Содержание и оформление курсового проекта
Общие сведения. Название работы должно содержать четко сформулированную тему или проблему в менеджменте, а также указание на объект исследования – предприятие (учреждение, организацию) или подразделение предприятия, на примере которого раскрывается тема. Например: «Формирование стратегии совершенствования менеджмента в организации».
Изложение всех вопросов в курсовой проекте должно быть самостоятельным, последовательным, взаимосвязанным и строго выдержанным в соответствии с названиями глав, указанными в содержании. Изложение не следует перегружать общеизвестными положениями, обилием формул, изложением многочисленных инструкций.
Приводимые в тексте цитаты должны точно соответствовать оригиналу; они заключаются в кавычки, и дается ссылка на первоисточник. При изложении материала необходимо правильно использовать экономическую терминологию, придерживаться официальной стилистики, не допускать произвольных сокращений.
Курсовой проект следует выполнять на листах белой бумаги стандартного размера (210х297 мм) с одной стороны. Страницы нумеруются арабскими цифрами, номер страницы ставится в центре вверху страницы.
Первой страницей считается титульный лист, но на нем номер страницы не ставится. Титульный лист должен содержать такие данные, как наименование учебного заведения, название темы курсового проекта, фамилия и инициалы студента и руководителя и т.д. (прил. 2). Страницы нумеруются, начиная со второй, на которой приводится содержание курсового проекта с указанием страниц начала глав и параграфов (при их наличии).
|
|
|
Разделы курсового проекта должны иметь порядковую нумерацию, за исключением введения и заключения. Глава обозначается одной цифрой с точкой, номер параграфа состоит из двух цифр, первая из которых является номером главы, а вторая – номером параграфа. В тексте работы на страницах оставляются поля следующих размеров: слева – 30 мм, справа – 10 мм, сверху и снизу – 20 мм. Текст набирается в редакторе Microsoft Word, шрифтом 14 пунктов для основного текста, через полтора интервала, гарнитура «Times New Roman».
Курсовой проект должен состоять из введения, 3 глав, заключения, списка использованной литературы и приложений. В начале каждой главы или параграфа указывается их заглавие; каждую главу необходимо начинать с новой страницы. После каждой главы делаются сжатые выводы в 4–5 предложениях. Если в работе имеются наглядные материалы (схемы, графики, диаграммы), то они обозначаются «Рисунок»; подпись приводится под рисунком. Рисунки помещаются в соответствии с логикой изложения и нумеруются последовательно арабскими цифрами в пределах каждой главы (например, первый рисунок в первой главе будет обозначен: Рисунок – 1.1). Таблицы нумеруются также арабскими цифрами в пределах главы (например, первая таблица второй главы имеет обозначение: Таблица – 2.1). Заголовок таблицы должен отражать ее содержание. Размещается он над таблицей, пишется с заглавной буквы. Если показатели таблицы имеют одинаковую размерность, то она вносится в заголовок. В том случае, когда показатели имеют разную размерность, в таблицу целесообразно включить отдельную графу – «Единицы измерения». Последние можно указывать с сокращениями, но с соблюдением действующих стандартов.
|
|
|
При использовании в курсовом проекте цитат, цифровых материалов, мнений других авторов обязательны библиографические ссылки на первоисточники.
Ссылки на цитаты можно оформить двумя способами: в виде подстрочных ссылок и ссылок на источник, включенный в список литературы. Подстрочные ссылки нумеруются на каждой странице работы, начиная с цифры 1. Они должны содержать полное описание источника: фамилию и инициалы автора, заголовок, место издания, издательство, год издания, страницы. При использовании в работе статьи, опубликованной в сборнике, журнале или газете, кроме фамилии и инициалов автора статьи в ссылку включаются сведения о сборнике (заглавие, год, номер, страницы), журнале или газете (заглавие, год, число, месяц или номер и страница). В повторных ссылках приводят только фамилию и инициалы автора, заглавие произведения и соответствующие страницы. При повторных ссылках допускается сокращение длинных заглавий путем замены опущенных слов многоточием. Обязательным требованием являются ссылки в тексте на источники, приведенные в списке использованной литературы. Во внутритекстовых ссылках на источник, включенный в список использованной литературы, после упоминания о нем или после цитаты из него в скобках проставляют номер, под которым он значится в списке: «Как показала в своей работе Н.В. Курочкина [12, с. 233], ...». Если ссылаются на несколько работ одного автора или на работы нескольких авторов, то в скобках указываются номера этих работ в соответствии со списком, например: «Ряд авторов [3,9,16] считает, что ... ».
|
|
|
Общий объем курсового проекта должен составлять 35-50 страниц машинописного (компьютерного) текста.
