства управления данным процессом | ||||
| Умения и навыки изготовления наглядно-предметного оборудования, декоративно-оформительская работа | ||||
| Овладение техникой показа кукольного театра или проведения иного развлечения с детьми во 2-ю половину дня | ||||
| Умение планировать и составлять конспекты режимных моментов, занятий, игровой деятельности | ||||
| Умение методически верно отбирать материал и оформлять его в папку воспитателя | ||||
| Умение составлять и оформлять отчетную документацию | ||||
| Отношение студента к практике, к педагогической деятельности | ||||
| Участие в итоговой конференции | ||||
| РЕКОМЕНДУЕМАЯ ОТМЕТКА |
|
|
|
|
|
|
Руководитель ДУ _______________________ _________________________
МП подпись ФИО
Дата добавления: 2018-10-27; просмотров: 300; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!