Введение. Во введении автору курсового проекта необходимо обосновать актуальность разрабатываемой темы для экономики (предприятия, региона, страны) с точки зрения проблем современного менеджмента. Должны быть сформулированы цели и задачи работы, определен объект исследования (предприятие, подразделение, отдел, служба и др.). Цель и задачи должны быть определены в конкретных формулировках и относиться к содержанию курсовой работы, а не к общим проблемам в рамках поставленной темы. Это означает, что задачи должен будет решить сам студент в процессе выполнения курсового проекта. Цель и задачи не должны носить учебный характер, т.е. нельзя ставить цель – изучить какой-либо вопрос. Формулировка цели может включить в себя термины: определить исследовать, обосновать, показать и т.п. Также во введении необходимо указать методологию выполнения работы, методы и способы решения сформулированных задач. В работе могут использоваться любые методы из арсенала средств исследования и проектирования составных элементов систем управления: экономические методы, аналитические, методы статистической обработки информации, графические методы, методы системного анализа, системного подхода и другие качественные и количественные методы.
|
|
|
Необходимо отметить важное правило - введение, как и заключение, рекомендуется писать после полного завершения основной части. До того, как будет создана основная часть работы, реально невозможно написать хорошее введение, так как автор еще не вполне овладел материалами по теме.
Не рекомендуется делать введение объемом более 1-2 страниц.
Теоретическая глава. Выполняется на основе изучения литературы учебно-научного характера (учебники, учебные пособия, специальные, профессиональные периодические издания, нормативно-правовые акты и т.д.) и предполагается более глубокое изучение теоретических основ по выбранной теме. Необходимо систематизировать и описать основные научные взгляды по выбранной теме. Теоретическая глава может содержать историю развития взглядов и характеристику научных школ управления. Желательно разбивать эту главу на параграфы, которых должно быть не более трех-четырех. По тексту теоретической главы обязательны ссылки на источники литературы. При написании этой главы должно быть использовано не менее 10 источников литературы.
Объем главы 8-12 страниц
Аналитическая глава. Пишется по данным конкретного предприятия и также разбивается на параграфы.
Важное значение должно придаваться организационно-экономической характеристике предприятия, которая предполагает анализ следующей информации: история создания (когда и кем было создано предприятие), в какой организационно-правовой форме; последовательное описание реорганизации предприятия (если таковая была); характеристика учредительных документов предприятия; виды деятельности предприятия по уставу; структура органов управления с указанием их полномочий (распорядительных, исполнительных и общественных); характеристика и анализ организационной структуры и структуры управления (тип структуры, отличительные особенности, соответствие методическим требованиям).
В тексте главы не должно быть перечисления большого количества цифрового материала, нужно шире использовать таблицы. К таблицам нужно давать пояснения, содержащие анализ и объяснения причин изменения показателей. В процессе изучения фактического состояния предприятия выявляются тенденции и устанавливаются закономерности развития на основе количественных характеристик.
В табличной форме уместно показать размеры предприятия: выручка от продажи товаров, продукции, работ и услуг, валовая продукция (в сопоставимых ценах), среднесписочная численность работников, среднегодовая стоимость основных фондов, площадь сельскохозяйственных угодий, другие показатели в соответствии с отраслевой спецификой предприятия. Здесь и в последующем табличные данные должны приводиться в динамике за пять лет (в порядке исключения при отсутствии данных – за три года). Рекомендуемые таблицы и рисунки, содержащие основные расчетные показатели, представлены в приложениях 3-4.
Отдельным параграфом данной главы должна стать оценка обеспеченности и эффективности использования организационно-технического потенциала предприятия. Целесообразно рассчитать показатели, приведенные в соответствующих таблицах, построить необходимые рисунки (прил. 5-6).
При написании курсового проекта по управленческим проблемам большое значение должно придаваться аспектам грамотного проведения анализа среды функционирования организации с помощью использования специальных методов, таких как SWOT и PEST .
SWOT-анализ (сокращенно от первых букв слов: strength — сила, weakness — слабости, opportunity — возможность, threat — угроза) комплексно исследует внешнюю окружающую среду и ресурсный потенциал предприятия. При этом особое внимание уделяется не просто констатации фактов, а определению «возможностей» и «угроз», которые привносит в деятельность предприятия внешняя окружающая среда, и «силы» и «слабостей», возникающих из имеющегося ресурсного потенциала первичного звена хозяйствования. Исходя из вышесказанного, SWOT-анализ представляет собой исследование, проводимое последовательно по рекомендуемой процедуре. В ходе проведения SWOT-анализа необходимо провести определенные расчеты и заполнить следующие таблицы (прил. 6-7).
PEST – анализ используется для оценки изменения политических, экономических, социальных и технологических факторов, которые влияю на положение предприятия на рынке. PEST-анализ - полезный инструмент понимания рынка, позиции организации, потенциала и направление бизнеса. Для простоты и удобства анализа все факторы принято совместно рассматривать в виде определенных таблиц (прил. 7-8). Полученные результаты целесообразно рассмотреть во взаимосвязи с результатами общего анализа внешней среды, оформленных в виде следующей таблицы (прил. 8).
Завершающим этапом аналитической главы должно быть проведение управленческого обследования, которое представляет собой методическую оценку функциональных зон организации, способствует выявлению ее стратегически сильных и слабых сторон. Необходимо определить общую эффективность управления организацией. Рекомендуется рассчитать показатели, приведенные в соответствующей таблицы (прил. 8), а также для полноты исследования использовать методики, рассмотренные на практических занятиях по дисциплине. Сделать прогнозные вычисления по обобщающим показателям. Общие результаты обследования представить в табличном варианте (прил. 9).
Объем главы 15-20 страниц.
Основная (проектная) часть включает изучение состояния предприятия по теме курсового проекта, а также разработку практических рекомендаций по исследуемой проблеме. При написании этой главы следует основываться на положениях теоретической главы и по направлениям, теоретической главой обоснованным, исследовать фактическое состояние дел на предприятии.Например, при написании работы по теме «Самоменеджмент руководителя и его роль в формировании стиля управления» следует изучить: состав работников аппарата управления (количество работников, их возраст, опыт и стаж работы, уровень образования, пол, тип темперамента, отношение к работе и другое); перечень функций (работ), возложенных, например, на планово-экономический отдел (из положения о планово-экономическом отделе или по результатам устного опроса). Далее следует изучить и сделать выводы по личным характеристикам выделенных руководителей: оценить саморазвитие каждого менеджера как личности; охарактеризовать круг самоменеджмента; проанализировать правила планирования рабочего времени менеджера (на примере одного из руководителей), также следует попытаться оценить степень конформизма в работе отдельного подразделения и влияние на нее различных факторов (характер работы, степень единодушия, численность группы, близость руководства и другие).
Затем следует проанализировать такие характеристики самоменеджмента как: состояние организации деятельности специалистов и руководителей; эффективность реализации основных функций; используемый стиль управления. В заключение на основе проведенного анализа следует сформулировать и обосновать предложения по совершенствованию процессов саморазвития менеджера как личности. Предложения должны быть научно-обоснованными, реальными для выполнения и обеспечивать решение поставленных в работе задач.
Данная глава курсового проекта в должной степени должна быть посвящена вопросам совершенствования управленской деятельности, обоснованию основных направлений и перспектив решения проблем. В проектной части работы целесообразно вносить и обосновывать предложения организационного, управленческого, экономического характера, предложения по совершенствованию хозяйственной и управленческой деятельности. Целесообразность внедрения того или иного предложения наряду с аргументированным изложением его сущности должна быть подкреплена технико-экономическим обоснованием с расчетом экономического эффекта от его внедрения. Целесообразно рассчитать экономическую эффективность проектных предложений, которая может быть выражена или в стоимостных единицах, или различными показателями, характеризующими повышение качества работы и оперативности различных процессов. В работе могут рассматриваться альтернативные варианты решения проблемы. Отбор лучших из них должен производиться по обоснованным критериям.
Объем главы 10-15 страниц.
Выводы и предложения представляют собой краткое повторение основного содержания работы и должны выражать основные идеи работы.
Завершающие краткие выводы по результатам анализа проблемам и предложения, направленные на совершенствование существующей практики, способствуют правильной оценки степени выполнения поставленных задач. Категорически нельзя сводить предложения по решаемой проблеме к декларативным положениям типа «улучшить», «изменить», «расширить», «поднять» и т.п. Целесообразно использовать следующие стилистические обороты: исследовано, обосновано, показано, предложено, выявлено, установлено и т.д.
Эта часть работы характеризует степень и качество выполнения поставленных перед студентом задач. Выводы формулируются исходя из следующей схемы: задачи курсовой работы, методы и средства решения этих задач, характер полученных в курсовой работе результатов, ожидаемое внедрение полученных результатов.
В выводах и предложениях можно указать перспективы дальнейшей разработки темы.
Введение, выводы и предложения, вместе взятые, составляют основу выступления студента в процессе защиты.
Выводы и предложения должны занимать 1-2 страницы машинописного текста.
Список использованной литературы. Приводится после основного текста работы. В него включаются те библиографические источники, на которых базируется изложение основных положений темы, а также из которых студент приводит цифры, графический материал и др. Литературные источники располагаются в следующем порядке: нормативно-правовые акты по степени важности, другие источники в алфавитном порядке. Нумерация производится арабскими цифрами.
Нумерация всей использованной литературы должна быть сплошной – от первого до последнего источника.
Описание источников, включенных в список использованной литературы, выполняется в соответствии с существующими библиографическими правилами. Представление о библиографических правилах описания источников можно получить, ознакомившись с каталогами (картотеками) библиотек. Основные правила такого оформления были определены в 2003 г. специальным Государственным стандартом (ГОСТ) 7.1-2003 «Библиографическое описание документа. Общие требования и правила описания» и продолжают действовать по сегодняшний день.
В настоящее время при разработке курсового проекта студент должен обязательно использовать ресурсы Интернет, в частности, электронные источники, на которые нужно делать соответствующие ссылки. Среди них можно выделить официальные сайты Министерства сельского хозяйства Российской Федерации (http://www.mcx.ru/) и Министерства сельского хозяйства и продовольственных ресурсов Нижегородской области (http://www.government.nnov.ru /mcx).
Пример оформления библиографического списка литературы:
1. Конституция РФ (принята всенародным голосованием 12.12.1993) // Российская газета, №7 от 21.01.2009.
2. Федеральный закон от 20 декабря 2006 г. №264-ФЗ (ред. от 05.04.2009) "О развитии сельского хозяйства" // Собрание законодательства РФ, 01.01.2007, №1 (1 ч.), Ст. 27.
3. Постановление Правительства Нижегородской области от 28.04.2014 N 280 (ред. от 17.05.2016) "Об утверждении государственной программы "Развитие агропромышленного комплекса Нижегородской области" //Справочная правовая система «Консультант плюс».
4. Грибов, В.Д. Менеджмент: учеб. пособие. – 6-е изд., стер. / В.Д. Грибов.– М., 2013. – 280 с.
5. Удалов, Ф. Е. Основы менеджмента: учеб. пособие для вузов: Доп. УМО. / Ф.Е. Удалов, Алёхина О.Ф., Гапонова О.С. – Н.Новгород: ННГУ, 2013. – 363 с.
6. Климычев, В. И. Менеджмент: учебное пособие / В. И. Климычев. – Н. Новгород : НГСХА, 2000. – 144 с.
7. Курочкина, Н. В. Мотивационные аспекты управления персоналом
предприятия / Н. В. Курочкина, О. А. Кузьмина//Актуальные вопросы экономики региона: анализ, диагностика и прогнозирование. Материалы VI Международной студенческой научно-практической конференции: сб. науч. тр. – Н. Новгород, 2016. – С. 57-59.
8. Макаров, В.М.Теория менеджмента: Учеб. пособие. / В.М. Макаров. - Спб.: Изд-во Пол-техн. ун-та, 2012. – 125 с. — Режим доступа: http://ebs.rgazu.ru/?q=node/3021 — Загл. с экрана.
9. Серов, А. А. Разработка инвестиционной стратегии крупного сельскохозяйственного предприятия / А. А. Серов, С.С. Трущенков, П.К. Верницкий // Актуальные вопросы аграрной экономики: теория, методология, практика. Материалы Всероссийской научно-практической конференции с международным участием студентов и молодых ученых. Под научной редакцией А.Г. Самоделкина, А.А. Серова, А.А. Чиликова. - Н. Новгород: Изд-во Нижегородской ГСХА, 2015. – С. 111-116.
10. Тузин, Г.Я. Теория и практика агроэкономических преобразований: Учеб. пособие/ Г.Я. Тузин. – Н.Новогрод: НГСХА, 2015. – 105 с.
Приложения. После библиографического списка литературы вкладывается лист с текстом посередине листа «ПРИЛОЖЕНИЯ», далее следуют пронумерованные приложения к курсовому проекту. Как правило, в приложения помещают балансы предприятий, отчеты о прибылях и убытках (за последний год формы №1 и №2 необходимо вложить обязательно), копии документов организационного регламентирования (устав предприятия, учредительный договор, положения о подразделениях, должностные инструкции и др.), вспомогательные таблицы для расчета показателей, приведенных в тексте работы, расчеты по методам статистического анализа и т.д.
Дата добавления: 2018-09-23; просмотров: 214; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!